【總結】課題2如何正確書寫化學方程式5分鐘訓練C+O2====CO2表示:①____________;②____________;③____________。思路解析:本題考查化學方程式的意義。答案:①碳與氧氣在點燃的條件下生成二氧化碳②一個碳原子與一個氧氣分子生成一個二氧化碳分子③每12份質(zhì)量的碳與每32份質(zhì)量的氧氣完全反應,生成
2024-11-15 14:29
【總結】初中九年級上冊語文同步練習答案 九年級語文上冊練習答案 ?!奥犎笨梢宰屓藗冊谙胂笾腥プ矫?,品味泉之美,顯得空靈。再說在雨意尚未盡消,對溪...
2024-12-06 06:43
【總結】第一篇:初中化學《分子與原子》教學設計 分子和原子 教學目標: 1、知識目標:(1)認識物質(zhì)的微粒性,知道分子、原子等 都是構成物質(zhì)的微粒。 (2)能用微粒的觀點來解釋某些常見的現(xiàn) 象。 ...
2024-10-14 00:58
【總結】?、原子的概念并比較二者之間的異同?分子和原子復習微觀粒子的特點:特點1、分子、原子等微觀粒子的質(zhì)量和體積都很小。特點2:分子、原子等微觀粒子都是在不停運動的。特點4:分子由原子構成的,不同的分子原子構成不同。特點3:分子、原子等微觀粒子之間有間隔。一般情況下,同種物質(zhì),固態(tài)時間隔最小,氣
2024-12-08 11:27
【總結】第三單元物質(zhì)構成的奧秘課題1分子和原子新知要點名師點睛基礎訓練夯實基礎3名師點睛?1.分子的性質(zhì)?分子的性質(zhì)可簡記為“二小、一動、一間隔”。分子的運動速率受溫度影響;分子之間的間隔大小受物質(zhì)的狀態(tài)和溫度的影響。?(1)同一物質(zhì)不同狀態(tài):氣體分子間的間隔液體分子間的
2025-06-17 21:37
【總結】2020-2020學年九年級人教版初中化學同步練習第三單元課題2分子和原子一.教學內(nèi)容分子和原子二、考點清單1、認識物質(zhì)的微粒性,知道分子、原子的區(qū)別與聯(lián)系2、能用分子的觀點解釋某些常見的現(xiàn)象3、認識原子的構成。初步了解相對原子質(zhì)量三、全面突破知識點1:分子和原子一)認識分子
2024-11-15 14:50
【總結】某天,一個數(shù)學家和一個化學家不期而遇,數(shù)學家向化學家說:數(shù)學科是各學科之王,它可以為各學科服務.化學家隨即辯駁他說:數(shù)學只是工具學科,它不如我化學,在你的數(shù)學科領域中,1+1=2,在我的化學科領域中,1+1不一定等于2.數(shù)學家......同學們,請你想一想,1+1一定=2嗎?情景引入100ml酒精100ml
2024-12-07 21:51
【總結】課題3二氧化碳和一氧化碳5分鐘訓練_________元素和_________元素組成的,但是,一個二氧化碳分子比一個一氧化碳分子多一個_________,這種不同的分子構成,使得它們性質(zhì)_________。答案:碳氧氧原子有很大的不同_________性、_________性和_________性。它的主要用途
2024-11-15 14:30
【總結】分子和原子教學目標知識技能,知道是分子、原子等微小粒子是構成的物質(zhì)的微粒;知道構成物質(zhì)的微粒有質(zhì)量和體積小、不斷運動、有間隔等基本特征;過程方法通過實驗和模擬微觀粒子運動,培養(yǎng)學生的觀察能力、抽象思維和邏輯思維的能力情感態(tài)度價值觀.通過物質(zhì)具有可分性,進而認識分子和原子可分與不可分,對
2024-12-09 15:22
【總結】課題1分子和原子1、敞口在空氣中的水為什么會減少?糖放入水中為什么不見了?2、衣柜中樟腦片為什么不見了?3、同學們?yōu)槭裁磿劦交ǖ南阄??實驗:在靜止的水中品紅為什么能擴散呢?在我們的日常生活中有無數(shù)的事例可以證明:仔細觀察物質(zhì)從可見變?yōu)榭床灰姇r,我們往往還能感覺到它們的存在。這些事實充分說明物質(zhì)是由無數(shù)不可見
2024-11-21 00:38
【總結】第三單元自然界的水1、敞口在空氣中的水為什么會減少?糖放入水中為什么不見了?2、衣柜中樟腦片為什么不見了?3、同學們?yōu)槭裁磿劦交ǖ南阄??實驗:在靜止的水中品紅為什么能擴散呢?同學們能看到這些氣味嗎?為什么?后來科學家研究發(fā)現(xiàn),世界上的所有物質(zhì)都是由人們?nèi)庋劭床灰姷奈⒘嫵?,并把這些微粒取了一個好聽的名字
2024-11-07 02:05
【總結】課題2《分子和原子》教案琚灣一中彭德高教學目標:1、知識目標使學生知道分子和原子的真實存在及分子和原子是構成物質(zhì)的基本粒子,初步理解分子和原子的概念,使學生會運用分子和原子觀點來解釋一些現(xiàn)象。2、能力目標通過實驗和模擬微觀粒子運動,培養(yǎng)學生的觀察能力、抽象思維和邏輯思維的能力。3、情感態(tài)度和價值觀
2024-11-19 10:02
【總結】分子和原子導學目標1、認識到物質(zhì)是由分子、等微觀粒子構成的。2、認識到分子是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的最小粒子。3、能運用分子的觀點解釋一些簡單的生活和實驗現(xiàn)象。4、通過觀察自然、實驗、識圖等方法獲取信息,學習運用想象、類比、分析歸納、推理判斷等方法信息。教學重點從宏觀現(xiàn)象,認識微觀粒子的運動,形成分子的概念。教學難點從微觀的角度認識物質(zhì)的變化教學
2025-01-13 22:25
【總結】課題2二氧化碳制取的研究5分鐘訓練1.實驗室里制取CO2的藥品是_________,化學反應方程式為___________________________;收集CO2的方法是___________________________;檢驗CO2的方法是_________________;驗滿CO2的方法是
【總結】九年級分子的特點:,溫度升高,分子的運動加快一般來說,氣體液體固體知識回顧二氧化碳分子(CO2)HClHHNHOCOClClCClCl氯化氫分子(HCl)氨分子(NH3)四氯化碳分子(C
2025-06-12 00:16