【總結(jié)】第一篇:《艱難的國(guó)運(yùn)與雄健的國(guó)民》閱讀答案 《艱難的國(guó)運(yùn)與雄健的國(guó)民》。①民族生命的進(jìn)程:________________________②人類歷史的生活:_____________________...
2025-10-05 03:39
【總結(jié)】第一篇:艱難的國(guó)運(yùn)與雄健的國(guó)民詳細(xì)教案 【教學(xué)目標(biāo)】 一、知識(shí)與能力目標(biāo): 1、理解本文中精彩的比喻中所蘊(yùn)含的深刻含義和強(qiáng)烈的感情。 2、能理解在特定的時(shí)代背景下中華民族的“雄健的精神” 二...
2025-10-04 19:13
【總結(jié)】第一篇:8.《艱難的國(guó)運(yùn)與雄健的國(guó)民》 8、《艱難的國(guó)運(yùn)與雄健的國(guó)民》 教材分析 這是一篇用散文形式寫的“黃河頌”、民族精神頌。作者在通篇運(yùn)用比喻的手法,形象、生動(dòng)地提出了用雄健精神戰(zhàn)勝困難。有...
2025-10-05 03:59
【總結(jié)】第一篇:8《艱難的國(guó)運(yùn)與雄健的國(guó)民》學(xué)案 8《艱難的國(guó)運(yùn)與雄健的國(guó)民》學(xué)案 設(shè)計(jì):王旭花 審核:陳振華 教師寄語:愛國(guó)主義是一種生動(dòng)的集體責(zé)任感。 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1.理解文中精彩的比喻所蘊(yùn)含...
2025-10-05 03:50
【總結(jié)】第一篇:艱難的國(guó)運(yùn)和雄健的國(guó)民教案 歷史的車輪滾滾駛進(jìn)了嶄新的二十一世紀(jì),中國(guó)人民用自己的勤勞智慧在黃河之濱寫下了一首回腸蕩氣的壯麗的史詩(shī)。中國(guó)迎來了屬于自己的輝煌與驕傲。正因?yàn)榇?,有一些人,我們?yīng)...
2025-10-04 18:59
【總結(jié)】第一篇:《艱難的國(guó)運(yùn)與雄健的國(guó)民》的教學(xué)反思 今天小編分享的是《艱難的國(guó)運(yùn)與雄健的國(guó)民》教學(xué)反思,大家一起來分享下吧。 這是一篇自讀課文,通常都不被師生重視,并且它的內(nèi)容多議論,有些枯燥,李大釗生...
2025-10-05 03:29
【總結(jié)】中小學(xué)課件艱難的國(guó)運(yùn)與雄健的國(guó)民中小學(xué)課件李大釗(1889-1927)字守常,河北樂亭人。1920年9月,在北京成立共產(chǎn)主義小組,成為中國(guó)共產(chǎn)黨的創(chuàng)始人之一。1927年4月28日,被奉系軍閥張作霖殺害于北京,時(shí)年僅三十八歲。中小學(xué)課件這篇小品文寫作的年代,五四運(yùn)動(dòng)的高潮已經(jīng)
2024-12-08 16:02
【總結(jié)】第一篇:《艱難的國(guó)運(yùn)與雄健的國(guó)民》教案設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 知識(shí)與能力:通過本文的學(xué)習(xí),了解本單元的文章特點(diǎn);通過對(duì)文本的研讀分析,體會(huì)本文的論證過程,理解作者在論證中辯證思維的運(yùn)用;分析文章所用的論...
2025-10-05 03:28
【總結(jié)】第一篇:8《艱難的國(guó)運(yùn)與雄健的國(guó)民》導(dǎo)學(xué)案 日照經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)中學(xué)七年級(jí)語文導(dǎo)學(xué)案 課題:《艱難的國(guó)運(yùn)與雄健的國(guó)民》第一課時(shí) 執(zhí)筆:馬驍帥 審核:程靜靜 學(xué)案編號(hào):授課人: 授課時(shí)間: 使用...
2025-10-05 03:54
【總結(jié)】第一篇:《艱難的國(guó)運(yùn)與雄健的國(guó)民》讀后感 前幾天學(xué)了一篇李大釗先生寫的文章,名叫《艱難的國(guó)運(yùn)與雄健的國(guó)民》。讀完后我感悟至深,文章從側(cè)面描述了當(dāng)時(shí)中國(guó)的危機(jī)和共產(chǎn)黨看到的一絲希望,告訴我們要以雄健的...
2025-10-05 03:08
【總結(jié)】《艱難的國(guó)運(yùn)與雄健的國(guó)民》比較閱讀閱讀回答問題:白種人——上帝的驕傲朱自清去年暑假到上海,在一路電車的頭等里,見一個(gè)大西洋人帶著一個(gè)小西洋人,相并地坐著。我不能確說他倆是英國(guó)人或美國(guó)人;我只猜他們是父與子。那小西洋人,①那白種的孩子,不過十一二歲光景,看去是個(gè)可愛的小孩,引我久長(zhǎng)的注意。他戴著平頂硬草帽,帽檐下端正地露著長(zhǎng)圓的小臉。白中透紅
2024-11-15 14:38
【總結(jié)】第一篇:艱難的國(guó)運(yùn)和雄健的國(guó)民預(yù)習(xí)學(xué)案 預(yù)習(xí)學(xué)案 一、學(xué)習(xí)目標(biāo): ,理解在特定的時(shí)代背景下中華民族的“雄健的精神”,感受李大釗先生博大磊落的英雄氣概和非凡的人格魅力; ,體味比喻說理的生動(dòng)形象...
2025-10-04 18:50
【總結(jié)】李大釗李大釗(1889—1927),字守常,河北樂亭人。1918年與陳獨(dú)秀創(chuàng)辦《每周評(píng)論》,并參與《新青年》的編輯工作,1920年3月,在北京成立共產(chǎn)主義小組,成為中國(guó)共產(chǎn)黨的創(chuàng)始人之一。1927年4月28日,被奉系軍閥張作霖殺害于北京。李大釗不僅是偉大的馬克思主義者,也是一位學(xué)者和
2025-05-09 02:01
【總結(jié)】第一篇:艱難國(guó)運(yùn)與雄健的國(guó)民(共) 雞西市第四中學(xué)2011---2012年度下學(xué)期初一語文導(dǎo)學(xué)案 第二單元16《艱難的國(guó)運(yùn)與雄健的國(guó)民》 編制人:陳婷復(fù)核人;使用時(shí)間:、23編號(hào)16 (教師寄...
2025-10-04 19:14
【總結(jié)】第一篇:8、艱難的國(guó)運(yùn)與雄健的國(guó)民 《艱難的國(guó)運(yùn)與雄健的國(guó)民》導(dǎo)學(xué)案 設(shè)計(jì):王立民 導(dǎo)學(xué)目標(biāo) 一、情感與態(tài)度目標(biāo) 1.感悟和理解文中所表達(dá)的雄健精神2.樹立百折不撓勇往直前的人生態(tài)度 二、...
2025-10-05 03:42