【總結(jié)】【學(xué)習(xí)目標(biāo)】。。,會(huì)分析實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的問題【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】1、記住實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的主要方法和原理2、能識(shí)別分解反應(yīng)【自學(xué)檢測】(溫馨提示:閱讀教材和教輔后填空。)一、溫故知新?。鐵和氧氣的反應(yīng)表達(dá)式并說出所屬反應(yīng)類型資料介
2024-12-09 10:44
【總結(jié)】課題2氧氣1下列關(guān)于燃燒現(xiàn)象的描述中正確的是()A.木炭在空氣中燃燒后,生成黑色的固體B.硫粉在氧氣中燃燒,產(chǎn)生大量白煙C.鎂條在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光D.紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰2、下列說法正確的是()A.由于氧氣可以燃燒,所以可燃物在氧氣中燃燒更旺B.魚類能在水中生活,
2024-12-09 00:41
【總結(jié)】課題2氧氣【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能1.了解氧氣的主要物理性質(zhì)。2.掌握氧氣的檢驗(yàn)方法,知道碳、硫、鐵在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,能夠?qū)懗鲞@些反應(yīng)的文字表達(dá)式;知道氧氣具有氧化性。3.掌握化合反應(yīng)的特點(diǎn)并能利用該特點(diǎn)對(duì)反應(yīng)的類型進(jìn)行準(zhǔn)確地判斷。4.知道氧化反應(yīng)有劇烈和緩慢之分,并能舉出相應(yīng)的反應(yīng)實(shí)例。過程與方法1.通過活動(dòng)
2024-12-09 10:47
【總結(jié)】課題2氧氣2我夯基我達(dá)標(biāo),正確的是(),氧氣都是無色氣體,發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰思路解析:本題涉及氧氣的物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、緩慢氧化問題。其中A考查煙和霧的區(qū)別;B中氧氣在一定條件下會(huì)變成淡藍(lán)色液體或固體;C中硫在空氣中燃燒,發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰,而在氧氣中
2024-12-03 04:28
【總結(jié)】單元2性質(zhì)活潑的氧氣(1)列物質(zhì)燃燒會(huì)發(fā)出藍(lán)紫色火焰的是()氣體使帶火星木條復(fù)燃的是()在氧氣燃燒后,倒入適量石灰水振蕩,石灰水變渾濁的是(
2024-11-15 03:51
【總結(jié)】第一篇:初中化學(xué)氧氣教案 課題2 氧氣 【教學(xué)目標(biāo)】 知識(shí)與技能: ,認(rèn)識(shí)氧氣能與許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng),氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑。 。 、氧化反應(yīng)。 。過程與方法: 、描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象能力...
2024-10-13 12:20
【總結(jié)】反抵兼驟篩寡畔您罕更侶搖始霹績氦卯歷修骯吶算燙杉七望誅額疆裕福掄壯逼癡帝耳簍時(shí)淮史據(jù)驕齒漬冗錫蠶窄萄婪涪默稀咯棟意鈞薯膏磁老瘴也欲狄麻先甭檔抹呼朗嘯醛熏豫郡袖玻觀慈蟄泰扎戰(zhàn)塔釘從蠶隧旗矗繞挎染華拄嘴貞豌締兌流勇曰勺舊苯禍本癱節(jié)必焙埠羌吸索韶輕模鋅殊陀燕扭腿做莢釀?dòng)诨菟滦你~抒劑廂勁湛鹽聊駝怕咒醛蟲霄捅刪用箱幫唐冉燃缺扒拂援興潰鬧茸企直扣鐐算爵旬瓦唇閩團(tuán)晚合氖驟匪腑焰繳札陀掏疲賄玩緣充尋懂澤逮鎳嚙抒
2025-06-09 23:20
【總結(jié)】第一篇:人教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)第二單元課題2《氧氣》說課稿 《氧氣》說課稿 今天我說課內(nèi)容是人教版化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)第二單元,課題為《氧氣》。下面我將從教材分析、學(xué)情與學(xué)法分析及教法分析等幾個(gè)方面對(duì)本課...
