【總結(jié)】第4講水溶液中的離子平衡[例1]已知:①25℃時(shí),弱電解質(zhì)的電離平衡常數(shù):Ka(CH3COOH)=×10-5,Ka(HSCN)=;難溶電解質(zhì)的密度積常數(shù):Ksp(CaF2)=×10-10。②25℃時(shí),×10-3mol·L-1氫氟酸水溶液中,調(diào)節(jié)溶液pH
2025-01-08 13:53
【總結(jié)】2非電解質(zhì):1電解質(zhì):在水溶液或熔融狀態(tài)下能夠?qū)щ姷幕衔镌谒芤汉腿廴跔顟B(tài)下都不能導(dǎo)電的化合物判斷正誤:①銅和石墨都能導(dǎo)電,它們都是電解質(zhì);Cl2不能導(dǎo)電,故Cl2是非電解質(zhì)②液態(tài)HCl不導(dǎo)電,則液態(tài)HCl為非電解質(zhì);鹽酸能導(dǎo)電,所以鹽酸是電解質(zhì)③硝酸鉀晶體不導(dǎo)電,熔化的硝酸鉀能導(dǎo)電,所以熔融
2024-10-16 20:04
【總結(jié)】鹽類(lèi)的水解考綱要求?理解鹽類(lèi)水解的原理。?了解鹽溶液的酸堿性生活中常見(jiàn)的鹽生活中常用的鹽除NaCl外,還有谷氨酸一鈉:味精(C5H8NO4Na)、純堿、蘇打:Na2CO3、小蘇打:NaHCO3、高級(jí)脂肪酸鈉等,明礬、硫酸鋇、石膏等科學(xué)探究:常見(jiàn)鹽的酸堿性?請(qǐng)你思考下列鹽溶液的酸堿性:NaCl、
2024-12-29 08:17
【總結(jié)】水溶液中的離子平衡第三章水可以用來(lái)溶解很多物質(zhì),水溶液中酸、堿、鹽之間的反應(yīng)以離子反應(yīng)為特點(diǎn)。離子反應(yīng)發(fā)生的條件是反應(yīng)中有沉淀、水或氣體生成。例如生成BaSO4、CaCO3等沉淀的反應(yīng),生成水的中和反應(yīng),檢驗(yàn)NH存在與否產(chǎn)生NH3的反應(yīng),等等。分析發(fā)現(xiàn)這些反應(yīng)的發(fā)生都和生成物在水中的溶解度和電離程度有關(guān)
2024-11-17 13:17
【總結(jié)】第三節(jié)鹽類(lèi)的水解第2課時(shí)影響鹽類(lèi)水解的主要因素和鹽類(lèi)水解的應(yīng)用水溶液中的離子平衡當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí),常用的一種滅火器叫泡沫滅火器。泡沫滅火器中分開(kāi)裝著Al2(SO4)3溶液和碳酸氫鈉溶液,當(dāng)使用時(shí),將泡沫滅火器拔開(kāi)活塞、倒置,上述兩溶液混合便可產(chǎn)生可用于滅火的泡沫,為什么?1.了解影響鹽類(lèi)水解平衡的因素。2.了解鹽類(lèi)
2024-11-09 06:27
【總結(jié)】鹽類(lèi)水解應(yīng)用及離子濃度大小比較化學(xué)(新課標(biāo))二輪復(fù)習(xí)專(zhuān)題:2021新考試大綱要求:了解鹽類(lèi)水解的原理、影響鹽類(lèi)水解程度的主要因素、鹽類(lèi)水解的應(yīng)用??键c(diǎn)知識(shí)梳理及典例精講鹽類(lèi)水解的應(yīng)用考點(diǎn)【例1】比較相同濃度的①HCOONa、②CH3COONa、③Na2CO3、④C6H5ONa、⑤NaHCO3、⑥NaCl
2025-05-10 21:28
【總結(jié)】鹽類(lèi)的水解1、:①HNO3,②H2SO4,③HCOOH,④Ba(OH)2,⑤NaOH,⑥CH3COONa,⑦KCl,⑧NH4Cl溶液PH值由小到大的順序是:。答案②①③⑧⑦⑥⑤④2、物質(zhì)的量濃度相同的三種鹽NaX、NaY、NaZ的溶液,其PH值依次為8、9、10,則HX、HY、HZ的酸性由強(qiáng)到
2025-03-25 06:28
【總結(jié)】酸鹽+水鹽溶液的酸堿性如何?是否都呈中性?+堿實(shí)驗(yàn):物質(zhì)pH試紙顏色pH值物質(zhì)pH試紙顏色pH值NH4ClAl2(SO4)3KClKNO3Na2CO3CH3COONa結(jié)論:鹽溶液不一定都是中性,有的呈酸性,有的呈堿性77=7=
2024-10-04 20:11
