科學(xué)探究中的設(shè)計策略(編輯修改稿)
2025-02-03 02:07 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 兒紅色就消失了。該小組對這種意外現(xiàn)象的原因作了如下猜想： ①可能是酚酞溶液與空氣中的氧氣反應(yīng)，使紅色消失； ②可能是氫氧化鈉溶液與空氣中的二氧化碳反應(yīng)，使紅色消失。 (1)為驗證猜想①，該組同學(xué)做了如下實驗：將配制的氫氧化鈉溶液加熱，并在液面上方滴一些植物油，然后在冷卻后的溶液中滴入酚酞溶液。 實驗中“加熱”和“滴入植物油”目的是 。實驗結(jié)果表明酚酞溶液紅色消失與空氣中的氧氣無關(guān)。 試管 2中用的是經(jīng)煮沸過的蒸餾水，上面加上一層植物油 減少氧氣在水中的溶解度 ， 隔絕氧氣 (2)為驗證猜想②，該組同學(xué)做了如下實驗：取了一定量的 Na2CO3溶液，在其中滴入酚酞溶液，發(fā)現(xiàn)溶液也呈現(xiàn)紅色，由此可得出以下兩點結(jié)論： 結(jié)論 1：說明 Na2CO3溶液呈 性； 結(jié)論 2：說明酚酞溶液紅色消失與空氣中的二氧化碳無關(guān)。 堿 （ 07南京）【拓展探究】該學(xué)習(xí)小組又嘗試用右圖所示裝置進行氯化氫氣體與氨氣反應(yīng)的實驗探究，活塞 KK K K K5均關(guān)閉 (裝置氣密性好 )。 通過調(diào)節(jié)活塞民，用排石蠟油的方法在B管中收集滿了氨氣，如通過調(diào)節(jié)活塞 K K2，在干燥的 A管中充滿與大氣壓強相等的干燥氯化氫氣體，其操作是 。 在不用任何試劑的情況下，當(dāng)看到 現(xiàn)象時，說明 A管中已收集滿了氯化氫氣體。 a b 如圖所示：如收集密度比空氣大的氣體，氣體應(yīng)從 端通人（填 a或 b） 氯化氫氣體密度比空氣大，應(yīng)如何收集 a （ 07南京）【拓展探究】該學(xué)習(xí)小組又嘗試用右圖所示裝置進行氯化氫氣體與氨氣反應(yīng)的實驗探究，活塞 KK K K K5均關(guān)閉 (裝置氣密性好 )。 通過調(diào)節(jié)活塞民，用排石蠟油的方法在B管中收集滿了氨氣，如通過調(diào)節(jié)活塞 K K2，在干燥的 A管中充滿與大氣壓強相等的干燥氯化氫氣體，其操作是 。 在不用任何試劑的情況下，當(dāng)看到 現(xiàn)象時，說明 A管中已收集滿了氯化氫氣體。 打開 K K2，與 K2處導(dǎo)管口連接并通人干燥的HCI氣體，集滿后，先關(guān)閉
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