兒童早期發(fā)展指導(dǎo)(編輯修改稿)
2025-02-08 01:52 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 時期 ? 詞匯達 50100個單詞時，出現(xiàn)二個單詞組成的復(fù)合詞， ? 23yrs詞匯達 1000字左右，由簡單句向復(fù)雜句發(fā)展，能表達時間和空間概念、人物間的關(guān)系，此階段的孩子喜歡聽成人講故事并能理解故事的內(nèi)容 ? 3歲后空間方位名詞、時間詞、代詞出現(xiàn) . 感受語言里程碑 ? 聽到媽媽的呼喚聲，有視覺尋找的動作 (3月 ) ? 立即轉(zhuǎn)向媽媽 (4月 ) ? 理解“不” 1012 月 ? 認識身體部分 1418 月 ? 聽從 2部指令， 指出圖片 2 歲 ? 理解“餓了”“累了” 3 歲 ? 懂得性別、年齡 4歲 ? 反意詞，相同 /不同 讓孩子對各種聲音敏感 溝通能力的“第一次” 6個月 第一次對自己的名字作出反應(yīng) 表達性語言里程碑 ? 鴣鴣聲 ， O 、 a 、 u 、 e元音、尖叫聲、咯咯笑聲 34 月 ? 咿呀學(xué)語聲，重復(fù)音節(jié)如 ma、 ma、 pa、 pa 56 月 ? 呀呀學(xué)語高峰，模仿發(fā)音，協(xié)調(diào)發(fā)音，出現(xiàn)被動語言 89月 ? 有意義的單詞，表達自己的愿望，開始知道物各有名 1012 月 回應(yīng)孩子的各種發(fā)聲，刺激發(fā)聲練習(xí) 7個月 第一次學(xué)會手勢 溝通能力的“第一次” 10個月 第一次甜甜地叫“媽媽” 溝通能力的“第一次” 表達性語言里程碑 ? 亂語 \模仿單詞 ? 單詞，疊詞階段 ? 詞組階段 ? 50 個單詞 , 2字短語 , 50 % 可被理解， ? 250個單詞 , 3字短句 , 75 % 可被理解 ? 復(fù)雜句階段 ? 講故事 , 100% 可被理解 ? 1418月 ? 18月 ? 1824月 ? 2 歲 ? 3 歲 ? 4 歲 鼓勵亂語、模仿自然界各種聲音 語言發(fā)育落后的指征 ? 3月時不與母親眼神接觸，無應(yīng)答性微笑； ? 4月沒有社交性微笑； ? 6月不轉(zhuǎn)向聲源，哭鬧時聽見母親聲音不安靜下來，咿呀發(fā)音減少，不大聲笑，發(fā)音不連續(xù)或過高； ? 9月沒有咿呀學(xué)語； ? 12月不會用姿勢表達； 對熟人聲音或呼喚名字無反應(yīng)，不學(xué)樣發(fā)音，不叫爸爸、媽媽； 語言發(fā)育落后的指征 ? 18月不能指出身體部位或家常用品，聽不懂簡單的吩咐，不會說爸爸媽媽以外的另一個字； ? 24月不會電報語和含有主語和謂語的字句，很少用口語而較多用手勢表達，仍有 50%以上的言語聽不懂； ? 30月后才模仿語言 ? 3歲時，所講的大部分話別人聽不懂 。 提供豐富的語言環(huán)境 ， 刺激語言發(fā)育 ? 每天給孩子閱讀 ? 大聲說 命名物體，描述家用工具，邊做邊說 ? 玩有韻律感的游戲， ? 鼓勵孩子知曉環(huán)境的聲音 ? 面對面與寶寶說話 ,語音清晰 ,節(jié)奏較慢。 ? 語言 動作的聯(lián)系，抓住寶寶的興趣與注意， ? 及時贊揚、鼓勵，激發(fā)寶寶講話的積極性 激發(fā)寶寶 “溝通能力的第一次” – 做 /不做？ ? 多陪伴寶寶 ? 稱贊寶寶 ? 給寶寶簡單的指令 ? 經(jīng)常帶寶寶到戶外 ? 和小孩一起玩 ? 多給寶寶講故事 ? 吻別和擁抱 ? 多使用“請”、“謝謝” ? 允許寶寶“粘人” 做 ? 拒絕寶寶的要求 ? 拒絕他和別的孩子玩 ? 覺得寶寶聽不懂，所以不跟他說話講故事 不做 感知覺發(fā)育發(fā)展指導(dǎo) 視覺、聽覺和觸覺 ? 在嬰兒早年探索與認識活動中起主導(dǎo)作用 ,是智能的基礎(chǔ) 。 ? 02個月是感覺訓(xùn)練的最佳期 。 和諧悅耳的音樂，色彩鮮艷、形象單一的圖片，抱、拍，撫摩皮膚
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