浙江省普通高中新課程學(xué)分認(rèn)定與實(shí)施策略(編輯修改稿)
2025-03-05 15:22 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 來的學(xué)習(xí)年限，保留了學(xué)年制的 計(jì)劃性 ②在課程設(shè)置上有必修課和選修課，增強(qiáng)了學(xué)生選課的 自主性 。 ③以學(xué)分來計(jì)量學(xué)生在規(guī)定學(xué)年中完成的學(xué)習(xí)量，發(fā)揮了學(xué)分制的 靈活性 。 三、 高中新課程實(shí)驗(yàn)學(xué)分的若干規(guī)定 （一）《普通高中課程方案》中對學(xué)分的要求 ①普通高中 學(xué)制 為三年。 ②每個(gè)模塊通常為 36學(xué)時(shí) ，一般按周 4學(xué)時(shí)安排，可在一個(gè)學(xué)段內(nèi)完成。 ③學(xué)生 學(xué)習(xí)一個(gè)模塊 并通過 考核 ，可獲得 2學(xué)分 （其中體育與健康、藝術(shù)、音樂、美術(shù)每個(gè)模塊原則上為 18學(xué)時(shí)，相當(dāng)于 1學(xué)分），學(xué)分 由學(xué)校認(rèn)定 。 ④學(xué)生 每學(xué)年 在 每個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域 都 必須獲得 一定學(xué)分，三年中獲得 116個(gè)必修學(xué)分 （包括研究性學(xué)習(xí)活動(dòng) 15學(xué)分，社區(qū)服務(wù) 2學(xué)分，社會(huì)實(shí)踐 6學(xué)分），在選修 II中知識獲得 6學(xué)分 ，總學(xué)分達(dá)到 144方可畢業(yè) 。 這樣規(guī)定的優(yōu)點(diǎn) ① 有利于維持高中教育秩序 ， 確保高中教育質(zhì)量； ② 有利于確保學(xué)分認(rèn)定的基本信度； ③ 有利于防止學(xué)生過早偏科 ， 避免并學(xué)科過多 ， 有利于學(xué)生全面發(fā)展 。 ④確保高中教學(xué)的共同基礎(chǔ)前提下，鼓勵(lì)學(xué)生自主發(fā)展。 （二）我省高中課改第一階段學(xué)分要求 2023年 6月，“浙江省教育廳關(guān)于印發(fā)浙江省普通高中新課程實(shí)驗(yàn)第一階段課程設(shè)置意見等普通高中課改有關(guān)配套文件的通知” 浙教基〔 2023 〕 135號 ① 浙江省普通高中新課程實(shí)驗(yàn)第一階段學(xué)分要求 ② 浙江省普通高中學(xué)分認(rèn)定辦法 （ 試行 ） 學(xué)分要求 ①遵照教育部有關(guān)學(xué)分的基本規(guī)定。 ②進(jìn)一步細(xì)化選修 Ⅰ 的學(xué)分要求。 ③明確規(guī)定選修 Ⅱ 學(xué)分要求。 選修 Ⅱ6 個(gè)學(xué)分中，地方課程通用部分 2學(xué)分、專題部分 1學(xué)分，校本課程至少 3學(xué)分。 主要目的：推進(jìn)高中選課制 策略 ： 確保每個(gè)高中都能將選修課開起來，學(xué)生也能選起來。 分解選修 Ⅰ ，減輕負(fù)擔(dān)，維護(hù)教學(xué)秩序，確保高中課改平穩(wěn)實(shí)施。 以政策引導(dǎo)全省每所高中都把選修課開起來。 對不同選修 Ⅰ 提出不同學(xué)分要求，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)選擇 ,有個(gè)性地發(fā)展 ,培育學(xué)校課程特色 。 四、我省新課程學(xué)分認(rèn)定與實(shí)施策略 （一）加強(qiáng)宣傳與培訓(xùn)，更新觀念。 我國長期實(shí)行的是學(xué)年制，形成了牢固的思維定勢及行為習(xí)慣。 學(xué)分制、選課制、走班制的出現(xiàn) 加強(qiáng)宣傳與培訓(xùn)，旨在扭轉(zhuǎn)傳統(tǒng)觀念及心理定勢，避免不適應(yīng)及混亂感。 內(nèi)容： 學(xué)分制的意義和必要性，學(xué)分認(rèn)定要求、方法與操作程序 （二）大力開設(shè)多樣化的選修課程，創(chuàng)設(shè)學(xué)校特色課程。 學(xué)分制對學(xué)生的影響取決于選修課的設(shè)置，課程的多少與好壞直接關(guān)系學(xué)分制實(shí)施的成
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