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正文內(nèi)容

第01章管理心理學(xué)的研究對象、意義和方法(編輯修改稿)

2025-02-07 14:15 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 納法 —— 與大量的實(shí)驗(yàn)和觀察相結(jié)合 —— 構(gòu)成了許多科學(xué)的基礎(chǔ); ( 2)一個(gè)人無法在普遍的意義上證明歸納是真的 … 單憑一個(gè)反例就足以否證一個(gè)歸納,而每一個(gè)正面的證明所能做到的只是增加我們的信念。 ? 什么是科學(xué)研究(科學(xué)研究做什么)? 描述,解釋,預(yù)測,控制 自我校正 (可重復(fù),可證偽 ) ? 什么是心理科學(xué)研究? 用科學(xué)的方法研究人的所思所行 在哥白尼之前,人們認(rèn)為地球是宇宙的中心 在達(dá)爾文以前,人們認(rèn)為人是上帝創(chuàng)造的 ? 一些生活現(xiàn)象: ? 人多好辦事,人多力量大;打虎不過親兄弟,上陣不離父子兵; 1+1大于 2; ? 一個(gè)和尚挑水喝,兩個(gè)和尚太水喝,三個(gè)和尚沒水和;磨洋工;南郭先生? ? 法國農(nóng)業(yè)工程師林格曼 (Rin8elmaM, 1913)設(shè)計(jì)了拉繩實(shí)驗(yàn)。 二人組的拉力只是單獨(dú)拉繩時(shí)二人拉力總和的 95%; 三人組的拉力只是單獨(dú)拉繩時(shí)三人拉力總和的 85%; 而八人組的拉力下降到單獨(dú)拉繩時(shí)八人拉力總和的 49%。 ? 馬里奧持 (1949)發(fā)現(xiàn),工廠中大組工人的勞動(dòng)生產(chǎn)率低于小組的。 弱女遭歹徒追殺求救 全街人坐視其橫尸街頭 新華網(wǎng) ( 20231110 07:25:59) 四川在線 華西都市報(bào) “那女的就往我這邊跑,我害怕節(jié)外生枝,出于對自身安全的考慮,就把卷簾門拉下了?!? 那女的見他把門拉下,估計(jì)很絕望,突然在他門外滑倒。 他在卷簾門內(nèi)就聽到外面?zhèn)鱽砼榕榈臍蚵暎桥慕辛?3聲“救命”,然后傳來“哎喲”聲, 20多分鐘后,呻吟聲漸漸停了,外面終于安靜了下來,他也不敢開門。 凌晨 6時(shí)許,他聽到外面有人掃地,就趕緊讓掃地人報(bào)警。 ?例: 凱蒂深夜回公寓時(shí)遇刺,大聲呼救,有鄰里大聲警告:“放開這個(gè)女孩”,歹徒逃走。后又返回行刺,女孩一直呼救直到有人報(bào)警。警察接到報(bào)警后 2分后趕到現(xiàn)場。女孩已死。 ? 襲擊持續(xù) 35分鐘, 38人目睹了這一事件, 1人報(bào)警, 2人(以為已有人報(bào)警)搬來凳子坐在窗前觀看。殺人犯一直沒有抓住。 ? 外界反應(yīng): ? 問題:“旁觀者”那么多,怎么幾乎沒人做出反應(yīng)? 旁觀者冷漠、缺乏公德心和正義感;基礎(chǔ)設(shè)施不好,成為犯罪的誘發(fā)因素;政府工作不力,導(dǎo)致犯罪率高等等。 ?實(shí)驗(yàn) ? 思路:模擬突發(fā)情境,觀察“旁觀者”反應(yīng) ? 過程:電話聊天,有關(guān)大學(xué)生的話題,聊天過程中有人癲癇發(fā)作,觀察大學(xué)生的反應(yīng) A組 :1+1; B組 :1+2; C組 :1+5; ? 為什么? ? 結(jié)論:責(zé)任擴(kuò)散 (R個(gè)人 =R總 /n) ? 研究:發(fā)現(xiàn)問題,解決問題 1分鐘, 100% 3分鐘, 60% 85% 這個(gè)研究有什么用? (1)知道責(zé)任擴(kuò)散現(xiàn)象的人,在面臨危機(jī)事件時(shí)表現(xiàn)出更多的助人行為 (2)責(zé)任擴(kuò)散理論清楚闡述了一個(gè)基本的管理學(xué)原理:責(zé)任到人。(領(lǐng)導(dǎo)小組,個(gè)別監(jiān)督 …… ) ……. 案例分析小結(jié) ? 。好奇心是科學(xué)研究的“導(dǎo)火索”,這個(gè)好奇心可以被基礎(chǔ)或應(yīng)用研究滿足,通?;A(chǔ)研究和應(yīng)用研究是結(jié)合在一起提供理解的。 ? “知識”常常是被權(quán)威法、注意凝聚法或先驗(yàn)法確立的??茖W(xué)的方法則由于其系統(tǒng)觀察和自我校正而較它們優(yōu)越。 ? 、相關(guān)、真實(shí)驗(yàn)和準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)。 觀察法 ?觀察法的含義 觀察法是有目的、有計(jì)劃地觀察被觀察者在一定條件下的言語、行為、表情等反應(yīng)、變化的資料,并從中提煉出規(guī)律性的東西。 ?觀察法的分類 長期觀察和定期觀察、全面觀察和重點(diǎn)觀察、參與觀察和非參與觀察、自然觀察和控制觀察。 ?觀察法的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)
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