【總結(jié)】管理溝通的藝術(shù)和方法李大志海納百川管理咨詢有限公司你是一個(gè)成功的人嗎?不是!你是一個(gè)失敗的人嗎?更不是!那你是一個(gè)什么樣的人呢?我是一個(gè)在路上的人!……一個(gè)在路上的人,是一個(gè)正在迎接各種挑
2025-07-30 08:35
【總結(jié)】聆聽(tīng)與溝通的藝術(shù)內(nèi)容提要聆聽(tīng)的好處為什么不聆聽(tīng)如何建立信任聆聽(tīng)的五個(gè)層次聆聽(tīng)的技巧為什么他們認(rèn)為——溝通首先是聆聽(tīng)的藝術(shù);耳朵是通向心靈的道路;會(huì)聆聽(tīng)的人到處都受到歡迎。聆聽(tīng)的好處好處之一:準(zhǔn)確了解對(duì)方;好處之二:彌補(bǔ)自身不足;好處之三:善聽(tīng)才
2025-01-22 06:25
【總結(jié)】CompanyLogo第6講空乘服務(wù)藝術(shù)—溝通的藝術(shù)第2節(jié)有效溝通的技巧第3節(jié)如何克服溝通的障礙第1節(jié)溝通的概念及內(nèi)涵CompanyLogo第6講空乘服務(wù)藝術(shù)—溝通的藝術(shù)第1節(jié)溝通的概念及內(nèi)涵1、溝通的涵義2、溝通的分類(lèi)3、溝通的特點(diǎn)4、溝通的要素C
2025-05-12 11:57
【總結(jié)】2021/11/121有效溝通與成長(zhǎng)秘決溝通技巧2021/11/122什么是溝通?定義:為了設(shè)定的目標(biāo),把信息,思想,情感在個(gè)人或群體之間傳遞,并達(dá)成協(xié)議的過(guò)程。?溝通的三原則接受對(duì)方記住對(duì)方贊美對(duì)方“人性中最深刻的本能就是渴望被欣賞?!比绻闶莿e人生活中能夠滿足這種“被
2024-10-18 16:58
【總結(jié)】平級(jí)同事溝通藝術(shù)講師:張偉迎接一個(gè)學(xué)習(xí)型的新時(shí)代【原文】子曰:“生而知之者,上也;學(xué)而知之者,次也;困而學(xué)之,又其次也;困而不學(xué),民斯為下矣?!薄咀g文】孔子說(shuō):“生來(lái)就知道的,是上等;學(xué)習(xí)后才知道的,是次一等;遇到困難才學(xué)習(xí)的,是再次一等;遇到困難也不學(xué)習(xí)的,這種人就是下等了?!?
2025-08-15 23:34
【總結(jié)】注意你的溝通問(wèn)題1上海交通大學(xué)國(guó)際領(lǐng)導(dǎo)力研究所所長(zhǎng)余世維名仕領(lǐng)袖學(xué)院院長(zhǎng)富格曼國(guó)際集團(tuán)董事長(zhǎng)管理者的溝通藝術(shù)234溝通的目的控制成員的行為(遵守公司政策)表達(dá)情感(分享挫折與滿足)激勵(lì)員工改善績(jī)效(參與管理時(shí)代)流通信息(日本人的移交與“
2025-01-10 22:49
【總結(jié)】領(lǐng)導(dǎo)溝通的藝術(shù)2Ⅰ.領(lǐng)導(dǎo)溝通概述一、領(lǐng)導(dǎo)溝通的含義二、領(lǐng)導(dǎo)溝通的錯(cuò)誤觀念三、領(lǐng)導(dǎo)溝通的作用四、領(lǐng)導(dǎo)溝通的種類(lèi)3一、領(lǐng)導(dǎo)溝通的含義?溝通(Communication)?人與人之間傳達(dá)思想或交換信息,完成組織使命、任務(wù)的過(guò)程。?領(lǐng)導(dǎo)溝通?在領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)中,組織與組織之間,個(gè)人與組織之間以及個(gè)
2025-05-07 12:01
