【總結(jié)】體育心理學(xué)第十八章運(yùn)動(dòng)技能的學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)目標(biāo)?運(yùn)動(dòng)技能的概念、組成和基本特征?運(yùn)動(dòng)技能的分類、測(cè)量與評(píng)價(jià)?運(yùn)動(dòng)技能形成的理論、階段和途徑?影響運(yùn)動(dòng)技能學(xué)習(xí)的內(nèi)部因素和外部因素?如何進(jìn)行運(yùn)動(dòng)技能的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練?運(yùn)動(dòng)技能遷移的理論、原則、測(cè)量與評(píng)價(jià)?影響運(yùn)動(dòng)技能遷移的因素內(nèi)容提要第一
2025-01-16 07:26
【總結(jié)】第四章??動(dòng)機(jī)與管理第一節(jié)?動(dòng)機(jī)的一般概念第二節(jié)?動(dòng)機(jī)研究的歷史演變第三節(jié)?動(dòng)機(jī)的種類第四節(jié)?動(dòng)機(jī)的激發(fā)及調(diào)適(一)動(dòng)機(jī)的涵義動(dòng)機(jī)是由目標(biāo)或?qū)ο笠龑?dǎo)、激發(fā)和維持個(gè)體活動(dòng)的一種內(nèi)在心理過(guò)程或內(nèi)部動(dòng)力。即動(dòng)機(jī)是由一定的目標(biāo)引導(dǎo)和激發(fā)的,它產(chǎn)生原動(dòng)力推動(dòng)個(gè)體的行為。這種原動(dòng)力經(jīng)由
2025-08-15 20:34
【總結(jié)】——第3講——管理心理學(xué)洪明第三章動(dòng)機(jī)、目標(biāo)與人的成長(zhǎng)一人的成長(zhǎng)與動(dòng)機(jī)一、馬斯洛的需要層次理論三、行為反應(yīng)模式四、成功的管理者動(dòng)機(jī)二目標(biāo)管理心理一、目標(biāo)和目標(biāo)管理二、目標(biāo)管理的主要方法和意義三職業(yè)生涯規(guī)劃一、職業(yè)生涯規(guī)劃相關(guān)理論二、職業(yè)生涯規(guī)劃與管理
2025-01-11 14:48
【總結(jié)】專題二:你身邊的心理學(xué)心理學(xué)基本知識(shí)的應(yīng)用本專題解決的問(wèn)題:?為什么有時(shí)人們會(huì)覺察到并不存在的事物?我們是怎樣感受這個(gè)世界的?又是什么影響著我們對(duì)世界的看法?(感覺和知覺)?計(jì)算機(jī)會(huì)比人更聰明嗎?人是怎樣思維的?智力又說(shuō)明什么?(思維)?我們能否信任自己的記憶?記憶訓(xùn)練有效嗎?(記憶)?情緒對(duì)我們的生活有怎樣的影響?情緒能
2025-05-10 10:52
2025-01-18 18:44
【總結(jié)】第三章幼兒的感知運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、說(shuō)出人的幾種外部感覺和內(nèi)部感覺;2、解釋知覺與感覺的聯(lián)系與區(qū)別;3、了解幼兒期兒童感覺、知覺與運(yùn)動(dòng)能力發(fā)展的基本特征及規(guī)律;4、解釋幼兒期可能出現(xiàn)的感覺過(guò)敏、感覺遲鈍、動(dòng)作笨拙等感知運(yùn)動(dòng)問(wèn)題并提訓(xùn)練建議。重點(diǎn)概念:
2025-01-12 12:15
【總結(jié)】運(yùn)動(dòng)性心理疲勞的預(yù)防與恢復(fù)陳艷梅?疲勞及其控制是現(xiàn)代運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練研究的核心問(wèn)題之一,成為體育科研人員和教練員關(guān)注的焦點(diǎn)。是運(yùn)動(dòng)員長(zhǎng)時(shí)間或反復(fù)受到刺激后而產(chǎn)生的一種生理或心理現(xiàn)象,包括心理疲勞和生理疲勞。?任何運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的訓(xùn)練,都是訓(xùn)練、疲勞、恢復(fù)(疲勞的消除)、再訓(xùn)練的循環(huán)過(guò)程,在實(shí)際訓(xùn)練工作中,運(yùn)動(dòng)性疲勞的產(chǎn)生是必然的,同時(shí)也是提高運(yùn)動(dòng)
2025-05-04 13:36
