【總結(jié)】課題3制取氧氣第二單元我們周圍的空氣??纪敢曊n題3制取氧氣常考1能說出實驗室制取氧氣的主要方法和原理?!境鲱}角度】從實驗原理、實驗裝置、收集方法等方面綜合考查氧氣的實驗室制取方法。課題3制取氧氣典例 如圖2-3-8所示為實驗室中常見的氣體制備和收集裝置。圖2-3-8請回答下列問題。課題3制取氧氣(
2025-06-12 00:15
【總結(jié)】課題3制取氧氣化學(xué)九年級上冊人教第二單元我們周圍的空氣氧氣制法的探究、催化劑的概念、分解反應(yīng)催化劑的概念體驗游戲:請同學(xué)們屏住呼吸,能屏多久?全體同學(xué)參與并談感受課件展示:氧氣用于動植物呼吸、醫(yī)療急救、金屬切割等圖片。觀后談感受氧氣用于醫(yī)療急救氧氣用于金屬切割
2025-06-12 05:17
【總結(jié)】課題3制取氧氣第二單元我們周圍的空氣??纪敢曊n題3制取氧氣???能說出實驗室制取氧氣的主要方法和原理?!境鲱}角度】從實驗原理、實驗裝置、收集方法等方面綜合考查氧氣的實驗室制取方法。課題3制取氧氣典例 如圖2-3-8所示為實驗室中常見的氣體制備和收集裝置。圖2-3-8請回答下列問題。課題3制取氧氣(
2025-06-12 05:18
【總結(jié)】1、硫磺、木炭、鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象?文字表達(dá)式?準(zhǔn)備練習(xí)物質(zhì)硫現(xiàn)象在空氣中燃燒在氧氣中燃燒文字表達(dá)式發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,放出熱量,生成一種有刺激性氣味的氣體。微弱的淡藍(lán)色火焰硫+氧氣二氧化硫物質(zhì)木炭現(xiàn)象在空氣中點燃在氧氣中燃燒
2025-06-16 05:08
【總結(jié)】課題3 制取氧氣一二一、反應(yīng)原理和藥品寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式。(1)加熱高錳酸鉀: 。?(2)過氧化氫溶液與二氧化錳混合: ????? 。(3)加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物:
2025-06-14 12:10
【總結(jié)】氧氣第二單元【新課引入】假如你去登喜馬拉雅山,你將準(zhǔn)備哪些用品?為什么?氧氣【觀察、思考】提問:魚在水中靠什么呼吸?它呼吸的氧氣來自哪里?由此可推知氧氣的溶解性如何?觀察集氣瓶中的氧氣并描述其顏色、狀態(tài)。想一想,氧氣有氣味嗎?氧氣能溶于水嗎?那么,氧氣有什么樣的物理性質(zhì)呢?(1)無色、
2025-06-17 12:20
2025-06-15 12:07
2025-06-15 08:57
【總結(jié)】主要方法和原理;、連接、檢查裝置氣密性,實驗步驟、注意事項等。,知道催化劑的特征,催化劑在化學(xué)反應(yīng)中起催化作用學(xué)習(xí)目標(biāo):復(fù)習(xí)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的主要方法和原理;高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣加熱KMnO4K2MnO4MnO2O2探究:分
2024-12-07 21:51
【總結(jié)】第二單元我們周圍的空氣上冊課題3制取氧氣課時1制取氧氣的原理課前預(yù)習(xí)1.實驗室常采用加熱__________、分解__________或加熱________來制取氧氣,反應(yīng)的文字表達(dá)式分別為__________________________________、______________________
2025-06-16 12:04
【總結(jié)】蒙陰四中九年級化學(xué)教案編號09課題2氧氣課型新授課主備人(首次備課時間)宋炳強教學(xué)目標(biāo)1:了解02的性質(zhì)、用途,以及S、P、Al與02反應(yīng)的現(xiàn)象、反應(yīng)表示式。2:研究具體物質(zhì)
2024-12-09 03:12
【總結(jié)】課題3 制取氧氣第2課時 實驗室制取氧氣A知識要點分類練C高頻考題實戰(zhàn)練第二單元我們周圍的空氣B規(guī)律方法綜合練A知識要點分類練第2課時實驗室制取氧氣知識點氧氣的實驗室制取A1.實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,不需要用到的一組儀器是( )A.燒杯、玻璃棒B.大試管、集氣瓶C.酒精燈、鐵架臺D.導(dǎo)管、單孔塞
2025-06-13 19:26
【總結(jié)】制取氧氣第一課時第二單元知識與技能1.初步學(xué)習(xí)探究氧氣性質(zhì)實驗的操作;2.了解實驗室和工業(yè)上制取氧氣的不同原理;3.知道實驗室制取氧氣的藥品、原理、裝置、操作、氣體收集及其方案選擇;4.認(rèn)識分解反應(yīng)、催化劑和催化作用。教學(xué)目標(biāo)過程與方法通過各種制取氧氣方案的比較