學(xué)校管理學(xué)第八章學(xué)校組織機構(gòu)及其運作(編輯修改稿)
2025-02-09 00:48 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 二、群眾性組織機構(gòu) 少先隊組織 是我國少年兒童的群眾組織，也是少年兒童的教育組織。學(xué)校少先隊要在學(xué)校共青團組織的領(lǐng)導(dǎo)下和幫助下，開展各種教育活動，團結(jié)教育少年兒童，聽黨的話，努力學(xué)習(xí)產(chǎn)，鍛練身體 。 學(xué)生會組織 學(xué)生會是團結(jié)全體學(xué)生的群眾性組織，要在學(xué)校黨政組織領(lǐng)導(dǎo)下進行工作，要協(xié)助和配合學(xué)校團組織開展各項活動，協(xié)助班主任領(lǐng)導(dǎo)各班委會，促進和帶動全體學(xué)生全面發(fā)展，尤其在開展群眾性的文體活動、節(jié)日慶典活動、管理食堂的用餐秩序、管理宿舍和環(huán)境衛(wèi)生等方面發(fā)揮支持和促進的作用 校務(wù)委員會 是學(xué)校的審議機構(gòu)， 其職責(zé)是審議學(xué)校的重大決策，但不是決策機構(gòu)，也不是行政事務(wù)管理機構(gòu)。由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)人和教職工參與。 行政會議 也稱校長辦公會議。是以校長為首的學(xué)校行政負(fù)責(zé)人的經(jīng)常性工作會議是一種體現(xiàn)集體領(lǐng)導(dǎo) 的組織形式，主要職責(zé)是討論決定上學(xué)行政工作中的重大問題，布置安排和協(xié)調(diào)檢查工作。 三、學(xué)校的行政性組織機構(gòu) 校長辦公室 直屬校長領(lǐng)導(dǎo)，處理日常校務(wù)工作的辦事機構(gòu)，具有綜合協(xié)調(diào)性和輔助性。可只設(shè)專職秘書或干事，學(xué)校大的還可另設(shè)人事保衛(wèi)部門。職責(zé)任務(wù)是：管理學(xué)校的人事保衛(wèi)工作，管理學(xué)校的文件收發(fā)，報表統(tǒng)計，文書檔案工作，協(xié)助校長協(xié)調(diào)各類組織機構(gòu)之間的關(guān)系，負(fù)責(zé)學(xué)校的聯(lián)絡(luò)，接待處理來訪來信，收集和分析各種反饋信息，供校長決策辦事參考，做好校長交辦的其他工作。 三 學(xué)校的組織機構(gòu) 五、 學(xué)校各類組織機構(gòu)的地位作用和相互關(guān)系 學(xué)校各類組織機構(gòu)的地位作用 學(xué)校行政組織機構(gòu)在學(xué)校的全部活動中占主體地位，發(fā)揮主導(dǎo)作用，領(lǐng)導(dǎo)和管理學(xué)校的全部行政和業(yè)務(wù)工作，對學(xué)校的辦學(xué)方向和教育質(zhì)量起決定作用。 學(xué)校的非行政組織，以中共黨的基層組織為核心，對學(xué)校的群眾組織起領(lǐng)導(dǎo)作用，對學(xué)校的行政管理起保證監(jiān)督作用。學(xué)校的群眾組織對學(xué)校的工作分別起咨詢參謀作用，支持相互配合作用和橋梁紐帶作用。學(xué)校的業(yè)務(wù)組織在行政組織的領(lǐng)導(dǎo)管理下，直接或間接參與學(xué)校的教育教學(xué)活動，是學(xué)校育人活動的直接組織者和操作者。 學(xué)校各類組織機構(gòu)的關(guān)系 ? 都有共同目標(biāo)上的聯(lián)系：共同育人是各類組織機構(gòu)彼此關(guān)聯(lián)的結(jié)合點。 ? 都有活動上的聯(lián)系：它們的活動都是育人的活動或是為育人服務(wù)的活動，從不同的方面為教學(xué)中心服務(wù)。 ? 都有組織上的聯(lián)系：它們同屬一個學(xué)校整體，有共同的目標(biāo)和工作上的聯(lián)系，因此它們之間必然存在組織上的聯(lián)系，但這種聯(lián)系并不相同，有的是領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系（一般是同一系統(tǒng)），有的是并列、并行或指導(dǎo)與被指導(dǎo)的關(guān)系（一般為不同系統(tǒng)或同一層次的）。同時，各類人員因扮演著多種社會角色，也就存在許多交叉關(guān)系。 第四節(jié)、學(xué)校行政與業(yè)務(wù)系統(tǒng)的組織結(jié)構(gòu) 一、學(xué)校行政與業(yè)務(wù)系統(tǒng)的組織結(jié)構(gòu)的不同類型 直線制組織結(jié)構(gòu) 校長 執(zhí) 行 下一頁 幻燈片 31 ? 如圖，這種組織結(jié)構(gòu)，只分兩個層次，一個領(lǐng)導(dǎo)管理層，一個執(zhí)行層。 ? 其特點是一切組織管理職能基本上都由校長承擔(dān)，只有個別職能人員協(xié)助校長工作。它的優(yōu)點是機構(gòu)簡略，命令統(tǒng)一，指揮及時，職責(zé)分明。 ? 缺點是校長要通曉學(xué)校的一切，親自處理各種
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