ooeaaa廣告策劃書-免費(fèi)閱讀
【正文】 如果能爭(zhēng)取到學(xué)校、老師和各社團(tuán)的支持，集全校之力來(lái)投放廣告和舉辦活動(dòng)的話，那么就會(huì)形成轟動(dòng)，造成趨勢(shì)，易于打破部分學(xué)生僵化的思想，使30%40%的學(xué)生能夠改善對(duì)于學(xué)習(xí)的態(tài)度和觀念，而在加上那熱愛學(xué)習(xí)的人，在兩到三年內(nèi)，海大具有特色的學(xué)習(xí)風(fēng)氣將能初步形成。 、廣播：海大的廣播站定期定時(shí)播出，面向全校師生。還有海大眾多的組織資源（如各學(xué)院的團(tuán)委學(xué)生會(huì)等），以整合化策劃思維為主，針對(duì)問卷調(diào)查得出的“學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度差和風(fēng)貌低”等學(xué)風(fēng)問題和建議，在學(xué)期開始之初，采用大面積、高強(qiáng)度、密度的投放方式，營(yíng)造一種人為趨勢(shì)，形成強(qiáng)大的沖擊力，吸引學(xué)生、老師的眼球，并在開學(xué)的第一周，將各學(xué)院舉辦的迎新會(huì)的主題定為“學(xué)風(fēng)建設(shè)”，且在接下來(lái)的幾周，保持強(qiáng)度，接著舉行35場(chǎng)學(xué)術(shù)類、交流類的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，要宣傳與活動(dòng)相結(jié)合，造成一種轟動(dòng)效應(yīng)，使“愛學(xué)習(xí)、要學(xué)習(xí)”的觀念深入人心，從而影響改善大學(xué)生學(xué)習(xí)狀況不良的行為和觀念。 從調(diào)查表反饋回的信息上看海大的校園學(xué)風(fēng)較好，制度基本完善，老師也基本符合學(xué)生的需求，學(xué)風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)還是在學(xué)生這一塊，并且問題是大多數(shù)學(xué)生的、多層次的共性問題。三、 市場(chǎng)問卷分析報(bào)告 市場(chǎng)問卷主要從校園的建筑等物質(zhì)文化、學(xué)校的相關(guān)制度和學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度和風(fēng)貌的問題著手。所以，通過策劃有關(guān)海大“學(xué)風(fēng)建設(shè)”的廣告，營(yíng)造出良好的校園學(xué)習(xí)風(fēng)氣，從而推動(dòng)校園、社會(huì)的更好更快發(fā)展。二、市場(chǎng)分析 環(huán)境分析 海大學(xué)生密度大、學(xué)生素質(zhì)較好，校園又網(wǎng)絡(luò)、廣播、報(bào)紙等媒介，有眾多的學(xué)生團(tuán)隊(duì)，且校園正處于“211工程”建設(shè)的初期，對(duì)于學(xué)風(fēng)建設(shè)這一塊頗為重視，對(duì)學(xué)生的創(chuàng)新活動(dòng)也持鼓勵(lì)態(tài)度，并且該類廣告能普遍被學(xué)校、社會(huì)、個(gè)人所接受。采取隨機(jī)抽樣的方式調(diào)查，共設(shè)計(jì)問卷80份，實(shí)際回收73份。所以，廣告的策劃重點(diǎn)在學(xué)生。媒體策略 (1)、網(wǎng)絡(luò)（海大主頁(yè)）:海大的官網(wǎng)沒有出現(xiàn)過視頻類廣告，在這個(gè)信息年代，海大日均的訪問量能在4000人次以上。傳播迅速，聽眾廣泛，聲音表現(xiàn)有感情，有感染力。師生關(guān)系、校園底蘊(yùn)也將得到改善。而當(dāng)代學(xué)生的理解領(lǐng)悟能力較強(qiáng)，只要能夠在動(dòng)之以情，曉之以理的基礎(chǔ)上，適當(dāng)?shù)拇镣雌鋬?nèi)心，使其看清道路，那么成功的把握較大。 、傳單、橫幅：新年新氣象，在開學(xué)之初在食堂面前發(fā)放和懸掛，肯定有一定的效果。宣傳策略利用海大現(xiàn)成的媒體，包括網(wǎng)絡(luò)（海大主頁(yè)）、報(bào)刊（《問渡》、《大道小報(bào)》等）、廣
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