軀體心理與行為ppt課件(編輯修改稿)
2025-05-30 18:31 本頁面
【文章內容簡介】 獎酬體制； 班組的組合； 與外界的隔離； 績效； 領導作風； 群體的地位 ； 信息的溝通 。 凝聚力的作用 提高滿意度； 加強溝通； 增強群體意識； 與工作效率的關系 凝聚力與勞動生產率的關系 ⅰ 高凝聚力積極誘導 ⅱ 低凝聚力 積極誘導 ⅲ 高凝聚力 消極誘導 ⅳ 低凝聚力 消極誘導 積極 消極 誘導 高 低 凝聚力與誘導關系圖解 ⅰ 組 ⅱ 組 ⅳ 組 ⅲ 組 生產力 時間 沙赫特實驗凝聚力與生產率的關系 一 . 群體壓力與社會從眾行為 從眾 ： 個人在群體中與多數人意見分歧時，會感到群體壓力。會迫使成員違背自己意愿產生完全相反行為。 Asch實驗 從眾的類型 （ 一 ） 真從眾 這種從眾不僅在外顯行為上與群體保持一致 ， 內心的看法也認同于群體 。 （ 二 ） 權宜從眾 在有些情況下 ， 個人雖然在行為上保持了與群體的一致 ， 但內心卻懷疑群體的選擇是錯誤的 ， 真理在自己心中 ， 只是迫于群體的壓力 ， 暫時在行為上保持與群體的一致 。 （ 三 ） 不從眾 一類是內心傾向雖與群體一致 ， 但由于某種特殊需要 ， 行動上不能表現出與群體的一致 。 另一類不從眾是內心觀點與群體不一致 ，行動上也不從眾 。 群體內行為 圖 阿希從眾實驗的卡片 從眾的原因 A、行為參照 B、對偏離的恐懼 C、 群體的凝聚力 影響從眾的因素 A．群體因素 （ 1）群體的規(guī)模。 （ 2）群體的一致性。 （ 3）群體的凝聚力。 （ 3）個體在群體中的地位。 B、個體因素 （ 1）知識經驗。 （ 2）個性特征。 （ 3）性別差異。 C、刺激因素 （ 1）刺激物的清晰性。 （ 2）刺激物的內容。 （ 3）文化差
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