優(yōu)質護理創(chuàng)新管理核心能力訓練(編輯修改稿)
2025-02-26 15:01 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 西都有人在負責，每個人只要上班她們的物品都會分好， ? 下班前各自整理好，一點都不亂。 不用巡視單，但是泵控藥物的單子要每小時或者速度改 變時登記。 ? 人力配制是最少，但是按優(yōu)質護理的責任包干制排班， ? 其實也算是優(yōu)質護理服務的做法。 護長一天下病房兩到三次，護士們也喜歡和病人溝通。 說明： 每組病人 25位，分別各設立組長一人， 為高職稱或高年資人員！ 2． A A2為早班； 715時 日班、 8—12 14： 0018： 00 D班 81 15： 0019： 00 P班： 1522時 N班： 22—8時 組長相對固定管床，也可３～６個月輪換一次夜班 ；其他管床護士可每個月輪流排夜班。 兩組每組一名護理員，協(xié)助完成重患晨晚護理， 可參與基礎護理（包括口腔護理、會陰擦洗等等）。 不設治療班，屬功能制，管床護士完成所管病人的一切治 療護理工作，包括藥液配置，助理護士可在責任護士指導下 進行工作并對其工作質量負責。 雙 P班的實際可加強人力薄弱時段，病人高峰時間段的安全。 每人管 89個病人，應該可完成所管病人的所有護理工作，另外 還有 D班協(xié)助。 50張床位， 17個護士應該完全有理由排雙 P班的，如 50張床 位 13個以下護士（不含 13個）、雙 P班就較難實現(xiàn)。 500000 50 ? 說明： 50病人 15護士 2護理員如何排班 ? 每組病人 25位，分別各設立組長一人，為高職稱或高年資人員！ ? 2． A A2為早班； 715時 日班、 8—12 14： 0018： 00 D班 81 15：0019： 00 P班： 1522時 N班： 22—8時 ? 組長相對固定管床，也可３～６個月輪換一次夜班；其他管床護士可每個月輪流排夜班。 ? 兩組每組一名護理員，協(xié)助完成重患晨晚護理，可參與基礎護理（包括口腔護理、會陰擦洗等等）。 不設治療班，屬功能制，管床護士完成所管病人的一切治療護理工作，包括藥液配置，助理護士可在責任護士指導下進行工作并對其工作質量負責。 雙 P班的實際可加強人力薄弱時段，病人高峰時間段的安全。 每人管 89個病人，應該可完成所管病人的所有護理工作，另外還有 D班協(xié)助。 ? 50張床位， 17個護士應該完全有理由排雙 P班的，如 50張床位 13個以下護士（不含 13個）、雙 P班就較難實現(xiàn)。 ? 日 期 3 月2 日 3 月3 日 3 月4 日 3 月5 日 3 月6 日 3 月7 日 3 月8 日姓 名 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六 星期日 王 麗夜 ＼ 休 19 18 18 夜張紅 1727Ｏ 夜 ＼ 休 9 16 9 16 1224Ｏ*魏 軍 2 2 29 2 2 29Ｏ 夜 ＼ 休 2 2 29 休*于 放 18 18 18Ｏ 夜 ＼ 休 111鐘華 9 16 9 16 9 16 916Ｏ 夜 ＼ 2530詩華 休 1727 1727 1730 1727Ｏ 夜 ＼湖揚 辦C 班C 辦C 辦A 辦A 辦Ｏ 休蔣梅長 護B 休 護B 護 護 護B 護B日 期 月 日 月 日 月 日 月 日 月 日 月 日 月 日姓 名 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六 星期日 病房護理人 員排班表注：1 、圈為中午班2 、A 為早班、B 為兩頭班、C 為替換中午值班人就餐備注： ? 不是全部生活護理都應護士來做，但要有能力做就幫做和幫 ? 需要幫助的人做，護士要有喚起病人自理的意識。 站在對方的立場進行健康教育，讓對方接受自理才是最好的。 ? 關鍵看我們?nèi)绾魏筒∪藴贤ǎf別盲目的干活，應調(diào)動能 ? 完全自理的病人參與照顧本病房的病人，互相交流治療的心得體 ? 會，形成良好的氛圍。 ? 應常常表揚主動的病人，也在得到協(xié)助的家屬面前表揚他們， ? 他們會覺得舉手之勞也得到感謝，會感覺開心。 ? ? 對于生活能自理的病人，常常因為總是呆在病房無聊，就找 ? 我們的不是，現(xiàn)在有事干了，也不找我們的毛病了。 ? 同病種的病人康復到一定程度 對同病房的病人有一定的影響力 在入科宣教時要介紹大家相認識 這樣我們也可以多了一個宣教的幫手 這樣更有說服 力。 ? 病人應互相幫助，治療好的將床位讓給病重的，這樣就算有些病人和護士之間發(fā)生誤會，同病房的人幫助調(diào)解一下，比護士長出面的效果還要好 。 ? 形象、素質 ? 語言 ? 專科 ? 操作 ? 溝通 ? 自控 ? 核心制度 ? 執(zhí)行力 ? 管理 —— 保護病人隱私、在病人面前洗手、尊敬禮貌語言！ 讓人信任的職業(yè)形象和 專業(yè)能力！ 對病人查房或了解病情后： 要對病人總結： 您以前得的什么病 ，我們怎樣給你治療，我們準備做什么， 有我們了，您放心！ 查房先了解病人是什么樣人？需要解決什么問題？到圖書館查資料！ ? 責任護士報告病人病情項目 ? 病人的自然情況 ? 病人的陽性檢查化驗結果 ? 病人正在進行的治療和護理項目 ? 病人現(xiàn)存的護理問題、措施、效果 ? 病人潛在的護理問題、措施 ? 病人護理難點及需要上級解決的問題 ?
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