【總結】第一篇:艱難的國運與雄健的國民教案 《艱難的國運與雄健的國民》教案 大豐中學 鞠紅建教學目標: (1)了解作者,通過對文章的學習,感受作者的高尚情懷和偉大精神,喚起學生對李大釗先生的崇敬之情,...
2025-10-04 18:42
【總結】教案人教版七年級下第八課艱難的國運與雄健的國民導學案 課題困難的國運與雄健的國民課型新授課課時:1 授課時間:第一課時 學習目的1、在反復朗讀中領悟課文的語言美。 2、理解在特定的時代背景下中...
2025-01-25 05:51
【總結】第一篇:8艱難的國運與雄健的國民學案 艱難的國運與雄健的國民 學科:七年語文李金義 一、預習導學: 熟讀課文并注意下列字音 逼狹(xiá)崎嶇(qíqū)阻抑(yì) 二、合作探究: :...
2025-10-05 04:09
【總結】《艱難的國運與雄健的國民》比較閱讀閱讀回答問題:白種人——上帝的驕傲朱自清去年暑假到上海,在一路電車的頭等里,見一個大西洋人帶著一個小西洋人,相并地坐著。我不能確說他倆是英國人或美國人;我只猜他們是父與子。那小西洋人,①那白種的孩子,不過十一二歲光景,看去是個可愛的小孩,引我久長的注意。他戴著平頂硬草帽,帽檐下端正地露著長圓的小臉。白中透紅
2024-11-15 14:38
【總結】第一篇:8.《艱難的國運與雄健的國民》 8、《艱難的國運與雄健的國民》 教材分析 這是一篇用散文形式寫的“黃河頌”、民族精神頌。作者在通篇運用比喻的手法,形象、生動地提出了用雄健精神戰(zhàn)勝困難。有...
2025-10-05 03:59
【總結】第一篇:8《艱難的國運與雄健的國民》學案 8《艱難的國運與雄健的國民》學案 設計:王旭花 審核:陳振華 教師寄語:愛國主義是一種生動的集體責任感。 學習目標: 1.理解文中精彩的比喻所蘊含...
2025-10-05 03:50
【總結】第一篇:第8課艱難的國運與雄健的國民導學案(范文模版) 第8課艱難的國運與雄健的國民導學案 學習目標 學習任務 一、文體知識 :五四運動期間,一些知識分子陷入于迷惘之中,走到了十字路...
2025-10-04 19:35
【總結】第一篇:《艱難的國運與雄健的國民》閱讀答案 《艱難的國運與雄健的國民》。①民族生命的進程:________________________②人類歷史的生活:_____________________...
2025-10-05 03:39
【總結】第一篇:艱難的國運與雄健的國民詳細教案 【教學目標】 一、知識與能力目標: 1、理解本文中精彩的比喻中所蘊含的深刻含義和強烈的感情。 2、能理解在特定的時代背景下中華民族的“雄健的精神” 二...
2025-10-04 19:13
【總結】第一篇:艱難的國運和雄健的國民教案 歷史的車輪滾滾駛進了嶄新的二十一世紀,中國人民用自己的勤勞智慧在黃河之濱寫下了一首回腸蕩氣的壯麗的史詩。中國迎來了屬于自己的輝煌與驕傲。正因為此,有一些人,我們應...
2025-10-04 18:59
【總結】第一篇:8《艱難的國運與雄健的國民》導學案 日照經(jīng)濟開發(fā)區(qū)中學七年級語文導學案 課題:《艱難的國運與雄健的國民》第一課時 執(zhí)筆:馬驍帥 審核:程靜靜 學案編號:授課人: 授課時間: 使用...
2025-10-05 03:54
【總結】2021/6/14該課件由【語文公社】看下面的歌詞,你是否熟悉?起來,不愿做奴隸的人們,把我們的血肉筑成我們新的長城,中華民族到了最危險的時候,每個人被迫著發(fā)出最后的吼聲。起來,起來,起來!我們萬眾一心,冒著敵人的炮火前進,冒著敵人的炮火前進,前進,前進、進!2021/6/14該課件由【語文公社】
2025-05-09 02:05
【總結】 初中語文《艱難的國運與雄健的國民》教案 教學目標: 1理解本文中精彩的比喻中所蘊含的深刻含義和強烈的感情。 2了解作者,通過對文章的學習感受作者的高尚情懷和偉大精神,喚起學生對李大釗先生的崇...
2025-04-05 12:21
【總結】艱難的國運與雄健的國民李大釗釗()險峻(jùn)逼狹()叢山疊(dié)嶺崎嶇()回環(huán)曲(qū)折阻抑()亦(yì)復如是xiáqíqūyì詞語積累zhāo?李大
2025-08-01 13:54
【總結】第一篇:艱難的國運與雄健的國民2@人教版 艱難的國運與雄健的國民2 李大釗 教學目標: 1、反復朗讀,品味詞語,體會作者的豪情壯志。 2、理解本文中精彩的比喻中所蘊含的哲理及洋溢的情感。 ...
2025-10-04 19:04