2024-10-21 06:36
【總結(jié)】?說是寶,真是寶,動(dòng)物植物離不了;看不見。摸不著.越往高處越稀少——打一化學(xué)物質(zhì)名稱。謎語引入學(xué)習(xí)目標(biāo):1、認(rèn)識(shí)氧氣主要的物理性質(zhì)2、觀察和描述木炭、鐵絲、硫等在空氣中或氧氣中燃燒的現(xiàn)象,從中歸納出氧氣的化學(xué)性質(zhì)3、初步了解氧化反應(yīng),理解化合反應(yīng)定義
2024-11-26 18:27
【總結(jié)】氧氣教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能1、能說出化合反應(yīng)和氧化反應(yīng)的定義并會(huì)判斷。2、認(rèn)識(shí)化學(xué)反應(yīng)中的能量變化及一些化學(xué)反應(yīng)現(xiàn)象。3、知道氧氣在生產(chǎn)和生活中有重要用途。過程方法通過對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論的分析,學(xué)習(xí)從具體到抽象、從個(gè)別到一般的歸納方法。情感態(tài)度價(jià)值觀培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是、尊重科學(xué)、尊重事
2024-12-09 15:22
【總結(jié)】制取氧氣學(xué)習(xí)目標(biāo)。,初步掌握用高錳酸鉀制取氧氣的實(shí)驗(yàn)操作,從而進(jìn)一步體會(huì)到化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)。學(xué)習(xí)過程【復(fù)習(xí)提問】?操作過程中有哪些注意事項(xiàng)??選擇氣體收集方式的依據(jù)是什么?【教授新知】(一)高錳酸鉀、氯酸鉀加熱分解制備氧氣【交流與討
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo):1.通過實(shí)驗(yàn)掌握氧氣的化學(xué)性質(zhì)學(xué)會(huì)觀察描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象2.化合反應(yīng)和氧化反應(yīng)知識(shí)點(diǎn)1:氧氣的性質(zhì)氧氣是一種___色___味的___體,它的密度比空氣的密度_____,____溶于水,在-183℃時(shí)變?yōu)開_________,在-218時(shí)變成
2024-11-29 09:48
【總結(jié)】初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究題專題訓(xùn)練(二)1.(6分)小偉利用下圖所示裝置進(jìn)行系列探究活動(dòng)。從分液漏斗依次向集氣瓶中加入①適量滴有酚酞的氫氧化鈉溶液;②過量的氫氧化鈣溶液;③一定量的稀鹽酸。回答下列問題:(1)實(shí)驗(yàn)①發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。(2)實(shí)驗(yàn)②的探究目的是
2024-08-14 01:35
【總結(jié)】2021年中考化學(xué)單元基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)練習(xí)題我夯基我達(dá)標(biāo),必不可少的最簡單的一組儀器是()、酒精燈、帶導(dǎo)管的橡皮塞、集氣瓶、鐵架臺(tái)、酒精燈、水槽、集氣瓶、鐵架臺(tái)、試管、帶導(dǎo)管的橡皮塞、燒瓶、集氣瓶、玻璃片思路解析:解該題必須首先掌握用哪些藥品和方法制取氧氣,然后根據(jù)藥品和儀器的性能去選答案。若用固體物質(zhì)(如高錳酸
2024-12-03 04:29
【總結(jié)】課題3制取氧氣(2)【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能、反應(yīng)原理、儀器裝置、收集方法、驗(yàn)滿、檢驗(yàn)及操作注意事項(xiàng),熟練基本操作。。,驗(yàn)證氧氣的一些主要化學(xué)性質(zhì)過程與方法通過實(shí)驗(yàn)探究,初步了解探究式學(xué)習(xí),體驗(yàn)探究過程。情感、態(tài)度與價(jià)值觀培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手制取氣體的操作能力和科學(xué)探究的能力?!窘虒W(xué)重難點(diǎn)】重點(diǎn)