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20xx人教版化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)第五單元課題2如何正確書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式1(編輯修改稿)

2025-01-12 21:50 本頁(yè)面

　

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】物生成物和反應(yīng)條件微觀表示參加反應(yīng)的微粒的種類和數(shù)目質(zhì)量表示參加反應(yīng)各物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系展示目標(biāo)。通過(guò)課件簡(jiǎn)單介紹化學(xué)方程式通過(guò)課件介紹化學(xué)方程式的三方面意義閱讀目標(biāo) 傾聽(tīng)老師講解，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題反復(fù)練習(xí)，深刻理解宏觀、微觀、質(zhì)量關(guān)系的相互轉(zhuǎn)化學(xué)生對(duì)于化學(xué)方程式的判斷比較到位

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【總結(jié)】課題2如何正確書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式學(xué)習(xí)指導(dǎo)2.配平化學(xué)方程式的方法結(jié)束【學(xué)習(xí)指導(dǎo)一】書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式要尊循的原則和步驟自主預(yù)習(xí)1小組討論2教師點(diǎn)撥3跟蹤練習(xí)4自主預(yù)習(xí)閱讀書(shū)本99－101頁(yè)的有關(guān)內(nèi)容，完成下列問(wèn)題：：一是必須以為基礎(chǔ)，

2025-06-15 16:52

【九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第五單元課題2如何正確書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式課件人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】課題2如何正確書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式經(jīng)典例題【例】(懷化中考)化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)必須遵循兩條原則：一是以客觀事實(shí)為基礎(chǔ)，二是遵循質(zhì)量守恒定律。下列化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)正確的是()A．Cu＋H2SO4===CuSO4＋H2↑B．2H2＋O22H2OC．HgOHg＋OD．NaOH＋H2SO4=

2024-11-23 00:22

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【總結(jié)】2如何書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式C+O2CO2點(diǎn)燃復(fù)習(xí)提問(wèn)????氫氣與氧氣反應(yīng)生成水的方程式如何書(shū)寫(xiě)呢?情境創(chuàng)設(shè)情境創(chuàng)設(shè)點(diǎn)燃1.化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)原則(1)以客觀事實(shí)為基礎(chǔ),(2)遵守質(zhì)量守恒定律得出結(jié)論請(qǐng)寫(xiě)出水通電生成氫氣和氧氣的化學(xué)方程式,并總結(jié)

2025-06-20 13:47

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【總結(jié)】課前準(zhǔn)備？，寫(xiě)出各物質(zhì)的化學(xué)式參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目、質(zhì)量都沒(méi)有改變磷＋氧氣五氧化二磷P+O2P2O5P+O2===P2O5點(diǎn)燃這個(gè)式子能不能稱為化學(xué)方程式？1．知識(shí)與技能：理解化學(xué)方程式的意義及書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式的兩條

2025-06-20 14:22

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【總結(jié)】第五單元化學(xué)方程式人教版化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)課題2如何正確書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式學(xué)習(xí)目標(biāo)。、理解化學(xué)方程式的含義。。新課引入有新物質(zhì)生成反應(yīng)物分子破裂，所含原子重新組合，生成新的分子。反應(yīng)物的質(zhì)量總和不生成物的質(zhì)量總和相等。（即遵守質(zhì)量守恒定律）化學(xué)反應(yīng)

2025-06-20 15:43

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【總結(jié)】課題二《如何正確書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式》導(dǎo)學(xué)目標(biāo)1、了解化學(xué)方程式2、理解化學(xué)方程式的意義，能正確讀出化學(xué)方程式。學(xué)習(xí)重點(diǎn)化學(xué)方程式的意義學(xué)習(xí)難點(diǎn)化學(xué)方程式的意義教學(xué)過(guò)程環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)任務(wù)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)預(yù)見(jiàn)性問(wèn)題及對(duì)策備習(xí)知識(shí)性準(zhǔn)備：文字表達(dá)式、化學(xué)式物質(zhì)性準(zhǔn)備：

2024-12-07 21:50

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2024-11-22 04:14

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2025-06-17 01:26

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【總結(jié)】課題2如何正確書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式快樂(lè)預(yù)習(xí)感知客觀事實(shí)質(zhì)量守恒定律種類數(shù)目快樂(lè)預(yù)習(xí)感知化學(xué)式原子等號(hào)反應(yīng)條件互動(dòng)課堂理解化學(xué)方程式的配平方法。配平時(shí),首先找出化學(xué)方程式中左右兩邊各出現(xiàn)一次的元素,求出不相等原子數(shù)的最小公倍數(shù),并用最小公倍數(shù)分別除以該元素的原

2025-06-12 21:12

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【總結(jié)】課題2如何正確書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式一、化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)原則：一是必須以客觀事實(shí)為基礎(chǔ)；二是要遵守質(zhì)量守恒定律。CO2+點(diǎn)燃CO2C原子個(gè)數(shù)：11O原子個(gè)數(shù)：2233原子總個(gè)數(shù)：氫氣與氧氣反應(yīng)H2+O2H2O氫原子個(gè)數(shù)：22氧原子個(gè)數(shù)

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