【總結】LOGO第四章管理溝通LOGO教學目標:(1)了解溝通的過程和要素;(2)了解溝通的基本渠道和類型;(3)了解個人決策不群體決策的優(yōu)缺點;(4)掌握群體決策的基本斱法;(5)掌握改善管理溝通的斱法;(6)掌握沖突管理的基本策略。2LOGO切身體會
2025-01-10 22:40
【總結】中國高校管理課件網(wǎng)第四章人力資源規(guī)劃中國高校管理課件網(wǎng)1)人力資源規(guī)劃人力資源規(guī)劃(humanresourceplanning,簡稱HRP)是指組織根據(jù)內外環(huán)境的發(fā)展制訂出的有關計劃或方案,以保證組織在適當?shù)臅r候獲得合適數(shù)量、質量和種類的人員補充,滿足組織和個人的需求。
2025-01-18 17:00
【總結】第4講幼兒感知覺的發(fā)展感覺是指人腦對直接作用于相應感官的客觀事物的個別屬性的反映。事物的顏色作用于眼睛——視覺事物的氣味作用于鼻子——嗅覺……知覺是指人腦對直接作用于相應感官的客觀事物的整體屬性的反映。蘋果形狀、顏色大小、滋味氣味、滋味
2025-08-05 06:09
【總結】第四章感覺和知覺?第一節(jié)感覺?第二節(jié)知覺理查德博士怎么了??理查德博士,一名受過良好訓練和富有經(jīng)驗的心理學家,不幸的是,由于他的大腦受了損傷,使他對世界的視覺經(jīng)驗發(fā)生了很大的改變。?他說,當他看到一個人出現(xiàn)時,他看到這個人的某些部分不是同一個單元的整體,而是分離的幾個部分(元素)。當他看一個人唱歌時,他可以看到
2025-04-29 06:44
【總結】2023年2月12日廣告訴求基本內容51?廣告說服策略:心理學依據(jù)?廣告訴求策略:心理學依據(jù)AdvertisingPsychology廣告說服的心理學原理?說服:通過給予接受者一定的訴求,引導其態(tài)度和行為趨向于說服者預定的方向變化。?實質:態(tài)度和行為朝著預定的方向變化。?廣告的
2025-01-25 18:18
【總結】第四章廣告創(chuàng)意的表現(xiàn)原則雖然體現(xiàn)矛盾沖突的地點是一個小藥店,但與產品巧妙地關聯(lián)起來,使受眾對IBM客戶關系管理解決方案的基本作用,有了很形象的認識。第一節(jié)好創(chuàng)意應該怎么說廣告創(chuàng)意的表現(xiàn)原則是解決“怎么說”的問題。怎么說就是要說得好,說得巧妙,說得有效。廣告創(chuàng)意不應該僅僅是廣告策略的文字化和圖表化。一、伯恩巴克的創(chuàng)意指
2025-01-20 22:09
2025-01-25 17:54
【總結】第四章廣告創(chuàng)意與消費心理知識要求?了解廣告創(chuàng)意與接受心理的關系?掌握消費需要和購買動機對創(chuàng)意的影響?熟悉廣告創(chuàng)意與認知心理的關系?清楚心理注意與心理記憶的各項原則技能要求?學會用心理學的方法分析消費與需要?懂得消費行為過程中廣告策略的運用?爭取從心理學角度準確掌握創(chuàng)意的度
2025-02-21 10:36
【總結】?本章導讀?通過對本章內容的學習掌握消費者的需要和動機的概念與類型,研究消費者消費的特征和形態(tài),把握消費者需要的發(fā)展趨向,了解消費者由需要產生動機的概念和內涵,消費者需要和動機之間的關系,了解動機的類型,把握動機的特征,學會運用動機原理分析影響購買行為的因素。第四章消費者的
2025-05-01 07:48
【總結】第四章感覺和知覺教學要求:、知覺的概念。、知覺種類;感覺的一般規(guī)律、知覺的基本特征、直觀教學的形式和特點、正確進行直觀教學的措施。3.掌握青少年感知能力的培養(yǎng)方法。教學重點:1.感覺和知覺的概念;2.知覺的特性;教學重難點:感覺、知覺的特性,感受性與感覺閾限。第一節(jié)感覺和知覺的概述教學過程:導學提
2025-04-17 01:17
【總結】廣告心理學PsychologyofAdvertising湖州師范學院教師教育學院心理學系李真Tel:13757244723(66)E-mail:參考書目?[1]斯科特.廣告心理學.中國發(fā)展出版社,2023年版。?[2]許春珍.廣告心理學.合肥工業(yè)大學出版社,2023年版。?[
2025-01-25 18:17
【總結】第三節(jié)運動技能的遷移山東理工大學體育學院山東理工大學體育學院學習目的;v2.掌握運動技能遷移理論(難點);遷移的因素;。內容提要一、遷移的一般概念1二、遷移的理論2二、影響遷移的因素2一、學習的遷移及其分類(一)定義:學習的遷移指一種學習中學得的經(jīng)驗對另一種學習的影響。子曰:不憤不啟,不悱不發(fā)。
2025-02-21 22:00
【總結】第四章海員的情緒與壓力管理船員心理學何謂“七情六欲”??儒家的七情:喜、怒、哀、懼、愛、惡、欲?醫(yī)家的七情:喜、怒、憂、思、悲、恐、驚?《呂氏春秋·貴生》首先提出六欲的概念:“所謂全生者,六欲皆得其宜者?!?(東漢)高誘:“六欲,生、死、耳、目、口、鼻也?!?/span>
2025-01-12 08:42
【總結】第四章海員的情緒與壓力管理船員心理學何謂“七情六欲”??儒家的七情:喜、怒、哀、懼、愛、惡、欲?醫(yī)家的七情:喜、怒、憂、思、悲、恐、驚?《呂氏春秋·貴生》首先提出六欲的概念:“所謂全生者,六欲皆得其宜者。”?(東漢)高誘:“六欲,生、死、耳、目、口、鼻也。”
【總結】第五章嬰兒期的心理發(fā)展嬰兒期發(fā)展的一般特點?學會了獨立行走,手的動作也有了很好的發(fā)展。?言語能力獲得很大的發(fā)展。?開始了最初的游戲活動。?各種心理活動還帶有明顯的直覺行動性。CompanyLogo新生兒的身體能力—適應環(huán)境的要求?呼吸系統(tǒng)已經(jīng)發(fā)育完全,運行正常?反射?沒有經(jīng)
2025-01-07 15:21