【總結(jié)】2021-2021學(xué)年九年級(jí)人教版初中化學(xué)第一單元走進(jìn)化學(xué)世界單元測(cè)試題一、我會(huì)選:(每小題只有一個(gè)正確選項(xiàng)符合題意)(2分×10=20分)1、原子論和分子論學(xué)說(shuō)的創(chuàng)立,奠定了近代化學(xué)的基礎(chǔ)。其科學(xué)家是()A、門(mén)捷列夫B、道爾頓和阿伏加德羅C、湯姆生D、愛(ài)迪生2、我國(guó)古代有幾大聞名世界
2024-11-28 11:13
【總結(jié)】人教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)《制取氧氣》說(shuō)課稿 大家好, 今天我說(shuō)課的題目是制取氧氣。該內(nèi)容隸屬于人民教育出版社,九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第二單元我的說(shuō)課內(nèi)容包括四個(gè)方面:教材分析,學(xué)情分析,教學(xué)目標(biāo),教學(xué)過(guò)程。 ...
2024-12-03 22:14
【總結(jié)】復(fù)習(xí):1、如何檢驗(yàn)一瓶無(wú)色氣體是氧氣?方法:把帶有火星的木條伸入盛有氧氣的集氣瓶中?,F(xiàn)象及結(jié)論:若木條復(fù)燃,則該氣體為氧氣。2、如何鑒別三瓶無(wú)色氣體:空氣、氧氣、氮?dú)猓糠椒ǎ簩⑷贾哪緱l分別放入瓶中?,F(xiàn)象與結(jié)論1若燃燒得更旺的是氧氣;2若馬上熄滅的是氮?dú)猓?/span>
2025-06-17 08:34
【總結(jié)】氧氣的制法思考:自然界的氧氣是如何獲得的呢?主要來(lái)源于綠色植物的光合作用二氧化碳+水葡萄糖+氧氣光照葉綠素1、自然界中氧氣的來(lái)源空氣發(fā)生的是什么變化?2、工業(yè)制
2025-06-15 23:14
【總結(jié)】第二單元我們周圍的空氣課題三制取氧氣加熱高錳酸鉀(KMnO4)一、實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的方法1:1、藥品高錳酸鉀(KMnO4)(暗紫色)2、反應(yīng)原理:高錳酸鉀加熱K2MnO4+MnO2+O2錳酸鉀+二氧化錳+氧氣KMnO4加熱3、儀器裝置4、收集方法
2025-06-15 22:58
【總結(jié)】《課題3制取氧氣》導(dǎo)學(xué)目標(biāo)掌握實(shí)驗(yàn)室分解高錳酸鉀制取氧氣的方法和注意事項(xiàng)教學(xué)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室分解高錳酸鉀制取氧氣的方法和注意事項(xiàng)教學(xué)難點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室分解高錳酸鉀制取氧氣的方法和注意事項(xiàng)教學(xué)過(guò)程環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)任務(wù)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)預(yù)見(jiàn)性問(wèn)題及對(duì)策備習(xí)知識(shí)性準(zhǔn)備:實(shí)驗(yàn)室制取
2024-12-07 21:50
【總結(jié)】第二單元我們周圍的空氣課題2氧氣①色、味、態(tài):無(wú)色無(wú)味氣體(標(biāo)準(zhǔn)狀況)②密度:③溶解性:④熔沸點(diǎn):熔點(diǎn)-218℃沸點(diǎn)-183℃一般指顏色、狀態(tài)、氣味、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、硬度和密度、是否溶于水等。不易溶
2024-11-17 15:36
【總結(jié)】淮北市“五?!?021—2021學(xué)年度上學(xué)期九年級(jí)聯(lián)考物理試卷一、填空題(共10題,每空2分,共26分)1、年初淮北相山公園的梅花開(kāi)得好美,小雪不禁想起“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi),遙知不是雪,唯有暗香來(lái)”。漫步叢中,她聞到淡淡梅花香,其原因是_______________
2024-11-28 20:31
【總結(jié)】第一篇:人教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)第二單元課題2《氧氣》說(shuō)課稿 《氧氣》說(shuō)課稿 今天我說(shuō)課內(nèi)容是人教版化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)第二單元,課題為《氧氣》。下面我將從教材分析、學(xué)情與學(xué)法分析及教法分析等幾個(gè)方面對(duì)本課...
2024-10-21 06:36
【總結(jié)】第3節(jié)制取氧氣第二課時(shí)探究:分解過(guò)氧化氫制氧氣的反應(yīng)中二氧化錳的作用實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析在常溫下,把帶火星的木條伸入過(guò)氧化氫溶液的試管向上述試管中,加入少量二氧化錳,把帶火星的木條伸入試管反應(yīng)停止后,重新加入過(guò)氧化氫溶液,把帶火星的木條伸入試管結(jié)論木條不能復(fù)燃放出氧氣非常少且很慢
2025-06-18 20:04
【總結(jié)】制取氧氣學(xué)習(xí)目標(biāo)。,初步掌握用高錳酸鉀制取氧氣的實(shí)驗(yàn)操作,從而進(jìn)一步體會(huì)到化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)。學(xué)習(xí)過(guò)程【復(fù)習(xí)提問(wèn)】?操作過(guò)程中有哪些注意事項(xiàng)??選擇氣體收集方式的依據(jù)是什么?【教授新知】(一)高錳酸鉀、氯酸鉀加熱分解制備氧氣【交流與討
2024-12-09 00:41
【總結(jié)】第五單元測(cè)試題可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量:H-1、C-12、O-16N-14S-32一.(32分)選擇題(每題只有1個(gè)正確答案,將答案填入本題后的表格中。)()、數(shù)目和質(zhì)量都沒(méi)有改變,其中“”、“”、“”分別表示A、B、C三種
2024-11-28 20:36
【總結(jié)】第二單元我們周圍的空氣課題2氧氣顏色氣味狀態(tài)標(biāo)準(zhǔn)狀況的密度與空氣密度比較(g/L)熔點(diǎn)沸點(diǎn)是否易溶于水-218℃-183℃氧氣的物理性質(zhì):(在通常狀況下)無(wú)色無(wú)味氣體略大不易溶于水
2025-06-20 21:31
【總結(jié)】第二單元我們周圍的空氣課前熱身隨堂演練課題2氧氣課后作業(yè)基礎(chǔ)訓(xùn)練課前熱身(5分鐘)1.物理性質(zhì)色、味、態(tài)密度溶解性三態(tài)變化(降低溫度)無(wú)色、無(wú)味、氣體比空氣略大不易溶于
2025-06-16 19:08
【總結(jié)】課題2氧氣無(wú)色、無(wú)味通常狀況下,氧氣是一種的氣體,其密度比空氣,溶于水。在壓強(qiáng)為101kPa時(shí),氧氣在-183℃時(shí)變成色的液體,在-218℃時(shí)變?yōu)榈{(lán)色狀的固體。觀察課本第33頁(yè)“實(shí)驗(yàn)2-2”,總結(jié)歸納氧氣的檢
2025-06-16 05:08