科學(xué)探究與物理實驗創(chuàng)新(編輯修改稿)
2025-02-03 02:07 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ? 你看到了什么？你能提出什么問題？ 實驗內(nèi)容的心理化選向 ? 實驗內(nèi)容的心理化選向 ? 關(guān)注激發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲 ? 你見過如此奇妙的肥皂泡和肥皂膜嗎？ ? 你看到了什么？你能提出什么問題？ 你看到了什么？你能提出什么問題？ 你看到了什么？你能提出什么問題？ 為什么傾斜的球不掉下來？ 為什么球不會被吹落下來？ 為什么兩只球也能懸在空中？ 燈泡也能懸于空中嗎？ 實驗內(nèi)容的生活化選向 ? 探究近視眼的缺陷及矯正 ? 油炸蝦片和土豆片，哪一種可釋放的熱量更多？ ? 哪種鞋子防滑性能更好？ ? 研究手臂杠桿 實驗內(nèi)容的技術(shù)教育選向 ? 設(shè)計和制作一個蠟燭翹翹板 ? 怎樣能使它擺動得更快一些？ 實驗內(nèi)容的技術(shù)教育選向 ? 點擊右圖播放 ? 你能做一個類似的玩具嗎？ ? 設(shè)計中有哪些巧妙的地方？ 實驗內(nèi)容的技術(shù)教育選向 ? 設(shè)計病房呼叫電路（模擬） ? 你需要哪些器材？ ? 如果只有一張床，燈和電鈴應(yīng)該怎樣連接？ ? 如果有兩張床，燈和電鈴應(yīng)該如何連接？ ? 開關(guān)應(yīng)如何連接在電路中？ ? 如何評價你設(shè)計的方案和作品？ 實驗內(nèi)容的前沿化選向 ? 物態(tài)變化伴隨內(nèi)能轉(zhuǎn)移，利用物態(tài)變化時的吸熱效應(yīng)可以開發(fā)致冷技術(shù)。 ? 致冷技術(shù)應(yīng)用于許多領(lǐng)域，如冷凍技術(shù)用于醫(yī)療和生命科學(xué)研究。 ? 短暫休眠的小金魚 香焦也能當(dāng)釘錘用 香焦也能當(dāng)釘錘用 ? 系統(tǒng)的功能和性質(zhì)由系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)決定。 ? 結(jié)構(gòu)發(fā)生變化系統(tǒng)的性質(zhì)也發(fā)生變化。 系統(tǒng)的功能和性質(zhì)由系統(tǒng)結(jié)構(gòu)制約 實驗內(nèi)容拓展與基礎(chǔ)性實驗的關(guān)系 ? 由于科學(xué)教育目標(biāo)的變化，實驗內(nèi)容的拓展是必要的， ? 但不意味要削弱基礎(chǔ)
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