保險(xiǎn)專業(yè)自評報(bào)告(編輯修改稿)
2025-09-01 02:38 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 3。規(guī)范科學(xué)發(fā)展保險(xiǎn)”分論壇。了解學(xué)術(shù)前沿動(dòng)態(tài)；聘請校內(nèi)外專家、教授舉辦了十幾場的學(xué)術(shù)講座，以進(jìn)一步提高師生的專業(yè)水平。通過采取上述措施，本專業(yè)教師根據(jù)教學(xué)與行業(yè)需要，在各自的研究領(lǐng)域進(jìn)行認(rèn)真鉆研，科研水平有一定提高。據(jù)初步統(tǒng)計(jì)，近4年公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文69篇，出版專著教材3部, 其中主編國家級十一五規(guī)劃教材2部，由高等教育出版社出版。這些學(xué)術(shù)成果對提高教學(xué)水平形成良好支撐。本系被評為2002002010年度閩江學(xué)院科研工作先進(jìn)集體。（五）實(shí)驗(yàn)教師隊(duì)伍現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)教師3人，均為副教授，能夠滿足實(shí)驗(yàn)實(shí)踐的教學(xué)要求。三、教學(xué)條件及利用（一）專業(yè)實(shí)驗(yàn)室金融保險(xiǎn)綜合實(shí)驗(yàn)室于2005年10月建成。硬件與軟件總投資額50萬元，總面積達(dá)230平方米。已經(jīng)一系列實(shí)驗(yàn)軟件系統(tǒng)，可一次性提供60位學(xué)生進(jìn)行相關(guān)業(yè)務(wù)的實(shí)驗(yàn)。（二）專業(yè)圖書資料學(xué)校圖書館擁有學(xué)院經(jīng)濟(jì)類圖書：3128種，共12287冊；外文書籍273種，563冊；經(jīng)濟(jì)類期刊有229種。專業(yè)類電子期刊網(wǎng)址26個(gè)（含試用），包括：中宏數(shù)據(jù)庫、人民日報(bào)圖文數(shù)據(jù)庫 、新華社高等教育專供數(shù)據(jù)庫、新華社高等教育專供數(shù)據(jù)庫、中經(jīng)專網(wǎng)(教育版)、中國學(xué)術(shù)期刊全文數(shù)據(jù)庫、重慶維普、萬方標(biāo)準(zhǔn)鏡像數(shù)據(jù)庫等，可基本滿足本專業(yè)學(xué)生的學(xué)習(xí)需要和教師的科研需要。（三）實(shí)習(xí)基地在校內(nèi)實(shí)驗(yàn)室的基礎(chǔ)上，努力推進(jìn)校外實(shí)踐基地的建設(shè)，開辟了一批穩(wěn)定的實(shí)踐基地，使校外與校內(nèi)技能訓(xùn)練場所形成互補(bǔ)優(yōu)勢。目前已在中國人壽保險(xiǎn)公司福建省分公司、中國大地財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)公司福建省分公司、中國安邦財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)公司福建省分公司、中國華泰人壽保險(xiǎn)公司福州分公司、中國華泰證券有限責(zé)任公司福州分公司、中信實(shí)業(yè)銀行福州支行“閩江學(xué)院教學(xué)實(shí)習(xí)基地”。四、教學(xué)過程及管理（一）課程建設(shè)把課程建設(shè)作為教學(xué)基本建設(shè)內(nèi)容之一。以建設(shè)合格課程為起點(diǎn)、優(yōu)秀課程為中心、精品課程為目標(biāo)，不斷地推進(jìn)課程建設(shè)。系建立課程評估制度，各教研室自檢自評，系對各門課程進(jìn)行檢查評估。認(rèn)真制定并嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃。編訂每一門課程教學(xué)大綱。要求大綱科學(xué)規(guī)范、符合實(shí)際、項(xiàng)目完整，使用效果良好，重點(diǎn)、難點(diǎn)突出，教學(xué)環(huán)節(jié)安排合理。根據(jù) “閩江學(xué)院課程建設(shè)實(shí)施意見（試行）” （閩院[2004]61號）文件精神，本專業(yè)已有1門課程列為省級精品課程，3門校級精品課程,5年內(nèi)爭取再建成3門校優(yōu)秀課程、1門省級精品課程。（二）教材建設(shè)在教材建設(shè)規(guī)劃及教材編寫資助辦法的激勵(lì)下，近4年本系教師主編2本。其中，主編國家級十一五規(guī)劃教材2部，由高等教育出版社出版。根據(jù)學(xué)科的特點(diǎn)和要求，在充分研究和吸收國內(nèi)外大學(xué)教材的基礎(chǔ)上，優(yōu)化專業(yè)教材。本專業(yè)所有課程在教材使用上完全按照教高[2001]4號文的要求，選用“國家級規(guī)劃教材”、“面向21世紀(jì)”系列教材或公認(rèn)水平較高、知名度較高的教材，原則上要求選用近3年出版的新教材。（三）教學(xué)研究與改革發(fā)揮教研室作為教學(xué)研究和改革基礎(chǔ)平臺的作用，組織教學(xué)常規(guī)檢查、教學(xué)改革研討。組織全系教師開展教改大討論，圍繞保險(xiǎn)專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)，構(gòu)建課程體系，探討適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展要求的專業(yè)教學(xué)模式。近年來，本系召開四次教學(xué)改革研討會(huì)，共提交70篇論文進(jìn)行研討，有效推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量的提高。派教師出席校、系組織的“經(jīng)濟(jì)與管理教學(xué)研討會(huì)”、“精品課程建設(shè)研討會(huì)”、“多媒體教學(xué)研討會(huì)”等等，以擴(kuò)大視野，促進(jìn)教改。改變單純課堂授課的“填鴨式”教學(xué)方式，教學(xué)內(nèi)容充分體現(xiàn)最新的學(xué)科研究動(dòng)態(tài)和科研成果。采取啟發(fā)式、討論式、辯論式、案例式、研究式教學(xué)，提倡導(dǎo)師生互動(dòng)式教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的思維能力，增強(qiáng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維。所有教師皆掌握了多媒體課件制作運(yùn)用技術(shù)，專業(yè)教師較多采用“立體化”的形式,即以紙質(zhì)教材為主體,配以音像、電子網(wǎng)絡(luò)形式教材,為教學(xué)提供整體解決方案。每學(xué)期隨機(jī)地選擇專業(yè)教師舉行兩次以上的教學(xué)觀摩，從中進(jìn)行學(xué)習(xí)、總結(jié)，推動(dòng)教學(xué)改革。通過導(dǎo)師制，強(qiáng)化師生互動(dòng)。導(dǎo)
研究報(bào)告相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1