【摘要】人教版化學(xué)九年級上冊課題2氧氣第二單元我們周圍的空氣學(xué)習目標。。。。新課引入【思考】空氣是人類和一切動植物維持生命所必需的,這主要指的是空氣中的什么成分?新課講授一.氧氣的物理性質(zhì):①通常狀況下:氧氣是無色、無味的氣體;②密度比空氣(
2025-06-17 12:11
【摘要】課題2氧氣無色、無味通常狀況下,氧氣是一種的氣體,其密度比空氣,溶于水。在壓強為101kPa時,氧氣在-183℃時變成色的液體,在-218℃時變?yōu)榈{色狀的固體。觀察課本第33頁“實驗2-2”,總結(jié)歸納氧氣的檢
2025-06-17 04:36
【摘要】九年級情景導(dǎo)入氧氣是我們?nèi)粘I钪胸⒖扇鄙俚奈镔|(zhì),它具有廣泛的用途,急救病人、電氧焊、煉鋼等都需要較為純凈的氧氣,如何制取氧氣?這節(jié)課我們就來學(xué)習氧氣的制取?!菊f明】此反應(yīng)中,二氧化錳既丌是反應(yīng)物也丌是生成物,只是一種催化劑,應(yīng)算作一個反應(yīng)條件,所以二氧化錳寫在箭頭的上方。過氧化氫
2025-06-13 19:24
【摘要】第二單元我們周圍的空氣課題2氧氣2022秋季化學(xué)九年級上冊?R1.氧氣的物理性質(zhì):氧氣是一種色味的氣體,密度比空氣,溶于水。液態(tài)氧呈色,固態(tài)氧呈色狀。2.氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)的氣體,在一定條件下能與許多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng),具有
2025-06-17 19:13
【摘要】九年級高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣加熱氯酸鉀氯化鉀+氧氣二氧化錳加熱過氧化氫水+氧氣二氧化錳或加熱由一種反應(yīng)物生成兩種或兩種以上其他物質(zhì)的反應(yīng)叫分解反應(yīng)?!?/span>
2025-06-12 00:16
【摘要】第二單元我們周圍的空氣課題2氧氣一、物理性質(zhì)1.色、味、態(tài):2.密度:::101kPa下通常情況下沒有顏色、沒有氣味的氣體比空氣密度略大不易溶于水氣體無色液體淡藍色固體淡藍色-183℃-218℃氧氣貯存在天藍
2025-06-17 23:12
2025-06-17 08:35
【摘要】楊集中學(xué)2020-2020學(xué)年化學(xué)寒假假期作業(yè)(2020/2/1)班級姓名得分可能用到的相對原子質(zhì)量:Na:23C:12H:1O:16S:32Ca:40一、選擇題(本題共12個小題,每小題2分,共24分。每小題只有1個正確答案):1.
2024-11-16 15:47
【摘要】?說是寶,真是寶,動物植物離不了;看不見。摸不著.越往高處越稀少——打一化學(xué)物質(zhì)名稱。謎語引入學(xué)習目標:1、認識氧氣主要的物理性質(zhì)2、觀察和描述木炭、鐵絲、硫等在空氣中或氧氣中燃燒的現(xiàn)象,從中歸納出氧氣的化學(xué)性質(zhì)3、初步了解氧化反應(yīng),理解化合反應(yīng)定義
2024-11-26 18:27
【摘要】《溶解度》學(xué)案學(xué)習目標1.知識與技能了解溶解度涵義,初步學(xué)習繪制溶解度曲線和查閱溶解度曲線。2.過程與方法(1)學(xué)習觀察、分析實驗現(xiàn)象,并能歸納出相應(yīng)的概念。(2)學(xué)習通過實驗解決問題。3.情感態(tài)度與價值觀(1)認識矛盾的雙方在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化的辯證唯物主義思想。(2)樹立做任何事情都要實事求是的觀點。
2024-11-28 10:37
【摘要】《溶液的濃度》教案2教學(xué)目標1.知識與技能(1)掌握一種溶液濃度的表示方法——溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù),并能進行溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的簡單計算。(2)初步學(xué)會配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的溶液。2.過程與方法(1)會分析問題、解決問題,提高解題能力。(2)能找準各量的關(guān)系。3.情感態(tài)度與價值觀(1)學(xué)會嚴謹求實的科學(xué)學(xué)習
【摘要】人教版九年級英語上冊期中考試試卷第二部分筆試部分二、單項填空(本題有15小題,每小題2分,共30分)16.---Howdoyoustudyatest?---Istudyworkingagroup.A.for,in,withB.fo
2024-11-16 01:52
【摘要】我們周圍的空氣?第二單元課題2氧氣23415課堂導(dǎo)學(xué)……………..…對點訓(xùn)練……………..…課堂反饋……………..…課前預(yù)習……………..…中考鏈接………………….課前預(yù)習1.氧氣的物理性質(zhì)標準狀況下,是一種______色,
2025-06-13 21:09
【摘要】【學(xué)習目標】。。,會分析實驗中出現(xiàn)的問題【學(xué)習重難點】1、記住實驗室制取氧氣的主要方法和原理2、能識別分解反應(yīng)【自學(xué)檢測】(溫馨提示:閱讀教材和教輔后填空。)一、溫故知新?。鐵和氧氣的反應(yīng)表達式并說出所屬反應(yīng)類型資料介
2024-12-09 10:44
【摘要】制取氧氣第二單元我們周圍的空氣1課堂講解?實驗室制取氧氣的原理?催化劑?分解反應(yīng)?實驗室制取氧氣的方法2課時流程課后作業(yè)逐點導(dǎo)講練課堂小結(jié)制取氧氣潛水員在潛水時總是在身后背著一個氧氣瓶。你知道氧氣瓶中的氧氣是怎樣制取的嗎?
2025-06-20 12:04