教育心理學--教師心理-資料下載頁

【總結】教育心理學合肥學院教育系?太陽底下最光輝的職業(yè)?人類靈魂的工程師合肥學院教育系第十章教師心理教育心理學合肥學院教育系?第一節(jié)教師角色及人際關系?第二節(jié)教師的心理素質?第三節(jié)教師的成長

2025-01-21 15:16

心理學教育心理學試卷-資料下載頁

【總結】心理學教育心理學試卷（一）一、判斷題、技巧是鞏固知識的中心環(huán)節(jié)。（），認知策略起著控制執(zhí)行的作用，控制自己的內部行為。（），而且要研究教育的學科內容。（）。（）《教育

2025-06-07 18:35

心理學教育心理學試卷-資料下載頁

【總結】心理學教育心理學試卷（一）一、判斷題、技巧是鞏固知識的中心環(huán)節(jié)。（），認知策略起著控制執(zhí)行的作用，控制自己的內部行為。（），而且要研究教育的學科內容。（）。（）《教育

2025-08-04 16:25

心理學第一章心理學緒論-資料下載頁

【總結】普通心理學(主講:程正方北京師范大學心理學院北師大珠海分校教育學院(2學分-34-36學時)?(一）教材：心理學入門?程正方等.心理學-北師大公共課教材.北師大出版社，2022?（二）必讀書目?1、彭聃齡．普通心理學．北京師范大學出版社，2022?

2025-01-21 15:38

管理心理學——動機與管理-資料下載頁

【總結】第四章??動機與管理第一節(jié)?動機的一般概念第二節(jié)?動機研究的歷史演變第三節(jié)?動機的種類第四節(jié)?動機的激發(fā)及調適（一）動機的涵義動機是由目標或對象引導、激發(fā)和維持個體活動的一種內在心理過程或內部動力。即動機是由一定的目標引導和激發(fā)的，它產(chǎn)生原動力推動個體的行為。這種原動力經(jīng)由

2025-08-15 20:34

教育學]教育心理學第一二章-資料下載頁

【總結】教育心理學王樹青濟南大學政治與公共管理學院個人簡歷?北京師范大學心理學院博士?山東師范大學心理學院碩士專業(yè)：發(fā)展與教育心理學方向：個性與社會性發(fā)展?山東師范大學教育系本科;

2025-01-17 10:26

心理學章ppt課件-資料下載頁

【總結】第一章緒論第一節(jié)心理學的研究內容?一、什么是心理學心理學是研究人的心理現(xiàn)象及其發(fā)展規(guī)律的科學。第一節(jié)心理學的研究內容?二、心理學的研究對象??????????????????????

2025-01-03 00:34

中學教育心理學考點命題：43學習動機培養(yǎng)與激發(fā)-資料下載頁

【總結】遼寧中公教育：第三節(jié)學習動機的培養(yǎng)與激發(fā)?　　一、學習動機的培養(yǎng)?　　(一)利用學習動機與學習效果的互動關系培養(yǎng)學習動機?　　學習動機作為學習活動的動力機制，是學習活動得以發(fā)動、維持、完成的重要條件，并由此影響學習效果。這是因為它直接制約著學習的積極性。學習

2025-07-24 04:50

教育心理學(知識的學習)ppt-資料下載頁

【總結】知識的學習數(shù)學學院教育心理學內容提要知識的表征2知識及其分類1陳述性知識與程序性知識3第一節(jié)知識及其分類一、知識涵義二、知識的分類一、知識及其涵義討論：

2025-08-05 06:47

自考醫(yī)學類工程心理學復習筆記(第4章)-資料下載頁

【總結】第四章選擇結構程序設計天津工業(yè)大學計算機科學與軟件學院主講：孫連坤公告下周二上課改為上機，地點c210選擇結構程序設計學習的意義第3章討論本章討論第5章討論順序結構選擇結構循環(huán)結構在編制程序時，有時并不能保證程序一定執(zhí)行某些指令，而是要根據(jù)一定的外部條件來判斷哪些指

2025-01-04 16:25

教育心理學習題-資料下載頁

【總結】教育心理學一、選擇題1、教育心理學是一門研究的科學。A、學校情境中學與教的基本心理規(guī)律B、心理現(xiàn)象C、人的心理現(xiàn)象D、學生的心理2、教育心理學的研究對象是。A、學校情境中學與教的基本心理規(guī)律B、教育規(guī)律C、學生心理D、教學心理3、19

2025-06-07 20:25

體育心理學---第二章體育學習的心理學基礎(1)-資料下載頁

【總結】第二章體育學習的心理學基礎學習目標?重要問題、認知心理學、建構主義心理學、人本主義心理學理論的主要觀點及其對體育學習的影響。、認知心理學、建構主義心理學、人本主義心理學理論的主要區(qū)別與聯(lián)系。、認知心理學、建構主義心理學、人本主義心理學理論各自存在的問題與不足。?關鍵概念刺激-

2024-10-19 10:48

自考醫(yī)學類工程心理學復習筆記第4章-資料下載頁

【總結】第七章生物氧化和代謝?維持生命活動的能量，主要有兩個來源：?光能（太陽能）：植物和某些藻類，通過光合作用將光能轉變成生物能。?化學能：動物和大多數(shù)的微生物，通過生物氧化作用將有機物質（主要是各種光合作用產(chǎn)物）存儲的化學能釋放出來，并轉變成生物能。?有機物質在生物體內的氧化作用，稱為生物氧化。生物氧化通

2025-05-26 18:18

[心理學]學習策略-資料下載頁

【總結】學習策略LearningStrategies一．學習策略概述1．學習策略策略可以解釋為：為做好某事而進行的謀劃和方略。學習策略是學習者為了提高學習的效果和效率，有目的有意識地制定的有關學習過程的復雜的方案。學習策略4特征學習策略是學習者為了完成學習目標而積極主動地使用的。有效學習需要學習

2024-10-14 03:31

教育心理學研究--資料下載頁

【總結】第十四章教育心理學的研究?研究的目的是多樣的，發(fā)展教育心理理論和用理論解釋說明教育現(xiàn)象是最基本的。?研究就是一個確認未知、并通過資料收集、整理、統(tǒng)計和分析等步驟，使未知變成已知的過程。?研究過程是一個構造知識的過程。?在豐富復雜的教育領域確認未知事物，并納入自己的研究課題?——確立研究問題，是首要的。

2025-08-01 15:09

教育心理學第4章學習動機-文庫吧

教育心理學第4章學習動機-wenkub

教育心理學第4章學習動機(已修改)

教育心理學第4章學習動機(編輯修改稿)