【總結(jié)】如何當(dāng)好班組長第一講班組長的使命與職責(zé)一.班組長在企業(yè)管理中的作用班組是企業(yè)的細(xì)胞,班組管理是企業(yè)管理的基礎(chǔ)。其共性是擁有相應(yīng)的勞動手段和勞動對象,直接承擔(dān)一定的生產(chǎn)任務(wù)。?生產(chǎn)現(xiàn)場管理(工程作業(yè)、質(zhì)量、成本、原材料、進(jìn)度、設(shè)備保養(yǎng)、安全衛(wèi)生)?人員管理(人事調(diào)配、考勤、培訓(xùn)、保健
2025-02-19 12:13
【總結(jié)】班組長現(xiàn)場管理1企業(yè)管理面臨的共同難題救火式生產(chǎn)質(zhì)量不穩(wěn)定浪費(fèi)嚴(yán)重人員流動大快交貨低價(jià)格多品種小批量內(nèi)部外部2部份一線主管的現(xiàn)狀單純看管型:埋頭苦干型:雜務(wù)服務(wù)型:應(yīng)急救火型:被動等待型:,強(qiáng)調(diào)客觀型:袖手旁觀型:圓滑應(yīng)對型:
2025-03-10 22:43
【總結(jié)】1優(yōu)秀班組長現(xiàn)場管理2主要內(nèi)容1、優(yōu)秀班組長必備的素質(zhì)和管理能力2、如何搞好生產(chǎn)線員工的教育培訓(xùn)3、現(xiàn)場管理(晨會制、5S管理、目視管理與看板管理)4、現(xiàn)場管理(4M變更控制、班組統(tǒng)計(jì)報(bào)表和設(shè)備管理)5、如何解決與品管部、業(yè)務(wù)跟單之間“鐵三角”關(guān)系
2025-02-15 16:34
【總結(jié)】組長TWI實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)2既來之,則安之??第一條規(guī)則SMILE微笑一點(diǎn)?第二條規(guī)則OPEN開放一點(diǎn)?第三條規(guī)則HAPPY快樂一點(diǎn)?手機(jī)關(guān)機(jī)或開震動狀態(tài)?禁止吸煙?禁止隨意走動3課程大綱?五大關(guān)注點(diǎn):
2025-01-16 15:09
【總結(jié)】1企業(yè)管理面臨的共同難題救火式生產(chǎn)質(zhì)量不穩(wěn)定浪費(fèi)嚴(yán)重人員流動大快交貨低價(jià)格多品種小批量內(nèi)部外部2部份一線主管的現(xiàn)狀單純看管型:埋頭苦干型:雜務(wù)服務(wù)型:應(yīng)急救火型:被動等待型:,強(qiáng)調(diào)客觀型:袖手旁觀型:圓滑應(yīng)對型:墨守成規(guī)型:
2024-12-29 12:26
【總結(jié)】優(yōu)秀班組長管理技能訓(xùn)練課程大綱?角色、職責(zé)認(rèn)知?工作教導(dǎo)方法?工作改善技巧?工作關(guān)系管理?工作安全管理?品質(zhì)管理技巧2第一部分角色、職責(zé)認(rèn)知3班組?班組管理??班組:在特定組織環(huán)境下為利用5M各種資源創(chuàng)造和實(shí)現(xiàn)共同愿景形成的成員?
