【總結(jié)】 第1頁(yè)共3頁(yè) 《學(xué)生自主學(xué)習(xí)方法和能力的培養(yǎng)》心得體會(huì) 語(yǔ)文難教是不少語(yǔ)文教師發(fā)出的感慨,語(yǔ)文難學(xué)又是許多中 學(xué)生共有的感覺(jué),那么如何激發(fā)學(xué)生在語(yǔ)文課堂上的學(xué)習(xí)興趣, 使學(xué)生樂(lè)學(xué)、會(huì)學(xué),許...
2025-09-12 16:52
【總結(jié)】第一篇:在新課標(biāo)下如何培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力課題結(jié)題報(bào)告 《引導(dǎo)高年級(jí)學(xué)生自主學(xué)習(xí)有效策略的研究》 小課堂研究個(gè)人總結(jié) 經(jīng)過(guò)了一年多的實(shí)驗(yàn)研究,我已經(jīng)改變了以往傳統(tǒng)的教學(xué),在教 學(xué)中,真正做到“...
2024-10-24 23:07
【總結(jié)】 淺談中職學(xué)生自我管理能力的培養(yǎng) 摘要:自我管理是對(duì)傳統(tǒng)管理的創(chuàng)新和否定,自我管理是認(rèn)識(shí)自己、實(shí)現(xiàn)自己價(jià)值的途徑,是實(shí)現(xiàn)中等職業(yè)學(xué)校自我教育的重要手段。但就中職生而言,自我管理能力水平不容樂(lè)...
2025-01-17 02:07
【總結(jié)】學(xué)生自主學(xué)習(xí)方法和能力的培養(yǎng)心得體會(huì) 學(xué)生自主學(xué)習(xí)方法和能力的培養(yǎng)心得體會(huì)1 在這十幾年的教學(xué)生涯中,我對(duì)于如何提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)方法和能力的培養(yǎng)總結(jié)了一點(diǎn)自己的經(jīng)驗(yàn),與大家一起分享: ...
2024-12-04 03:48
【總結(jié)】《信息技術(shù)課堂學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)的實(shí)踐研究》課題結(jié)題報(bào)告常州市荊川小學(xué)執(zhí)筆:朱丹2020年6月,我向?qū)W校申報(bào)了校級(jí)課題《信息技術(shù)課堂學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)的實(shí)踐研究》。在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與指導(dǎo)下,經(jīng)過(guò)課題組成員的不懈努力和積極探索,對(duì)信息技術(shù)課堂學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)有了一定的認(rèn)識(shí),現(xiàn)將研究情況匯報(bào)如下:一、課題提出的背景培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)
2024-10-22 21:53
【總結(jié)】第一篇:低年級(jí)小學(xué)生自我管理能力的培養(yǎng)研究 低年級(jí)小學(xué)生自我管理能力的培養(yǎng)研究 在小學(xué)低段的班級(jí)管理中,我們看到許多老師整天忙忙碌碌,親自過(guò)問(wèn)、處理各種班級(jí)事務(wù),而學(xué)生僅僅是被管理者。老師們從早上...
2024-11-15 01:27
【總結(jié)】學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)研究開(kāi)題報(bào)告 各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們: 我校課題——《學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)研究》,是經(jīng)xx縣教研室所批準(zhǔn)的縣級(jí)立項(xiàng)課題,經(jīng)過(guò)xx校領(lǐng)導(dǎo)的悉心指導(dǎo)和課題組的精心籌備,今天正式開(kāi)題。我代...
2024-10-14 15:52
【總結(jié)】第一篇:自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)方法 (一)從情感意志方面培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)意識(shí)、營(yíng)造民主、和諧、平等、愉悅的學(xué)習(xí)氛圍 (1)建立新型的師生關(guān)系。小學(xué)階段是孩子張揚(yáng)個(gè)性的時(shí)期,我們教師應(yīng)當(dāng)抓住這一關(guān)鍵時(shí)期...
2024-10-25 02:43
【總結(jié)】學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)課題研究報(bào)告篇一:學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)_課題研究報(bào)告學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)一、研究背景當(dāng)今世界,科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展,教育領(lǐng)域也正經(jīng)歷著最深刻的變革,為了人的發(fā)展,突出人的主體性是世界教育改革的基本取向。長(zhǎng)期以來(lái),我們的教育深受傳統(tǒng)教育思想與模式的束縛,只把學(xué)生當(dāng)作教育的對(duì)象,
2024-12-03 22:24
【總結(jié)】1“中學(xué)生自主管理能力的培養(yǎng)研究”結(jié)題報(bào)告張家港市港區(qū)初中課題組執(zhí)筆人:盧良芳一、課題研究背景:中共中央、國(guó)務(wù)院在《關(guān)于深化教育改革,全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》中指出:中學(xué)教育要從“應(yīng)試教育”轉(zhuǎn)到“素質(zhì)教育”上來(lái),培養(yǎng)數(shù)以萬(wàn)計(jì)的高素質(zhì)人才。在這一轉(zhuǎn)變過(guò)程中首當(dāng)其沖的是要轉(zhuǎn)變教育觀(guān)念,端正辦學(xué)方向,改革教育目的、教育內(nèi)容和教育方法,必須充分重視
2025-08-29 18:08
【總結(jié)】1滄州市教育學(xué)會(huì)十一五規(guī)劃課題培養(yǎng)農(nóng)村初中生自主學(xué)習(xí)能力的實(shí)踐研究結(jié)題報(bào)告課題主持人:黃寶龍申報(bào)單位:吳橋縣馬奇學(xué)區(qū)馬奇中學(xué)結(jié)題時(shí)間:2020年5月2課題名稱(chēng):培養(yǎng)農(nóng)村初中生自主學(xué)習(xí)能力的實(shí)踐研究課
2024-10-08 09:30
【總結(jié)】 學(xué)習(xí)《幼兒自我管理能力培養(yǎng)》心得體會(huì) 自我管理能力對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō)是指?jìng)€(gè)體對(duì)與自身生活有關(guān)的事宜進(jìn)行管理的能力。自我能力的培養(yǎng)不僅是幼兒現(xiàn)有學(xué)習(xí)、生活得以有序開(kāi)展的保證,更是為以后的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。 ...
2024-09-26 17:05
【總結(jié)】第一篇:培養(yǎng)學(xué)生自主管理能力 培養(yǎng)學(xué)生自主管理能力促進(jìn)學(xué)生和諧健康發(fā)展 管仁福2010年6月3日08:57 瀏覽數(shù):134|評(píng)論數(shù): 2培養(yǎng)學(xué)生自主管理能力促進(jìn)學(xué)生和諧健康發(fā)展 ——新課改背...
2024-11-15 03:03
【總結(jié)】第一篇:培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的策略研究 《培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的策略研究》結(jié)題報(bào)告:《培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力策略的研究》 :本課題以我中心校主持各校個(gè)別教師摸索探究在小學(xué)階段,如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的自主...
2024-11-16 22:01
【總結(jié)】《農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)的研究》課題結(jié)題報(bào)告一、課題的立項(xiàng)背景關(guān)于“自主學(xué)習(xí)能力”,各種期刊已有不少此類(lèi)文章,各地各校.也有不少這方面的研究,盡管在這一領(lǐng)域的研究取得了一些成果,但我們也清醒地看到自主學(xué)習(xí)的實(shí)施尚有所欠缺:學(xué)生的整體能力有所提高,但學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力較差,缺乏與生活的真實(shí)聯(lián)系,學(xué)生
2024-10-08 04:21