【總結(jié)】一、晝夜更替第三節(jié)地球的運動(三)地球自轉(zhuǎn)對地球的影響(地球自轉(zhuǎn)的地理意義)1.晝夜現(xiàn)象(靜態(tài)概念)2.晝夜交替(動態(tài)概念)周期:一個太陽日(24小時)3.晨昏線(圈)⑴定義:晝半球和夜半球的分界線為晨昏線(晨昏圈)太陽平行光線晝半球夜半球
2024-10-12 14:06
【總結(jié)】LOGO第十章財產(chǎn)和行為稅法第一節(jié)房產(chǎn)稅第二節(jié)契稅第三節(jié)車船稅第四節(jié)車輛購置稅第五節(jié)印花稅LOGO第一節(jié)房產(chǎn)稅一、房產(chǎn)稅概念和特點(一)房產(chǎn)稅概念房產(chǎn)稅是以房屋為征稅對象,按照房屋的計稅余值或租金收入,向產(chǎn)權(quán)所有人征收的一種財產(chǎn)稅。
2025-05-11 12:04
【總結(jié)】學(xué)習(xí)與行為塑造它們怎么學(xué)會的?小問題n你是如何被塑造的?n你是如何學(xué)會一個東西的?比如踢售貨機?n如何塑造男(女)朋友的行為?n你知道你在那些塑造行為中所犯的錯誤嗎?主要內(nèi)容n什么是學(xué)習(xí)?n學(xué)習(xí)理論有哪些?n學(xué)習(xí)理論都回答了什么?n學(xué)習(xí)理論在日常生活中的應(yīng)用?學(xué)習(xí)的內(nèi)涵n學(xué)習(xí)是由于經(jīng)驗所引起的行為或思維的比較持久
2025-05-12 07:25
【總結(jié)】第3章群體心理與群體行為群體的概念群體的特征群體內(nèi)行為團隊管理一、定義1、兩人或兩人以上的集合體,遵守共同的行為規(guī)范、在情感上互相依賴、在思想上互相影響,而且有著共同目標(biāo)2、群體的特征:A、群體是由共同的紐帶和利益聯(lián)系起來的人們的聚合體。B、群體是具有一定組織結(jié)構(gòu)的整
2025-05-03 18:31
【總結(jié)】第十章領(lǐng)導(dǎo)行為與管理第二節(jié)領(lǐng)導(dǎo)理論領(lǐng)導(dǎo)性格理論領(lǐng)導(dǎo)行為理論領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)論領(lǐng)導(dǎo)情勢理論一.領(lǐng)導(dǎo)性格理論主要研究領(lǐng)導(dǎo)者的個性特征,以便預(yù)測具備什么樣性格特征的人適合當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)者.認(rèn)為天賦是一個人能否當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)者的根本因素.有些人生來就具備這種天賦,因而天生就是領(lǐng)導(dǎo)人的材料.研究者試圖找出
2025-01-10 05:47
【總結(jié)】第三章風(fēng)險認(rèn)知與行為風(fēng)險偏好者風(fēng)險中立者風(fēng)險厭惡者(風(fēng)險回避者)風(fēng)險厭惡者風(fēng)險追追求者·視風(fēng)險為危險·視風(fēng)險為機遇或契機·高估風(fēng)險
2025-05-12 13:41
【總結(jié)】LOGO第六章群體心理與行為2022年5月31日星期二2教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)重點?目的與要求:了解群體的概念、構(gòu)成、類型、群體規(guī)范、群體凝聚力、群體士氣、群體壓力與從眾等概念,掌握上述概念對群體的影響以及作用。?重點:群體相關(guān)概念對群體的影響以及作用。2022年5月31日星期二3主
2025-05-12 12:57
