加強(qiáng)教研組建設(shè)-促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展(編輯修改稿)
2024-09-11 21:09 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 藝術(shù)，使青年教師盡快形成自己的教學(xué)風(fēng)格。 它山之石 ? 教齡五年內(nèi)教師 每學(xué)期聽(tīng)課不少于二十節(jié)，公開(kāi)教學(xué)不少于兩次；每學(xué)期中期末出試卷各一份；每學(xué)年記讀書(shū)筆記不少于兩萬(wàn)字；每學(xué)年做一個(gè)課例研究并寫(xiě)一篇經(jīng)驗(yàn)總結(jié)性文章。 ? 有經(jīng)驗(yàn)教師 每學(xué)期研讀教育理論書(shū)籍兩本；每學(xué)期聽(tīng)課不少于十五節(jié)，公開(kāi)教學(xué)不少于一次；每學(xué)年做一個(gè)課例研究，完成一項(xiàng)專(zhuān)題研究任務(wù)，撰寫(xiě)一篇科研論文 。 資深教師 每學(xué)期研讀教育理論書(shū)籍兩本；每學(xué)期聽(tīng)課不少于十節(jié)，公開(kāi)教學(xué)不少于一次；每學(xué)年做一個(gè)課例研究，完成一項(xiàng)專(zhuān)題研究任務(wù)，撰寫(xiě)一篇科研論文；每學(xué)年至少開(kāi)設(shè)兩次專(zhuān)題講座 3．創(chuàng)新教研活動(dòng)模式 ⑴ 課例研究 課例研究的過(guò)程 制訂計(jì)劃 ： 時(shí)間、內(nèi)容、人員、主題 教師備課： 自讀，讀出自己的感受；然后查找資料，研究學(xué)情；初步設(shè)計(jì)教學(xué)方案。 同伴幫助： 傾聽(tīng)他人意見(jiàn)、建議，尋求幫助，完善方案。 教學(xué)實(shí)踐： 試教 — 反思 — 修改 再試教 — 再反思 — 再修改 觀摩反思： 討論、爭(zhēng)辯，形成基本共識(shí) 書(shū)面總結(jié)反思 嘗試 ：同課異構(gòu)
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1