【總結(jié)】學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)本章要點(diǎn)?學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)概述?學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)理論?學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的培養(yǎng)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)概述?含義?分類?對(duì)學(xué)習(xí)的影響動(dòng)機(jī)的含義動(dòng)機(jī):驅(qū)動(dòng)人或動(dòng)物產(chǎn)生各種行為的原因。喚醒與維持?功能指向內(nèi)驅(qū)
2025-07-25 08:41
【總結(jié)】第六章運(yùn)動(dòng)歸因重要問(wèn)題?歸因的各種理論?Weiner歸因理論的三個(gè)維度?利用所學(xué)的歸因理論解釋運(yùn)動(dòng)情景中的成敗原因?青少年運(yùn)動(dòng)中習(xí)得性無(wú)助感的成因?正確的歸因方法,克服運(yùn)動(dòng)中的習(xí)得性無(wú)助感?影響運(yùn)動(dòng)歸因的內(nèi)外部因素?提高青少年運(yùn)動(dòng)自信心的再歸因訓(xùn)練方法關(guān)鍵概念?歸因?內(nèi)
2025-03-20 00:38
【總結(jié)】情緒影響認(rèn)知研究新視點(diǎn)對(duì)體育運(yùn)動(dòng)心理學(xué)研究的啟示 摘 要:采用文獻(xiàn)資料法和歸納分析法,綜合分析了以下內(nèi)容:①積極情緒的擴(kuò)展和建構(gòu)理論;心境一致性理論。②實(shí)驗(yàn)室情緒誘發(fā)方法:圖片誘發(fā);電影片斷、音樂(lè)誘發(fā);詞語(yǔ)、閱讀材料誘發(fā)等。③情緒評(píng)定指標(biāo):面部表情和生理指標(biāo)。④體育運(yùn)動(dòng)中情緒對(duì)認(rèn)知影響研究的現(xiàn)狀。相關(guān)理論及情緒誘發(fā)方法對(duì)我國(guó)學(xué)者在體育運(yùn)動(dòng)心理學(xué)領(lǐng)域開展情緒與認(rèn)知的交互影響研究有一定的
2025-08-01 10:35
【總結(jié)】心理學(xué)與商務(wù)心理學(xué)Page2?心理學(xué)是研究人的心理和行為現(xiàn)象及其規(guī)律的科學(xué)?心理學(xué)一詞源于希臘語(yǔ),原指關(guān)于靈魂的學(xué)問(wèn)。我國(guó)古代,許多學(xué)者也提到了“靈魂”、“心”、“思”、“神”等類的詞,也都是指心理的含義?!靶睦韺W(xué)”這個(gè)專門術(shù)語(yǔ),是16世紀(jì)在歐洲出現(xiàn)的。得到公認(rèn)的是德國(guó)C·沃爾夫的《經(jīng)驗(yàn)的心理學(xué)》(1732年)
2025-05-15 08:41
【總結(jié)】SportsPsychology第十三章運(yùn)動(dòng)中的行為干預(yù)方法體育心理學(xué)內(nèi)容提要第一節(jié)漸進(jìn)放松訓(xùn)練1第二節(jié)自生訓(xùn)練2第四節(jié)系統(tǒng)脫敏訓(xùn)練4第五節(jié)模擬訓(xùn)練5第三節(jié)生物反饋訓(xùn)練3重要問(wèn)題?漸進(jìn)放松訓(xùn)練的方法和程序?自生訓(xùn)練的方法和程序?生物反饋訓(xùn)練
2025-04-13 23:32
【總結(jié)】畫面所展示的人們的多種愛好和興趣,各不相同。俗話說(shuō):“蘿卜青菜,各有所愛?!蹦敲?,你能談?wù)勀愕呐d趣嗎?你為什么對(duì)它感興趣?第一節(jié)運(yùn)動(dòng)興趣的概述一、何謂運(yùn)動(dòng)興趣運(yùn)動(dòng)興趣:是人們積極地認(rèn)識(shí)、探究或參與體育運(yùn)動(dòng)的一種心理傾向,是獲得體育與健康知識(shí)和技能,促進(jìn)身心健康的重要?jiǎng)恿?。第?/span>
2025-01-20 02:31
【總結(jié)】第三節(jié)運(yùn)動(dòng)技能的遷移山東理工大學(xué)體育學(xué)院山東理工大學(xué)體育學(xué)院學(xué)習(xí)目的;v2.掌握運(yùn)動(dòng)技能遷移理論(難點(diǎn));遷移的因素;。內(nèi)容提要一、遷移的一般概念1二、遷移的理論2二、影響遷移的因素2一、學(xué)習(xí)的遷移及其分類(一)定義:學(xué)習(xí)的遷移指一種學(xué)習(xí)中學(xué)得的經(jīng)驗(yàn)對(duì)另一種學(xué)習(xí)的影響。子曰:不憤不啟,不悱不發(fā)。
2025-02-21 22:00
【總結(jié)】擁有龐大的管理資料庫(kù)輔導(dǎo)教師:楊玉明實(shí)用心理學(xué)擁有龐大的管理資料庫(kù)第一章心理學(xué)概述?學(xué)習(xí)目標(biāo)?、心理過(guò)程、個(gè)性心理的概念,重點(diǎn)掌握心理學(xué)研究的對(duì)象。?,理解心理學(xué)的任務(wù),掌握心理學(xué)的研究方法。擁有龐大的管理資料庫(kù)第一節(jié)
2025-02-13 16:32