【總結(jié)】1第三章個體心理與個體行為?個體是群體和組織的細(xì)胞,個體心理與行為是群體、組織心理與行為的基礎(chǔ)。?人是獨一無二的,只有了解人的本質(zhì),才能理解人的差異,才能理清人的需要、動機、行為之間的因果關(guān)系。才能對人實施有效的管理。?主要內(nèi)容:?第一節(jié)關(guān)于人的理論?第二節(jié)個性與行為?第三節(jié)價值觀
2025-05-05 18:38
【總結(jié)】經(jīng)濟管理學(xué)院企業(yè)管理系第四章學(xué)習(xí)目標(biāo)1、掌握知覺的概念和過程;2、理解影響知覺選擇性的因素;3、掌握社會知覺概念、分類和三要素;4、熟悉常見社會知覺效應(yīng);5、掌握歸因概念及其主要模式;6、掌握自我知覺的概念和內(nèi)容;7、理解自我意識結(jié)構(gòu);8、掌握自我管理概念及內(nèi)容。第四章知覺與個
2025-05-01 22:13
【總結(jié)】學(xué)前兒童行為觀察與分析季云飛這是一門什么樣的課程??幫助學(xué)習(xí)者在幼兒園實際工作中,通過觀察兒童的行為從而了解兒童?主要介紹觀察的方法和技巧?在老師介紹的帶領(lǐng)下,以實際訓(xùn)練和體驗為主的課程?需要不斷反思的課程?以3人合作的形式第一章學(xué)前兒童行為觀察與分析的概述?什么是觀察?什么是行為觀察
2025-05-07 00:50
【總結(jié)】第4章知覺與購買行為主講人:薛龐娟引言?產(chǎn)品、廣告等營銷刺激只有被消費者感知才會對其行為產(chǎn)生影響。消費者形成何種知覺,既取決于感知對象,又與感知時的情境和消費者先前的知識與經(jīng)驗密切聯(lián)系。本章重點討論感知過程及影響感知的因素,同時探討消費者對品質(zhì)和購買風(fēng)險的知覺。主要內(nèi)容消費者的知覺過程知覺的信息加工理論2消
2025-05-12 05:01
【總結(jié)】四、激勵與個體行為?激勵概述?激勵理論分類?有代表性的激勵理論1.激勵概述(1)激勵的含義激勵,從字面上理解,是激發(fā)、鼓勵的意思;作為心理學(xué)術(shù)語,指的是激發(fā)人的動機的過程;從組織行為學(xué)的角度講,激勵指的是利用某種外部誘因激發(fā)人的動機,使人有一股內(nèi)在的動力朝著所期望的目標(biāo)前進的心理活動過程。
2025-05-12 12:30
【總結(jié)】第一章導(dǎo)論第一節(jié)組織與組織行為第二節(jié)組織行為學(xué)的發(fā)展階段第三節(jié)組織行為學(xué)的研究方法組織存在必須具備的三個條件:·組織是人組成的集合·組織是適應(yīng)目標(biāo)的需要·組織是通過專業(yè)分工和協(xié)調(diào)來實現(xiàn)目標(biāo)第一節(jié)組織與組織行為一、組
2025-01-18 16:27
【總結(jié)】第五章行為與疾病李海紅行為的定義行為是人類各級神經(jīng)細(xì)胞對外界刺激共同參與、相互作用的表現(xiàn),是人類內(nèi)在生理、心理的需要和外部自然、社會的環(huán)境互相作用而產(chǎn)生的能被觀察和被體會到的各種活動。行為與健康?我們常常根據(jù)某人的言談舉止來判斷此人是否健康;也常常根據(jù)某人的生活習(xí)慣和近期表現(xiàn)來
2025-01-08 05:55
【總結(jié)】晝夜長短的規(guī)律與計算高三地理二輪專題復(fù)習(xí)三門峽市第一高級中學(xué)趙輝2022、3、2高考動向1、地球運動規(guī)律是自然地理重要運動規(guī)律之一,是歷年高考命題的必考知識點;2、試題靈活,考察學(xué)生綜合運用知識能力,是高考地理的難點;3、綜合性強,可以單獨考,也可以和氣候、
2025-07-19 19:00