ooeaaa廣告策劃書(編輯修改稿)
2024-08-31 09:58 本頁面
【文章內容簡介】 略利用海大現(xiàn)成的媒體，包括網絡（海大主頁）、報刊（《問渡》、《大道小報》等）、廣播及海報等。還有海大眾多的組織資源（如各學院的團委學生會等），以整合化策劃思維為主，針對問卷調查得出的“學生學習態(tài)度差和風貌低”等學風問題和建議，在學期開始之初，采用大面積、高強度、密度的投放方式，營造一種人為趨勢，形成強大的沖擊力，吸引學生、老師的眼球，并在開學的第一周，將各學院舉辦的迎新會的主題定為“學風建設”，且在接下來的幾周，保持強度，接著舉行35場學術類、交流類的學風建設活動，要宣傳與活動相結合，造成一種轟動效應，使“愛學習、要學習”的觀念深入人心，從而影響改善大學生學習狀況不良的行為和觀念。媒體策略 (1)、網絡（海大主頁）:海大的官網沒有出現(xiàn)過視頻類廣告，在這個信息年代，海大日均的訪問量能在4000人次以上。當一個經常登錄該網站的學生看到有一個制作精良的廣告時，定會被其所吸引，且在網站上看東西時，一般不會有人影響，在獨占一家的情況下，容易達到效果。 此外，還有海南大學論壇、BBs等。以及，通過，校群—院群—班委群—班群—成員轉發(fā)的方式傳播平面廣告。 (2)、平面廣告： 、海報：在教學樓、宿舍樓、食堂等地方的顯眼處張貼鮮艷醒目的廣告，這些地方注目率高，可以潛移默化的影響到讓學生。海報的優(yōu)點還有易于制作、成本低廉、更新?lián)Q代快等。 、傳單、橫幅：新年新氣象，在開學之初在食堂面前發(fā)放和懸掛，肯定有一定的效果。 、廣播：海大的廣播站定期定時播出，面向全校師生。傳播迅速，聽眾廣泛，聲音表現(xiàn)有感情，有感染力。 (3)廣播創(chuàng)意說明（1）、概念構建 、營造一種古典懷舊的概念，展示學生過去上學時的單純、專一。對比其現(xiàn)在的閑荒度日，對現(xiàn)在的學習生活進行反思，從而產生頓悟，產生學習的激情與動力。 、營造一種浪漫憧憬的概念，描繪一幅美好的場景，對比殘酷的現(xiàn)實，將其“嚇”的血學習起來。 （2）、宣傳文案 文案一：回歸求學的本源好好學習，天天向上 / 這是否只是我們兒時腦中對于學校的期盼？ / 少壯不努力，老大徒傷悲？ / 是否只是對我們少年時的告誡 / 十年寒窗苦讀 /是否只是對我們中學時代的高度總結？不 / 不是這樣的 / 求學之路慢慢無止境 / 無所謂過時不過時的/ 來求學 / 那不都是要好好學習 ，天天向上嗎？！ 隨文人文廣告制
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