2025-02-15 16:06
【總結(jié)】優(yōu)秀班組長工作手冊王強(qiáng),年富力強(qiáng),工作雷厲風(fēng)行,處理問題技術(shù)嫻熟,手到病除,倍受大家的信賴,走上了班長的管理崗位。王班長很忙,每天早上都提前半小時(shí)到崗,他需要處理解決很多問題:員工對食堂的伙食意見很大,紛紛找他反映;小徐最近工作一直不起勁,牢騷多;車間又布置了新品試產(chǎn)、安全檢查
2025-02-12 20:30
【總結(jié)】優(yōu)秀班組長手冊第一章優(yōu)秀班組長任職要求?班組長扮演哪些角色?班組長每日有哪些工作事項(xiàng)?優(yōu)秀班組長具備哪些能力?優(yōu)秀班組長工作中須注意哪些細(xì)節(jié)第一節(jié)班組長扮演哪些角色?班組長是生產(chǎn)現(xiàn)場的負(fù)責(zé)人生產(chǎn)現(xiàn)場的監(jiān)督者,也就是班組長,對生產(chǎn)現(xiàn)場的狀態(tài)和
【總結(jié)】1教材編號:TR19014給思想一片飛翔的天空——本杰培訓(xùn)2教材編號:TR19014主要內(nèi)容1、優(yōu)秀班組長必備的素質(zhì)和管理能力2、如何搞好生產(chǎn)線員工的教育培訓(xùn)3、現(xiàn)場管理(晨會制、5S管理、目視管理與看板管理)4、現(xiàn)場管理(4M變更
2025-02-15 16:35
【總結(jié)】主要內(nèi)容第一部分馬斯洛需求層次理論?馬斯洛需求層次理論(Maslow'shierarchyofneeds),亦稱“基本需求層次理論”,是行為科學(xué)的理論之一,由美國心理學(xué)家亞伯拉罕·馬斯洛于1943年在《人類激勵(lì)理論》論文中所提出。?該理論將需求分為五種,像階梯一樣從低到高,按層
2025-02-13 22:10
【總結(jié)】優(yōu)秀班主管培訓(xùn)2課程大綱目視管理團(tuán)隊(duì)合作質(zhì)量意識工作情緒提案制度員工自律消除無馱=工作的浪費(fèi)行為動作5S管理=良好的生產(chǎn)環(huán)境維持SDCA標(biāo)準(zhǔn)化PDCA作業(yè)流程訊息數(shù)據(jù)設(shè)備TPM物料管理Q質(zhì)量管理C成本管理D交期管理
2025-03-13 01:28
【總結(jié)】班組長如何管理現(xiàn)場沒你不行?一、什么是現(xiàn)場管理?二、管理是企業(yè)發(fā)展的根本?三、加強(qiáng)企業(yè)現(xiàn)場管理的重要性?四、現(xiàn)場管理的內(nèi)容?五、什么是5W1H分析法?六、什么是ABC分類法現(xiàn)場管理?現(xiàn)場管理是班組長對作業(yè)人員在生產(chǎn)現(xiàn)場的作業(yè)行為的管理。?什么是現(xiàn)場??現(xiàn)場是企業(yè)以生產(chǎn)、品質(zhì)、倉儲、設(shè)
2025-03-08 02:02
【總結(jié)】杭州市三信織造有限公司主講:楊秀禮地點(diǎn):第一培訓(xùn)室時(shí)間:受訓(xùn)對像:各車間班組長?班組長現(xiàn)場管理?班組長現(xiàn)場管理的職責(zé)和權(quán)限?現(xiàn)場管理的目標(biāo)與內(nèi)容?現(xiàn)場管理的5個(gè)基本法則?現(xiàn)場管理的最有效的方法-PDCA循環(huán)?如何有效的開展現(xiàn)場管理?現(xiàn)場管理的項(xiàng)目?現(xiàn)場工作有效推進(jìn)的方法?班組長日志班組長現(xiàn)場管理培訓(xùn)?1、現(xiàn)場
2025-03-01 12:36
【總結(jié)】班組現(xiàn)場管理2現(xiàn)場?定義:指利用人員、設(shè)備、既定的作業(yè)方法,將材料加工、裝配成產(chǎn)品或者為客戶提供服務(wù)場所,也就是班組長所直接管轄的區(qū)域。?現(xiàn)場既可以綜合反映企業(yè)管理質(zhì)量,也可以使人們看到企業(yè)的真正實(shí)力。?理解、掌握現(xiàn)場管理的主要內(nèi)容和方法,成為班組長的基礎(chǔ)工作和重點(diǎn)工作。3生產(chǎn)現(xiàn)場管理的基礎(chǔ)
2025-01-08 10:33
【總結(jié)】我們公司、部門、班組有沒有浪費(fèi)?存在哪些浪費(fèi)?如何減少浪費(fèi)?、班組長管理基礎(chǔ)-JIT工廠常見的等待浪費(fèi)搬運(yùn)浪費(fèi)不良浪費(fèi)動作浪費(fèi)加工浪費(fèi)庫存浪費(fèi)制造過多(過早)浪費(fèi)8大浪費(fèi)缺貨損失企業(yè)每生
2025-03-11 00:21