【總結(jié)】二OO五年十月管理溝通藝術(shù)善于溝通的能力:確保人際關(guān)系暢著名成功學(xué)大師卡內(nèi)基這樣說(shuō):“所謂溝通就是同步。每個(gè)人都有他獨(dú)特的地方,而與人交際則要求他與別人一致?!笨梢?jiàn)溝通是一種能力,不是和種本能。本能天生就會(huì),能力卻需要學(xué)習(xí)才會(huì)具備。如果這一生真要出人頭地
2025-01-09 01:35
【總結(jié)】一、傾聽(tīng)藝術(shù)二、収問(wèn)藝術(shù)三、敘述不應(yīng)答藝術(shù)四、論辯不說(shuō)服藝術(shù)五、應(yīng)對(duì)洽談對(duì)象反應(yīng)的藝術(shù)案例場(chǎng)景1:“請(qǐng)問(wèn),中國(guó)人民銀行有多少資金?”這明顯是一種譏笑。對(duì)此,周總理不屑一顧,婉轉(zhuǎn)地說(shuō)道:“中國(guó)人民銀行貨幣資金嘛,有18、88元。”這一回答,語(yǔ)驚四座,全場(chǎng)愕然,接著全場(chǎng)爆發(fā)出熱烈
2025-05-09 21:50
【總結(jié)】第十三章護(hù)理實(shí)踐中的溝通藝術(shù)章節(jié)內(nèi)容第一節(jié)治療性溝通第二節(jié)特定情景中的溝通藝術(shù)第三節(jié)跨文化護(hù)理中的溝通藝術(shù)一、治療性溝通的含義與原則溝通的概念治療性會(huì)談是護(hù)患雙方圍繞與病人健康有關(guān)的內(nèi)容進(jìn)行的有目的性的、高度專(zhuān)業(yè)化的相互溝通交流。溝通的原則(1)目的原則
2024-10-19 19:08
【總結(jié)】教師與幼兒家長(zhǎng)溝通的藝術(shù)廖麗莉Tel:15086903366QQ:530267400家長(zhǎng)是什么?家長(zhǎng)是上帝?家長(zhǎng)是客戶?家長(zhǎng)是朋友?家長(zhǎng)是合作伙伴?家長(zhǎng)的本質(zhì):家長(zhǎng)是最重要的人;——經(jīng)濟(jì)上。家長(zhǎng)是需要幫助的人;
2024-11-24 12:42
【總結(jié)】教師的溝通藝術(shù)教育科學(xué)研究中心副教授柏燕溝通藝術(shù)人際溝通不要靠饋贈(zèng)來(lái)獲得一個(gè)朋友。你須貢獻(xiàn)你摯情的愛(ài)學(xué)習(xí)怎樣用正當(dāng)?shù)姆椒▉?lái)贏得一個(gè)人的心?!K格拉底溝通的重要意義?溝通是人
2025-01-04 19:44
【總結(jié)】家長(zhǎng)與孩子心理溝通的藝術(shù)有人說(shuō),家長(zhǎng)是孩子的第一任老師,我想說(shuō),家長(zhǎng)首先應(yīng)該是孩子心靈的鑰匙。一、心理溝通的意義1、心理溝通是人的心理需求?每個(gè)人都有心理需求產(chǎn)生愉悅促進(jìn)成長(zhǎng)?不同的心理期有不同的心理需求幼兒——愛(ài)護(hù)兒童——稱贊青少年——指
2024-10-19 16:19
【總結(jié)】目錄《溝通的藝術(shù)》-精讀Day1№.1本書(shū)導(dǎo)語(yǔ)№.2今日導(dǎo)讀№.3我們?yōu)槭裁匆獪贤ā?4什么是溝通№.5溝通高手的特質(zhì)№.6溝通和自我№.7自我應(yīng)驗(yàn)預(yù)言№.8溝通作為身份認(rèn)同管理№.9今日總結(jié)Day2№.10今日導(dǎo)讀№.11知覺(jué):看到什么就是什么№.12知覺(jué)的特點(diǎn)№.13弄清楚事情的溝通方法:知覺(jué)檢核
2025-05-02 05:19
【總結(jié)】第一篇:《溝通的藝術(shù)》教案 溝通的藝術(shù) 教學(xué)對(duì)象:初一學(xué)生授課老師:孫敏時(shí)長(zhǎng):40分鐘 一、教學(xué)背景 溝通是一門(mén)藝術(shù),它對(duì)學(xué)生的人生發(fā)展有著非常重要的作用。初中生的心理還不夠成熟,加上獨(dú)生子女...
2024-10-13 15:20