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正文內(nèi)容

團屬院校的改革與發(fā)展(編輯修改稿)

2025-03-01 16:50 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 干部隊伍、企業(yè)經(jīng)營管理干部隊伍、科學(xué)技術(shù)干部隊伍和其他戰(zhàn)線干部隊伍一起抓,全面提高干部隊伍的整體素質(zhì)和能力; ? 要把領(lǐng)導(dǎo)干部尤其是 中青年干部作為教育培訓(xùn)的重點 ,切實抓緊抓好。對中青年干部進行教育培訓(xùn),主要是抓好兩條:一是要幫助他們掌握馬克思主義的 基本原理 ,認清人類社會發(fā)展的客觀規(guī)律,堅定走有中國特色社會主義道路的信念,二是要把 實踐鍛煉 作為教育培養(yǎng)中青年干部、全面提高中青年干部素質(zhì)的根本途徑; 《干部教育培訓(xùn)工作條例 》 ? 第三章 教育培訓(xùn)對象 —— 干部有接受教育培訓(xùn)的權(quán)利和義務(wù)。 ? 干部教育培訓(xùn)的對象是全體干部,重點是縣處級以上黨政領(lǐng)導(dǎo)干部及其 后備干部 。 《干部教育培訓(xùn)工作條例 》 ? 干部應(yīng)當(dāng)根據(jù)不同情況參加相應(yīng)的教育培訓(xùn): ? 在職期間的各類 崗位培訓(xùn) ; ? 晉升領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的 任職培訓(xùn) ; ? 從事專項工作的專門 業(yè)務(wù)培訓(xùn) ; ? 新錄 (聘 )用的 初任培訓(xùn) ; ? 其他培訓(xùn) 。 ? 省部級、廳局級、縣處級黨政領(lǐng)導(dǎo)干部 每 5年 應(yīng)當(dāng)參加黨校、行政學(xué)院、干部學(xué)院或者經(jīng)廳局級以上單位組織 (人事 )部門認可的其他培訓(xùn)機構(gòu)累計 3個月 以上的培訓(xùn)。提拔擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的,確因特殊情況在提任前未達到教育培訓(xùn)要求的,應(yīng)當(dāng)在提任后 1年內(nèi)完成培訓(xùn); ? 其他干部參加脫產(chǎn)教育培訓(xùn)的時間,根據(jù)有關(guān)規(guī)定和工作需要確定,一般 每年 累計不少于 12天 。 團的干部教育怎樣定位 ? 納入黨的干部培訓(xùn)體系,拓展青年干部的培訓(xùn)空間; ? 努力成為面向青年傳播馬克思主義的研究宣傳基地、青年馬克思主義者的培養(yǎng)基地; ? 加強黨的方針政策面向青年的研究、宣講和普及; ? 開拓青年研究的新領(lǐng)域,包括基礎(chǔ)狀況研究、政策研究、問題研究、工作研究等,為黨的青年工作和共青團工作提供理論支持; 四、終身教育的趨勢與團屬 院校的發(fā)展 —— 考證熱潮與白領(lǐng)培訓(xùn) 關(guān)于終身教育 ? 終身教育的倡導(dǎo)者朗格朗 給終身教育下的定義: ? 所謂終身教育是指一系列非常特殊的 觀念 、 實驗與 成就 ; ? 換言之, 教育包含了所有各個層面與方向,從出生到臨終未曾間斷的發(fā)展,以及各個不同的點與發(fā)展階段之間非常密切且有機的關(guān)系; 關(guān)于終身教育 ? 主要觀點 ? 從胎兒到墳?zāi)沟?人生全程 教育 —— 終身教育認為學(xué)習(xí)在時間上是持續(xù)人一生的活動,學(xué)習(xí)將從胎兒時起,伴隨人的一生,直至個體走向墳?zāi)沟娜^程。 ? 超越學(xué)校圍墻 的教育 —— 實施教育的渠道和方式是多元且具有彈性的,教育體系涵蓋正式教育、非正式教育和非正規(guī)教育。 ? 終身教育的 學(xué)習(xí)方式 —— 自我導(dǎo)向?qū)W習(xí)。一,強調(diào)學(xué)習(xí)主體本人對學(xué)習(xí)負有大部分的責(zé)任;二,學(xué)習(xí)者本人要知道如何學(xué)習(xí),也就是要學(xué)會學(xué)習(xí)。 關(guān)于終身教育 ? 無所不包的 學(xué)習(xí)內(nèi)容 —— 從促進人的全面發(fā)展 的終身教育目標出發(fā),終身教育的內(nèi)容遠遠超過了目前人們所熟悉的教育內(nèi)容體系,無所不包。 ? 終身教育的 目標 —— 完善的人和和諧的社會。 從個體發(fā)展的角度看,終身教育的目的在于幫助個人不斷適應(yīng)社會生活的變遷和完成其社會化的過程,使每一個社會成員成為一個完善的人。而從社會發(fā)展的角度看,終身教育的目的在于完成社會的改造與發(fā)展,使社會在全體成員不斷學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上更加快速、有效、和諧和圓滿地得到發(fā)展。 關(guān)于終身教育 ? 終身教育的本質(zhì)要求是學(xué)習(xí)化社會與教育社會化: ? 學(xué)習(xí)化社會 ,就是在任何情況下,每一位公民都可以自由地獲得學(xué)習(xí)訓(xùn)練和自我培養(yǎng)的機會。終身教育的重點在于人的發(fā)展,它承認人的個性,要求學(xué)習(xí)者根據(jù)發(fā)展的要求、興趣和必要性自主
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