【總結(jié)】師生溝通藝術(shù),林翅??谑薪逃芯颗嘤栐航逃睦韺W高級講師國家心理咨詢師海南省中小學心理健康學會副秘書長海南省社會心理學會常務理事海口市中小學心理健康教育指導中心副主任Tel:66293115(辦,,溝...
2025-10-16 17:50
【總結(jié)】師生心靈溝通藝術(shù)不策略安師大心理系鄭筱妍手機:13956217971郵箱:163師生交流,是什么樣的一種溝通?相對亍其它形式交流,師生溝通有什么特點?主要內(nèi)容:誰來說:溝通中的教師定位1對誰說:溝通中的傾聽策略2如何說:溝通中的影響策略3誰來說:溝通中的教師定
2025-02-15 19:44
【總結(jié)】劉筏筏簡介●國家高級禮儀培訓師●大連市“十佳”旅游教師●遼寧師范大學副教授、碩士研究生導師●第12屆全運會頒獎禮賓培訓導師●大連達沃斯論壇志愿者禮儀培訓講師●大連市婦女干部教育培訓講師團講師●大連市“三高”女性聯(lián)誼會秘書長新浪博客(微博):禮儀培訓師劉筏筏找尋職業(yè)幸福感的密碼
2025-02-09 16:44
【總結(jié)】夫婦溝通的藝術(shù)?「相見好,同住難」???「相愛容易相處難」???個中原因主要是溝通不良所致。?關(guān)系:藝術(shù)→非立竿見影的效果。?例如:沒有溝通的時間,溝通時只從自己角度出
2025-07-25 04:48
【總結(jié)】目錄《溝通的藝術(shù)》-精讀Day1№.1本書導語№.2今日導讀№.3我們?yōu)槭裁匆獪贤ā?4什么是溝通№.5溝通高手的特質(zhì)№.6溝通和自我№.7自我應驗預言№.8溝通作為身份認同管理№.9今日總結(jié)Day2№.10今日導讀№.11知覺:看到什么就是什么№.12知覺的特點№.13弄清楚事情的溝通方法:知覺檢核
2025-05-02 05:19
【總結(jié)】第一篇:《溝通的藝術(shù)》教案 溝通的藝術(shù) 教學對象:初一學生授課老師:孫敏時長:40分鐘 一、教學背景 溝通是一門藝術(shù),它對學生的人生發(fā)展有著非常重要的作用。初中生的心理還不夠成熟,加上獨生子女...
2025-10-04 15:20
【總結(jié)】交往藝術(shù)與溝通技巧摘自:學習網(wǎng) 禮儀的“禮”字指的是尊重,即在人際交往中既要尊重自己,也要尊重別人。古人講“禮儀者敬人也”,實際上是一種待人接物的基本要求。我們通常說“禮多人不怪”,如果你重視別人,別人可能就重視你。禮儀的“儀”字顧名思義,儀者儀式也,即尊重自己、尊重別人的表現(xiàn)形式。 總之禮儀是尊重自己尊重別人的表現(xiàn)形式,進而言之,禮儀其實就是交往藝術(shù),就是待人接物
2025-08-17 07:28
【總結(jié)】第一篇:教師與家長溝通的藝術(shù)性 教師與家長溝通的藝術(shù)性 一、教師要尊重家長。家長是孩子的第一任老師,對自己孩子事無巨細的了解是其他任何人都不可能達到的,無論是潛移默化還是耳提面命,那種直接或間接的...
2025-11-06 04:43
【總結(jié)】第一篇:班主任與家長的溝通藝術(shù) 班主任與家長的溝通藝術(shù) 在教育教學過程中,學校教育與家庭教育在教育目標、內(nèi)容和方式上表現(xiàn)出是否一致,直接影響教育質(zhì)量和效率的提高,關(guān)系到學生的健康成長,共同的愿望和...
2025-11-06 05:35
【總結(jié)】家長與孩子心理溝通的藝術(shù)上海交通大學醫(yī)學院張佩珍有人說,家長是孩子的第一任老師,我想說,家長首先應該是孩子心靈的鑰匙。一、心理溝通的意義1、心理溝通是人的心理需求?每個人都有心理需求產(chǎn)生愉悅促進成長?不同的心理期有不同的心理需求幼兒——愛護
2025-10-10 16:19
【總結(jié)】利用“校訊通”與家長溝通的藝術(shù)“校訊通”是利用現(xiàn)代信息技術(shù)實現(xiàn)家庭與學??旖?、實時溝通的教育網(wǎng)絡平臺。是一套可以有效解決老師和家長之間溝通,幫助孩子健康成長的、集先進的計算機技術(shù)和無線通信技術(shù)于一體的信息交流系統(tǒng)。它可以讓家長每天都能了解到自己孩子在學校的情況,也可以讓家長隨時、隨地的向老師提出建議或反映孩子在家里的表現(xiàn)。它充分調(diào)動社會教育資源,利用現(xiàn)代信息技術(shù)架起學校、家庭之
2025-08-17 08:48
【總結(jié)】第一篇:安新強領(lǐng)導的溝通與協(xié)調(diào)藝術(shù) 領(lǐng)導的溝通與協(xié)調(diào)藝術(shù) 【培訓師】:安新強 【培訓時間】:1天 【課程背景]: 溝通為什么如此重要?溝通為什么如此困難?如何讓溝通成為公司的競爭優(yōu)勢?如何建...
2025-09-29 23:44
【總結(jié)】學生干部的溝通與交往藝術(shù)心理咨詢中心韓璐溝通交往關(guān)系溝通模式指責型討好型超理智型打岔型一致型每個人最喜歡的人是誰?自己!每個人都愿意談論誰的事情?自己!P一、溝通決定工作成效二、上通\下達\平行溝通的藝術(shù)三、做社交達
2025-05-15 10:26
【總結(jié)】第一篇:班主任與學生的溝通藝術(shù) 班主任與學生的溝通藝術(shù) 作為一個班主任,如何讓與學生溝通,一直以來是個難題,就此我對這一問題發(fā)表一些自己的看法。作為一名班主任我覺得應該做到一下幾點: 一、放下架...
2025-11-06 05:26
【總結(jié)】.(第一期)北京市地稅局第一稽查局人事政工科日期:2004-03-22心與心的溝通心與心的交流心與心的碰撞心與心的感應【創(chuàng)刊寄語】?!度耸抡ぁ吩睫k越好!(路新江)《人事政工》的創(chuàng)刊,使第一稽查局在宣傳地稅文化上又多了一塊園地增添了展示稽查干部精神面貌和工作成果的一個窗口…
2025-07-18 16:38