20xx人教版高中語文必修二第3課囚綠記第1課時(編輯修改稿)
2024-12-22 22:42 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，其對象多為祖國、故鄉(xiāng)、親人及寶貴的時間、生命等。 “ 留連 ” 多指玩樂時留戀不止，因而其對象多為名勝古跡、風景區(qū)或其他值得欣賞的地方。從語法上講， “ 留戀 ” 可以受程度副詞( 很、十分等 ) 修飾，可以帶賓語 ( 如留戀故土 ) ；而 “ 留連 ”就沒有這些用法。 例如： 人們 忘返于山山水水之間，歌頌武夷，贊美武夷。劉白羽先生的直抒情懷也十分感人： “ 武夷收盡人間美，愿乘長風我再來。 ” 多少人對武夷充滿了 之情，向往之情，贊美之情。 留連 留戀 ( 2) 裝飾 妝飾 二者都可表示有所修飾，其不同點是：做動詞時， “ 裝飾 ”是指在身體或物體的表面加些附屬的東西，使美觀，既可指人又可指物； “ 妝飾 ” 是打扮的意思，側重指人。做名詞時，“ 裝飾 ” 是指裝飾品，而 “ 妝飾 ” 是打扮出來的樣子。 例如： ① 戊子年清明公祭軒轅黃帝典禮于 4 月 4 日上午 9 ： 50在 一新的黃陵縣橋山軒轅殿廣場隆重舉行。 ② 如何 這天生麗質(zhì)的容顏，吸引世界的目光，讓 “ 山、水、城 ” 相互輝映的城市風貌特色成為重慶的燙金名片，成為年輕的直轄市新一屆政府無可回避的責任。 裝飾 妝飾 ( 3) 固執(zhí) 頑固 二者都含有 “ 不接受新鮮事物 ” 的意思。 “ 固執(zhí) ” 側重指堅持自己原有的東西，多用來形容性格、性情、作風等。另外 “ 固執(zhí) ” 還有動詞的用法，后面帶賓語。 “ 頑固 ” 側重指不愿接受外界的新鮮事物，多用來形容思想、立場、態(tài)度等，只有形容詞用法。 例如： ① 當時，老師、同學都勸阻他參加高考后再去北京，可他就是不聽；家里人都反對，可他就是 己見，堅持要去。 ② 季羨林先生在《衣著的款式》一文中也曾說： “ 在衣著方面，我是著名的 保守 派。我有幾套 —— 套數(shù)不詳 —— 深藍色卡其布的中山裝。雖然衣齡長短不一，但是最年輕的也有十年以上的歷史了。 ” 固執(zhí) 頑固 ( 4) 占據(jù) 占領 兩者都有 “ 得到、擁有 ” 的意思。但詞義的側重點不同。 “ 占據(jù) ” 指用強力保持或獲得地域、場所。 “ 占領 ” 指用武裝力量取得陣地或領土。 例如： ① 花壇 了我的小院的大部分領土。 ② 我們要開拓和 新的科技領域。 占據(jù) 占領 文本互動 一、初步感知 1 ． 本文的線索是什么？試圍繞線索分析文章結構層次。 點撥 “ 綠 ” 是全文描寫的客觀對象，作者圍繞“ 綠 ” 展開思路，鋪設線索。 第一部分 ( 第 1 ～ 4 段 ) ：尋綠。從窗戶寫起，交代綠的由來，其實是在綠枝條出現(xiàn)之前交代一下背景。這背景是很寒傖的，但有了綠枝條，就頓然有了生氣和活力。
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