【文章內容簡介】 。 電子商務專業(yè)的教師認真貫徹學院制定的《教師職業(yè)道德行為規(guī)范》，取得了顯著成績。廣大教師忠于職守，辛勤耕耘，為人師表，無私奉獻，為電子商務專業(yè)教學改革和創(chuàng)新突破做出了突出貢獻，深得學生們的信賴。佟松林、廖紅文等多名教師連續(xù)幾年被學院評為教學先進個人，陳義文老師被評為廣東省教育工委優(yōu)秀黨員，鐘志鋒老師被評為學院優(yōu)秀黨員，張福堂老師2008年被評為院教學名師。2009年陳義文老師被評為院教學名師，同時被評為廣東省南粵優(yōu)秀教師。 ⑶ 專業(yè)教師積極參加社會實踐和社會服務，成效良好 學院制定和實施了包括《專任教師參加社會實踐暫行規(guī)定》、《在編在崗教職工培訓進修暫行管理辦法》等各種提高專任教師的綜合職業(yè)素養(yǎng)與實踐教學能力的政策和措施，提出要有計劃、有步驟地組織教師參加專業(yè)輪訓和技能培訓，組織教師參加社會實踐，分期分批安排教師到生產和管理第一線。為鼓勵教師參加社會實踐，規(guī)定參加社會實踐的教師享受校內同等坐班人員崗位津貼。電子商務專業(yè)采取結合學生實習、實訓選派青年教師到企業(yè)學習鍛煉的辦法，現(xiàn)在已有9名教師參加了社會實踐鍛煉，做到了每兩年有兩個月時間到企業(yè)第一線進行實踐。專業(yè)教師有較好的科技開發(fā)、社會服務能力，并取得了一定的社會服務成果。電子商務專業(yè)教師先后為惠州市山寶實業(yè)有限公司等多個企業(yè)開發(fā)企業(yè)信息化軟件，承擔了廣東卓明會計師事務所等企業(yè)商務網站建設和維護任務，提供培訓和技術服務，取得了良好的社會效果，受到使用單位的好評。 專任教師參加社會實踐統(tǒng)計表 序號姓名單位崗位時間（天）1張福堂北京絡捷斯特公司特約顧問142陳義文廣州安正達會計師事務所網絡技術顧問303陳義文廣東卓明律師事務所網絡技術顧問304佟松林深圳同和工貿有限公司實習指導教師305鐘志鋒飄舞網絡彼岸服裝網絡分銷商606郭曉潔廣東省文體進出口有限公司顧問607麥強盛廣東商業(yè)儲運公司項目經理908林小毅廣東百健律師事務所兼職律師90⑷ 有兼職教師隊伍建設規(guī)劃和措施 依據(jù)學院《關于“十一五”期間實施人才強校戰(zhàn)略，進一步加強師資隊伍建設的意見》，電子商務專業(yè)在“十一五 ”師資隊伍建設規(guī)劃中制定了兼職教師隊伍建設的規(guī)劃和措施，提出加強校企合作，增加企業(yè)兼職教師的數(shù)量，現(xiàn)在專兼職教師的比例已經達到1：1，改善了專業(yè)師資結構，提高了師資隊伍的實踐能力，更好地適應專業(yè)教學需要。 電子商務專業(yè)認真執(zhí)行了學院制定的《外聘兼職教師管理暫行規(guī)定》和《關于聘請企（行）業(yè)人員任校外兼職教師的暫行規(guī)定》兩個文件，重視聘請企（行）業(yè)人員參與教學工作，規(guī)范了對企業(yè)兼職教師的管理，注重對他們教學能力的培訓，逐步形成了兼職教師資源庫。 實踐教學條件*⑴ 建立了滿足教學需要具有模擬和仿真條件的校內實訓室 電子商務專業(yè)現(xiàn)有電子商務實訓室、會計電算化實訓室、物流管理實訓室和國際貿易實訓室。這些實訓室都是具有模擬和仿真條件的校內實訓室。每個實訓室均配備了服務器、不間斷電源、交換機等網絡設備，還配有56臺高配置品牌客戶機，擁有先進的多媒體教學設施。局域網主干線路連接都用千兆帶寬的線路，百兆連接到學生電腦桌面。教學中能保證每位學生都有一臺性能良好的臺式電腦進行課堂實操。 實訓室充分利用現(xiàn)代信息技術，配置了模擬教學軟件。