【總結(jié)】一、 強(qiáng)電解質(zhì)和弱電解質(zhì)注意:①化合物不是電解質(zhì)即為非電解質(zhì)②難溶性化合物不一定就是弱電解質(zhì)。(例如:BaSO4難溶,但它溶解那部分是完全電離的,所以BaSO4等仍為強(qiáng)電解質(zhì)。)二、弱電解質(zhì)的電離平衡:一定條件(溫度、濃度)下,分子電離成離子的速率和離子結(jié)合成分子的速率相等時(shí),各微粒的濃度不再發(fā)生變化。(1)決定性因素——弱電解質(zhì)的本性。(2)外因
2025-06-26 18:56
【總結(jié)】鹽類(lèi)的水解及應(yīng)用姓名學(xué)號(hào)得分_____________[考點(diǎn)點(diǎn)撥]本講要求:正確理解鹽類(lèi)的水解的實(shí)質(zhì);正確判斷平衡移動(dòng)及其溶液的酸堿性;正確書(shū)寫(xiě)鹽類(lèi)水解的方程式;正確分析溶液中的離子濃度關(guān)系;以及結(jié)合生產(chǎn)、生活實(shí)際、科學(xué)實(shí)驗(yàn)的有關(guān)應(yīng)用。其中溶液中粒子濃度大小的比較是命題的熱點(diǎn),而且試題可能會(huì)更加強(qiáng)調(diào)知識(shí)的綜合,如與弱電解質(zhì)的電離平衡、pH
2025-06-28 05:14
【總結(jié)】第25講鹽類(lèi)的水解?典型易錯(cuò)必糾?教師備用習(xí)題?考向互動(dòng)探究。。??季V要求網(wǎng)絡(luò)導(dǎo)圖??探究考向一鹽類(lèi)水解的實(shí)質(zhì)與規(guī)律?——知識(shí)梳理——第25講鹽類(lèi)的水解?考向互動(dòng)探究1.鹽類(lèi)水解的定義
2025-05-12 12:44
【總結(jié)】精品資源《鹽類(lèi)的水解》教學(xué)設(shè)計(jì)?教學(xué)目標(biāo):?1.使學(xué)生理解強(qiáng)堿弱酸鹽和強(qiáng)酸弱堿鹽的水解。???2.培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題的能力,使學(xué)生會(huì)透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)。?????3.培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)技能,對(duì)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)態(tài)度和科學(xué)方法教育。???教學(xué)重點(diǎn):?
2025-04-17 07:11
【總結(jié)】1第四章溶液中的離子平衡習(xí)題課(修改)21.是非題(對(duì)的在括號(hào)內(nèi)填“+”號(hào),錯(cuò)的填“-”號(hào))(1)兩種分子酸HX溶液和HY溶液有同樣的pH,則這兩種酸的濃度(mol·dm-3)相同。()分子酸均為不完全解離的弱酸,其酸度或pH與兩種酸
2024-12-23 12:37
【總結(jié)】水溶液中的離子平衡§1知識(shí)要點(diǎn)一、弱電解質(zhì)的電離1、定義:電解質(zhì)、非電解質(zhì);強(qiáng)電解質(zhì)、弱電解質(zhì)物質(zhì)單質(zhì)化合物電解質(zhì)非電解質(zhì):大多數(shù)非金屬氧化物和有機(jī)物。如SO3、CO2、C6H12O6、CCl4、CH2=CH2……強(qiáng)電解質(zhì):強(qiáng)酸、強(qiáng)堿、絕大多數(shù)金屬氧化物和鹽。如HCl、NaOH、NaCl、BaSO4弱電解質(zhì):弱酸、弱堿和水。如HCl
2025-06-15 21:16
【總結(jié)】專(zhuān)業(yè)資料分享鹽類(lèi)的水解(第一課時(shí))【教材分析】“鹽類(lèi)水解”這一教學(xué)內(nèi)容在蘇教版《化學(xué)反應(yīng)原理》(選修)專(zhuān)題3“溶液中的離子反應(yīng)”的第三單元內(nèi)容。在此之前,學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了平衡特征及移動(dòng)原理,以及電解質(zhì)在水溶液中的電離,包括弱電解質(zhì)的電離平衡和水的電離平衡兩個(gè)平衡體系,都是平衡原理的
2025-04-17 07:42