【總結(jié)】第一篇:《艱難的國運(yùn)與雄健的國民》說課稿 一、說教材 1、教材所處的地位和作用: 《艱難的國運(yùn)與雄健的國民》是新課標(biāo)實(shí)驗(yàn)教科書七年級(jí)下冊第二單元的第三篇課文。本單元的課文以祖國為主題,從各個(gè)不同...
2024-10-14 03:40
【總結(jié)】第一篇:艱難的國運(yùn)與雄健的國民教案 《艱難的國運(yùn)與雄健的國民》教案 大豐中學(xué) 鞠紅建教學(xué)目標(biāo): (1)了解作者,通過對文章的學(xué)習(xí),感受作者的高尚情懷和偉大精神,喚起學(xué)生對李大釗先生的崇敬之情,...
2024-10-13 18:42
【總結(jié)】教案人教版七年級(jí)下冊《艱難的國運(yùn)和雄健的國民》教學(xué)設(shè)計(jì) 《困難的國運(yùn)和雄健的國民》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目的:1理解本文中精彩的比喻中所包含的深入含義和強(qiáng)烈的感情。2理解作者,通過對文章的學(xué)習(xí)感受作者的高...
2025-01-25 04:43
【總結(jié)】第一篇:《艱難的國運(yùn)與雄健的國民》學(xué)案 《艱難的國運(yùn)與雄健的國民》學(xué)案 第一課時(shí) 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 (一)知識(shí)與技能: 了解作者,培養(yǎng)學(xué)生收集資料的能力;初步掌握品味語言的能力;理解比喻中所蘊(yùn)含...
2024-10-14 03:22
【總結(jié)】起來,不愿做奴隸的人們,把我們的血肉筑成我們新的長城,中華民族到了最危險(xiǎn)的時(shí)候,每個(gè)人被迫著發(fā)出最后的吼聲。起來,起來,起來!我們?nèi)f眾一心,冒著敵人的炮火前進(jìn),冒著敵人的炮火前進(jìn),前進(jìn),前進(jìn)、進(jìn)!李大釗李大釗?李大釗(1889—1927),字守常,河北樂亭人。?五四運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)
2024-11-26 20:21
【總結(jié)】口占一絕壯別天涯未許愁,盡將離恨付東流。何當(dāng)痛飲黃龍府,高筑神州風(fēng)雨樓。李大釗我們懷抱著救國救民的雄心壯志分別了,從此海角天涯,各自一方,但是祖國的前途,人民的命運(yùn),時(shí)局的艱辛,并不容許我們發(fā)愁啊,快把離愁別恨統(tǒng)統(tǒng)拋到滾滾東流的水中去吧!何日消滅了竊國大盜袁世凱,且讓我們盡情開懷暢飲,慶功祝捷,到那時(shí)候,我們一定
2024-11-07 00:27
【總結(jié)】教案人教版七年級(jí)語文上冊第8課《艱難的國運(yùn)與雄健的國民》同步練習(xí) 內(nèi)容預(yù)覽: 8.*困難的國運(yùn)與雄健的國民 一、積累與運(yùn)用 1.給加點(diǎn)字注音或依照拼音寫漢字 雄健________逼狹____...
2025-01-16 22:17
【總結(jié)】 初中語文《艱難的國運(yùn)與雄健的國民》教案 教學(xué)目標(biāo): 1理解本文中精彩的比喻中所蘊(yùn)含的深刻含義和強(qiáng)烈的感情。 2了解作者,通過對文章的學(xué)習(xí)感受作者的高尚情懷和偉大精神,喚起學(xué)生對李大釗先生的崇...
2025-04-05 12:21
【總結(jié)】第一篇:8艱難的國運(yùn)與雄健的國民學(xué)案 艱難的國運(yùn)與雄健的國民 學(xué)科:七年語文李金義 一、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué): 熟讀課文并注意下列字音 逼狹(xiá)崎嶇(qíqū)阻抑(yì) 二、合作探究: :...
2024-10-14 04:09
【總結(jié)】第一篇:《艱難的國運(yùn)與雄健的國民》教學(xué)設(shè)計(jì) 《艱難的國運(yùn)與雄健的國民》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 1、理解本文中精彩的比喻中所蘊(yùn)含的深刻含義和強(qiáng)烈的感情。 2、了解作者,通過對文章的學(xué)習(xí)感受作者的高...
2024-10-14 03:20
【總結(jié)】第一篇:讀《艱難的國運(yùn)與雄健的國民》有感 讀《艱難的國運(yùn)與雄健的國民》有感 只有雄健的國民才能扭轉(zhuǎn)艱難的國運(yùn);唯有在艱難的國運(yùn)中建造國家才更能鍛煉、造就國民的雄健精神 ————題記 歷史的道路...
2024-10-13 18:53
【總結(jié)】《艱難的國運(yùn)與雄健的國民》教學(xué)設(shè)計(jì) 《艱難的國運(yùn)與雄健的國民》教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)目標(biāo) :學(xué)習(xí)并運(yùn)用正確的朗讀方法,誦讀課文。 ?。悍治霰扔鞯暮x,體味比喻說理的生動(dòng)形象和說服力。 ...
2024-12-06 01:26
【總結(jié)】教案人教版七年級(jí)語文下冊第8課《艱難的國運(yùn)與雄健的國民》練習(xí)及答案 Sectiontargeting 【積累·感知】 逼狹___險(xiǎn)峻___崎嶇___阻抑___ 一___千里(xiè) ...
2025-01-25 01:01
【總結(jié)】第一篇:艱難的國運(yùn)與雄健的國民導(dǎo)學(xué)案 艱難的國運(yùn)與雄健的國民導(dǎo)學(xué)案 人生最有趣味的事情,就是送舊迎新,因?yàn)槿祟愖罡叩挠?,是在時(shí)時(shí)創(chuàng)造新生活?!畲筢搶W(xué)習(xí)目標(biāo) 1、反復(fù)朗讀課文,體會(huì)作者的豪邁...
2024-10-13 19:06
【總結(jié)】第一篇:《艱難的國運(yùn)與雄健的國民》導(dǎo)學(xué)案 《艱難的國運(yùn)與雄健的國民》導(dǎo)學(xué)案 課題:《艱難的國運(yùn)與雄健的國民》 課時(shí):1課時(shí) 主備人:羅茂班級(jí):七年級(jí) 時(shí)間:2013年4月11日 學(xué)習(xí)要點(diǎn):...
2024-10-14 03:24