在電子商務實訓室配備了電子商務模擬平臺―德意電子商務模擬系統(tǒng)，應用于電子商務的教學和實訓，該系統(tǒng)包括網上交易、網上銀行、物流配送、CA認證、網絡營銷、企業(yè)網站、教學管理、學習園地等板塊，通過虛擬方式可以完成電子商務活動的全過程。此外，還配備了助理電子商務師技能培訓考試平臺，用于助理電子商務師的技能訓練和鑒定。在會計電算化實訓室除了配備了用友、金蝶等財務管理軟件外，還配置了出納實務、基礎會計、成本會計和稅務會計等模擬教學軟件。物流管理實訓室配置了第三方物流管理等各種模擬教學系統(tǒng)。國際貿易實訓室也配備了國際貿易實務和單證等模擬教學軟件。所有這些都為實訓教學提供了良好條件。 ⑵ 校內生產性實訓基地建設取得明顯成效 2008年建立了開放式管理的電子商務工作室，該工作室是電子商務專業(yè)具有真實職業(yè)氛圍、設備先進的校內生產性實訓基地，現(xiàn)在運行狀態(tài)良好。在電子商務工作室配備了網絡銷售管理系統(tǒng)，為校園網絡超市的正常運行提供了保障。在該工作室還開展了網站設計的生產性實訓。 2008年我們還依托中央財政支持，與中海物流公司合作，建立了具有真實職業(yè)氛圍的仿真實訓與生產性實訓相結合的廣東省第一個省級物流管理實訓基地，也是可共享的經貿類專業(yè)群實訓基地。在注重硬件條件建設的同時注意了軟環(huán)境的建設，加強了師資培訓，配備了專職管理人員，逐步完善了各項管理制度，加強了實訓室的管理。2009年與廣州速爾威物流服務公司建立了校企合作關系，建立了真實環(huán)境的生產性實訓室，在部分學生中開展了倉儲配送和行包托運等生產性實訓。2010年利用該實訓基地開展了有35所院校參加的廣東省高職院?，F(xiàn)代物流技能競賽，實現(xiàn)了基地資源的共享。 ⑶ 教學儀器設備利用率高，實驗開出率達到100％ 學院為電子商務專業(yè)的各個實訓室配備了各種教學儀器設備和軟件系統(tǒng)，充分滿足了教學需要，保證了實驗、實訓開出率達到100%。實訓室的設備和軟件系統(tǒng)能夠及時更新，保證了儀器設備的先進性。如電子商務專業(yè)的“德意電子商務模擬系統(tǒng)” 從2001年購置以來經過多次升級，現(xiàn)在使用的是最新版本。儀器設備由專人負責維護，確保了設備的完好率始終保持在98%以上，提高了教學儀器設備的利用率。 校內實訓基地經費投入有保證，除了財政部門每年撥付的用于實訓基地建設的專項經費外，學院每年還從學費收入中提取30%以上用于教學經費，其中就包括設備儀器購置費。 ⑷ 建立了穩(wěn)定的校外實訓基地 在加強校內實訓基地建設的同時，電子商務專業(yè)還與深圳同和工貿公司、廣東省建設銀行電子銀行中心、廣東省電子郵政局、佛山市南海信息中心、萬和超市、等單位簽訂協(xié)議，建立了穩(wěn)定的校外實訓基地，現(xiàn)有長期穩(wěn)定的校外實訓基地達到10個。這些實訓基地運行良好，滿足了學生專業(yè)實訓和半年頂崗實習的需要。 電子商務專業(yè)校外實習基地一覽表 序號單位名稱單位地址簽約時間備注1深圳同和工貿公司深圳市寶安區(qū)西鄉(xiāng)鎮(zhèn)2003年2建設銀行電子銀行中心廣州市2003年3南海信息中心南海市2004年4廣東電子郵政局廣州市2004年5萬和超市廣州市2004年6易寶電腦系統(tǒng)有限公司廣州市2005年7中國進出口商品交易會廣州市2005年8中國人壽保險股份有限公司廣東省分公司廣州市2008年9廣州速爾威物流服務公司廣州市2009年10深圳市網易科技有限公司深圳市2010年 經費投入⑴ 日常教學經費能充分保證正常教學 學院向教學傾斜的政策保證了日常教學所需要的教學經費。電子商務專業(yè)隸屬于經貿系，2007年—。用于教師培訓、外出學習、專業(yè)建設等。除了由系內支配的教學經費外，學院還有統(tǒng)籌的教學經費，每年約50萬左右。