【總結(jié)】心理學、教育心理學考前1000題(7)、樂觀靈活、精力旺盛,但做事經(jīng)常粗枝大葉、缺乏耐心和毅力,小寶屬于(???)氣質(zhì)類型。A.粘液質(zhì)????B.膽汁質(zhì)?????C.多血質(zhì)?????D.抑郁質(zhì)2.學習
2025-03-25 02:01
【總結(jié)】老年心理學概述第一節(jié)老年心理學研究對象及其他教學目標:了解老年心理學的社會定位、研究對象、性質(zhì)和任務,掌握老年心理學的研究方法,思考我為什么學習老年心理學,在日常生活中我們該怎樣關注老年人。矚慫潤厲釤瘞睞櫪廡賴賃軔。教學重、難點:教學方法:授課教學時段:教學過程:導入新課:具體內(nèi)容:一、老年心理學的社會定位(一)老年心理學是社會人口老齡化的產(chǎn)物。(二)建立
2025-08-05 15:59
【總結(jié)】第四節(jié)人格中山醫(yī)科大學附屬三院心理科韓自力一、人格(personality)(一)人格的概念人格是指一個人完整的精神面貌,即具有一定傾向性、穩(wěn)定性的各種心理特征的總和。人格的特征1、穩(wěn)定性與可變性2、獨特性與共同性3、人格的整體性4、生物制約性與社會制約性(二)人格的
2024-12-08 07:05
【總結(jié)】咨詢心理學知識曲鴻渤第一節(jié)概述?第一單元咨詢心理學的簡史與現(xiàn)狀?第二單元心理咨詢的基本概念?第三單元歷史上的幾種理論觀點?第四單元心理咨詢的對象、任務和形式第一單元咨詢心理學的簡史與現(xiàn)狀一、主要發(fā)展歷史?學科形成的條件高爾頓(1882):用測量
2025-01-07 17:30
【總結(jié)】1、教育心理學的創(chuàng)始人是桑代克。2、加涅的學習分類有言語信息的學習、智慧技能的學習、認知策略的學習、動作技能的學習、態(tài)度的學習。奧蘇伯爾的學習分類兩種依據(jù):根據(jù)學習方式及學習內(nèi)容與學習者原有知識的關系不同。3、經(jīng)典條件反射理論先刺激再反應,操作條件反射先反應后刺激。桑代克的三條學習定律是準備率、練習律、效果率。4、強化是指在行為發(fā)生頻率或持續(xù)時間上的增加。正強化也叫積極強
2025-08-04 10:14
【總結(jié)】教育心理學教案教學內(nèi)容:第十五章第三節(jié)處理嚴重的問題行為計劃課時:1學時教學目的和要求:了解不良行為的原因并結(jié)合實際進行分析,掌握不良行為的具體原因及其解決方式。掌握行為矯正的概念和原則。理解實用行為分析程序,了解各程序的概念。教學方法:以講解為主,以自學、討論為輔。即利用多媒體課件(PPT)進行講授式、討論式教學。教學重點:掌握不良行為出現(xiàn)的具體原因及其解決方式。
2025-08-05 07:26
【總結(jié)】教育心理學?心理學的起源:德國著名心理學家馮特1879年在德國萊比錫大學創(chuàng)建了世界上第一個心理學實驗室,這是心理學成為一門獨立學科的標志。?心理學的研究對象1、心理學是研究人的心理現(xiàn)象產(chǎn)生和發(fā)展規(guī)律的科學。2、心理現(xiàn)象包括:心理過程和個性心理兩個方面。(1)心理過程:包括認識過程、情感過程和意志過程。(2)個性心理:包括個性心理傾向
2025-10-22 09:00
【總結(jié)】《教育心理學》試題庫二級學院:文化傳媒與教育科學學院出題負責人:黃遠春嚴正輝適用專業(yè):師范教育各學科專業(yè)考試試卷組題方案:1本科單項選擇題10小題+名詞解釋題5小題+判斷題10小題+簡答題5小題+案例分析題2小題+論述題2小題=100分2??茖?婆c本科考試要求補充說明(見考試大綱)以上題庫方案是以本科教學內(nèi)容和學時設計,??撇豢计渲械牡谝徽?、
2025-03-26 00:50
【總結(jié)】第一篇:教育心理學 《教育心理學》問答題 101、簡述影響學生行為改變的方法。(p183) 答:(1)行為改變的基本方法,包括強化法、代幣獎勵法、行為塑造法、示范法、消退法、處罰法、自我控制法等...
2025-10-20 03:42
【總結(jié)】第一篇:教育心理學 上位學習:當所學的新知識相對于原有認知結(jié)構(gòu)為上位關系時,新知識就要由原有認知結(jié)構(gòu)組織起來;原有認知結(jié)構(gòu)就成為進行歸納推理的一整套觀念。 下位學習:當所學的新知識相對于原有認知結(jié)...
2025-10-26 23:04
【總結(jié)】2、用餓貓?zhí)映龌\箱的著名實驗,揭示事物學習現(xiàn)象的心理學家是(桑代克)。6、教育心理學的研究對象(是學校教育情境中學生學習和教師教學的基本心理學規(guī)律)。10、建構(gòu)主義的發(fā)展觀主要代表有(皮亞杰等)。11、社會歷史發(fā)展理論主要代表人物是(維果斯基)。13、布魯納是認知主義學習觀的重要代表人物,認知發(fā)現(xiàn)理論認為,學習的實質(zhì)在于主動形成認知結(jié)構(gòu)。布魯納認為學習是一個主動形成和發(fā)展
2025-08-04 17:16
【總結(jié)】教育心理學復習題第一章緒論一、選擇題1.西方公認的科學教育心理學的創(chuàng)始人是(A)。’A.桑代克B.斯金納C.華生D.布魯納2.科學教育心理學的誕生是在(A)。A.1903年B.1913年C.1924年D.1934年3.1877年(D)出版了世界上第一本命名為《教育心理學》的書。A.赫爾巴特B.桑代克C.華生D.卡普捷列夫4.(D)年,美國心理學
【總結(jié)】教育心理學。()第二節(jié)教育心理學的發(fā)展進程一、初創(chuàng)時期(20世紀20年代以前)世界上第一本西方第一本二、發(fā)展時期(20世紀20年代到50年代末)1924年廖世成《教育心理學》我國第一部教育心理學教科書三、成熟時期(20世紀60年代至70年代末)四、完善時期(20世紀80年代以后)第三節(jié)教育心理學的研究方法調(diào)查法:問卷法+訪談法第二
2025-04-17 00:26
【總結(jié)】第一章心理學概述第一節(jié)心理學的研究對象一、心理學的研究對象(一).心理學定義:研究心理現(xiàn)象及其發(fā)展規(guī)律的科學。心理學科的性質(zhì):心理學是一門介于自然學科和社會學科之間的交叉學科,是邊緣科學。(二).心理現(xiàn)象及其結(jié)構(gòu)心理現(xiàn)象包括心理過程和個性心理兩個方面。.心理過程心理過程是心理活動的一種動態(tài)過程,是人腦對客觀現(xiàn)實的反映。包括以下三個過程。(1)
2025-07-18 04:13
【總結(jié)】教育心理學教師資格認證考試輔導平頂山教育學院劉??〉谝徽陆逃睦韺W概述?一.教育心理學的研究對象與研究內(nèi)容?教育心理學的研究對象?教育心理學:是一門研究(學校情境中學與教的基本心理規(guī)律)的科學。?教育心理學的性質(zhì)?是應用心理學的一種,是心理學與教育學的交叉學科?
2025-07-17 13:18