根據(jù)各專業(yè)的教學需要進行分配。例如經貿系僅電子商務專業(yè)教師近三年外出參加培訓就達到21人次，除了系內教師培訓經費外，不足部分均由學校給予解決。 ⑵ 專業(yè)建設專項經費能滿足專業(yè)建設的需要 在保證日常教學經費的同時，學院每年還投入大量資金用于專業(yè)建設，進一步改善專業(yè)的辦學條件。2001年以來學院在實訓基地建設上平均每年投入400萬元以上，完善了實訓基地基礎設施，各專業(yè)實訓室初步形成了規(guī)模，并在實踐教學中發(fā)揮了作用。學院興建了實訓大樓和培訓中心，建立了68個實驗、實訓室；投入專項資金購置了教學儀器設備和軟件，現(xiàn)代教育技術中心擁有教學設施總價值達到2000萬元以上。電子商務專業(yè)的5個專業(yè)實訓室僅教學儀器設備和軟件投入就達到130萬元。；新建的物流管理實訓基地共投入400萬元，其中學院自籌100萬元。近2年平均每年用于專業(yè)建設的經費達65萬元。 教材與圖書資料⑴ 有教材建設規(guī)劃，執(zhí)行良好 依據(jù)學院《教材建設管理辦法》，并根據(jù)本專業(yè)特點和教學改革需要制定了教材建設規(guī)劃，并組織教師認真執(zhí)行，已取得了初步成效。近三年共出版《網頁設計項目化教程》等教材8部，撰寫體現(xiàn)“工學結合”、項目導向、任務驅動的自編教材和實訓教材4部。多數(shù)課程都有教學所需要的實訓指導書或自編講義。全部講義都有電子文檔、多媒體演示和習題，講課都采用自制課件。 ⑵ 教材選用合理 有科學合理的教材選用制度，并能按文件規(guī)定優(yōu)先選用省部級以上的高職高專規(guī)劃教材，保證選用的教材內容精、知識新、實用性強，并能滿足本專業(yè)的培養(yǎng)目標的要求。對選用自編教材或相關教師參編的教材要求必須報請教務處，責成專家審查并通過教學工作委員會討論通過方可使用。根據(jù)統(tǒng)計，每學期選用符合教學大綱要求的優(yōu)秀高職高專教材，且近三年出版的教材比例大于60%。 ⑶ 能與企業(yè)合作開發(fā)教材和實訓教材 能與企業(yè)共同開發(fā)緊密結合生產實際的實訓教材和體現(xiàn)“工學結合”的自編教材。陳義文 老師主編的《網頁設計項目化教程》就是與北京金洛神電子商務公司合作開發(fā)的1部教材，該教材以公司網站的部分內容作為案例，按照項目導向、任務驅動的教學模式開展教學，體現(xiàn)了“工學結合”的思想，實現(xiàn)了課程結構模塊化、教學內容項目化、理論與實踐教學一體化。從2006年確定電子商務專業(yè)為廣東省高職高專教育示范性建設專業(yè)以來，在2年多時間里共撰寫了5部體現(xiàn)“工學結合”的校本教材和自編教材。 電子商務專業(yè)近期編寫教材統(tǒng)計表序號名稱出版社出版時間(年月)作者作者順序1網頁設計項目化教程冶金工業(yè)出版社 陳義文主編2電子商務應用華南理工大學出版社佟松林副主編3倉儲管理冶金工業(yè)出版社麥強盛副主編4財務會計高等教育出版社秦學斌副主編5財務會計應用與實訓教程高等教育出版社秦學斌副主編6SQL Server數(shù)據(jù)庫案例教程電子工業(yè)出版業(yè)何文華主編7SQL數(shù)據(jù)庫應用項目化教程機械工業(yè)出版社 張福堂主編8商務網站建設項目化教程冶金工業(yè)出版社陳義文主編⑷ 專業(yè)圖書資料充足,建設和利用了網絡教學資源 學院和經濟系非常重視圖書資料的建設，學院現(xiàn)有圖書50萬冊，全院人均圖書超過90冊。其中與電子商務專業(yè)相關的書籍有 3萬多冊，人均達到100冊。電子商務專業(yè)多次配合圖書館進行了電子商務類圖書的采購。此外，還建立了經濟系圖書資料室，設有電子商務專業(yè)圖書資料柜。這些圖書資料滿足了教學需要。 在建設和利用優(yōu)質教學資源和網絡信息資源上電子商務專業(yè)作了大量工作，并取得明顯成效。電子商務專業(yè)教師在教學中不僅充分利用了“德意實訓室”和“電子商務師實訓室”等仿真教學資源，而且積極采用阿里巴巴、淘寶網、友商網等真實的電子商務資源，取得了良好的教學效果。此外，還建立了電子商務網絡課程平臺，有6門網絡課程陸續(xù)投入使用，這些立體化的網絡課程教學資源通過測試子系統(tǒng)、作業(yè)提交子系統(tǒng)、留言簿和論壇實現(xiàn)了多方式的師生交流互動。 課程體系與教學內容改革*⑴ 深入進行課程和課程體系改革，構建了以能力為本位、以“四化”為特點的“基本素質平臺課程”+“專業(yè)能力項目化課程”+“拓展能力模塊化課程”的課程體系 電子商務專業(yè)突出了能力本位的高職專業(yè)建設基本原則，圍繞高職專業(yè)培養(yǎng)技能型人才的要求，將職業(yè)能力培養(yǎng)貫穿于課程體系構建和教學的全過程。依據(jù)技術領域和職業(yè)崗位（群）的任職要求，參照相關的職業(yè)資格標準，適時進行了課程調整和必要的課程整合，增加了與考證密切關聯(lián)的部分課程，努力構建以能力為本位、以職業(yè)實踐為主線、以項目課程為主體的電子商務專業(yè)課程體系，實現(xiàn)了基本素質課程平臺化、專業(yè)能力課程項目化、拓展能力課程模塊化、課證融合一體化。 基本素質平臺課程包括人文素質平臺課程和專業(yè)素質平臺課程。人文素質平臺課程主要基于對學生基本素質、基本能力的培養(yǎng)，打造學生扎實的信息搜集與處理能力、自學能力、語言文字表達能力、合作協(xié)調能力和外語應用能力。專業(yè)素質平臺課程主要包括經濟學、經濟法、管理學、會計基礎、國際貿易實務等課程，旨在打通經貿類專業(yè)之間的聯(lián)系，強化平臺類課程的教學團隊建設和課程建設，努力在提高學生的綜合素質上下功夫。 專業(yè)能力項目化課程就是按照“工學結合”的教學思路，所有專業(yè)核心課程實行基于工作過程的項目化教學。電子商務專業(yè)設置的專業(yè)核心課程對應了該專業(yè)的職業(yè)關鍵能力即電子商務應用能力、電子支付能力、網絡營銷能力、電子商務物流管理能力和商務網站維護與管理能力，這些課程包括電子商務應用、網絡營銷、電子商務物流管理、網頁設計、商務網站實務以及綜合實訓等課程。 拓展能力模塊化課程主要是針對專業(yè)方向課程而言的，即按照不同的專業(yè)拓展方向為學生提供套餐式的模塊課程，以利于形成學生特有的職業(yè)拓展能力和可持續(xù)發(fā)展能力。這種模塊化課程強化了選修課程之間的內在聯(lián)系，為學生選修課程創(chuàng)造了條件。目前已設置的職業(yè)拓展類課程主要包括營銷服務（網絡營銷與客戶服務）方向、流通服務（網上交易與物流）方向和網站平臺服務（電子商務平臺實現(xiàn)）方向，營銷服務方向的課程主要有國際貿易實務、市場營銷實務、客戶關系管理；流通服務方向的課程主要有會計電算化、財務管理、物流配送實務等。網站平臺服務方向的課程主要有網絡編輯、網頁素材設計等。職業(yè)拓展課程模塊的設置將對培養(yǎng)學生的職業(yè)關鍵能力起到重要的作用。 電子商務專業(yè)課程體系職業(yè)崗位職業(yè)資格職業(yè)崗位能力學習課程實踐教學共同課專業(yè)拓展課電子商務平臺實現(xiàn)電子商務師網絡編輯員；數(shù)據(jù)庫管理員；網頁設計員 基礎平臺課（略） 專業(yè)平臺課： 專業(yè)骨干課： Server數(shù)據(jù)庫 4. 網站綜合實訓 企業(yè)見習課程仿真實訓網站設計綜合實訓頂崗實習網絡營銷與客服電子商務師；網絡營銷師