【文章內(nèi)容簡介】 行為，逐步形成我校的禮儀常規(guī)。（3）在文化宣傳欄中設立環(huán)保專欄，定期進行環(huán)保宣傳。（4）每班一個學期召開一次環(huán)境保護的主題班會，出一期環(huán)保黑板報。（5）積極組織學校領(lǐng)導、教師和學生參加各級的環(huán)境教育培訓班、環(huán)境教育征文比賽等活動。6．開展“弘揚生態(tài)文明，建設生態(tài)校園”活動。開展豐富多彩的生態(tài)主題實踐活動，發(fā)動級部師生積極參與生態(tài)校園的創(chuàng)建工作。大力推進以植樹、種植花草為主的校園綠化和環(huán)境保護治理活動，號召廣大學生從現(xiàn)在做起、從身邊做起，在校期間至少種植一棵樹和一株花草，積極參加植綠、愛綠、護綠、興綠活動，爭做生態(tài)文明使者。7. 暢享生態(tài)生活。一是暢享課堂樂趣，讓課堂充滿生命活力，讓學生感受愛的真諦；二是生態(tài)行為成為自覺。讓“生態(tài)創(chuàng)建”活動落到到級部每一個師生的實際生活中，貫穿于級部每一項日常工作之中。環(huán)境教育是通過學生自主的活動，將環(huán)境知識、技能及態(tài)度的獲取與實際運用相結(jié)合，并在今后面對復雜多變的環(huán)境問題時將所獲得的各方面知識技能外化于具體的行為之中。通過教育，使學生正確理解人與自然的協(xié)調(diào)關(guān)系，懂得可持續(xù)發(fā)展的重要性，促進學生知情意行協(xié)調(diào)發(fā)展。具體措施：，不亂丟瓜皮、紙屑，做好班級衛(wèi)生工作。，經(jīng)常為植物澆水。開展爭當環(huán)保小衛(wèi)士活動。創(chuàng)建“生態(tài)文明學?！惫ぷ饔媱澨飿切W 五年級級部一、指導思想：為了配合學校創(chuàng)建富有教育內(nèi)涵的人文環(huán)境，體現(xiàn)田樓小學的特色，建設一所具有和雅文化風格和環(huán)境教育氛圍的現(xiàn)代化校園，全面貫徹國家教育方針，促進學生全面發(fā)展，適應新世紀建設的需要；充分利用教育資源，發(fā)揮學校全員育人的作用，開闊學生視野，從小培養(yǎng)學生環(huán)境保護意識，認識人類生存、社會發(fā)展與保護環(huán)境的關(guān)系；開展環(huán)保生態(tài)文明教育，明確保護環(huán)境，從我做起。二、創(chuàng)建生態(tài)文明學校實施步驟：（一）成立創(chuàng)建生態(tài)文明學?；顒游迥昙壖壊款I(lǐng)導小組，加強對級部創(chuàng)建活動的領(lǐng)導和管理。組 長：謝一奇副組長：張晶晶組 員：盧歡 王艷艷 孟云 王娥 王中亞（二）確定創(chuàng)建市生態(tài)文明教育特色五年級級部的實施方案：遵照《江蘇市生態(tài)文明教育特色評估標準》，總結(jié)已取得的成績，進一步找差距，以持續(xù)發(fā)展的要求做好以下工作：目標和要求：（1）“生態(tài)文明學?！睆娬{(diào)將環(huán)境意識和行動貫穿于級部的管理、教育、教學和建設的整體性活動中，引導教師、學生關(guān)注環(huán)境問題，讓青少年在受教育、學知識、長身體的同時，樹立熱愛大自然，保護地球家園的高尚情操和培養(yǎng)對環(huán)境負責任的精神。（2）通過各學科教學滲透，掌握基本的環(huán)境科學知識，懂得人與自然和諧相處的基本理念。（3）學會如何從自己開始，從身邊的小事做起，積極參與保護環(huán)境的行動，在頭腦中孕育可持續(xù)發(fā)展的思想萌芽。（4）五年級級部師生人人從關(guān)心學校環(huán)境到關(guān)心周圍，關(guān)心社會，關(guān)心國家，并在教育和學習中學會創(chuàng)新和積極實踐。（5）以創(chuàng)建“生態(tài)文明學?！被顒訛檩d體，不斷探索新形勢下環(huán)境教育的有效途徑，對學生進行懂環(huán)保、愛環(huán)境，塑良好形象的養(yǎng)成教育，讓生態(tài)的“種子”在更多的孩子們心理扎根發(fā)芽、茁壯成長。（6）綜合以上各項目標要求，真正把創(chuàng)建“生態(tài)文明學校”活動貫穿于級部教育、教學、輔導等各方面的工作之中，使之形成全方位的一體化工程，最終實現(xiàn)“生態(tài)管理”、“生態(tài)教學”、“生態(tài)環(huán)境”、“綠化育人”、“生態(tài)活動”的學校特色。三、綠化美化環(huán)境，建設生態(tài)校園作為新建學校，學校在建設中把綠化作為學校硬件的重要內(nèi)容。學校綠化整體布局合理，一年四季都有花有綠。在前期綠化的基礎上，學校校注重教學樓和班級教室的綠化，購進很多盆栽放置在樓道和教室、辦公室內(nèi)。校園綠化教師、學生和后勤人員共同維護，盆栽由教師和學生共同維護。目前全?？删G化面積100%綠化，現(xiàn)在，花園式校園已成格局，草坪、綠樹相襯益彰，級部設立護綠小衛(wèi)士，強化學生保護綠化、愛護花木意識。注重校園美化，要求五年級每位師生象打扮我們自己一樣來美化我們的校園環(huán)境。級部通過墻面布置、放置文化石、綠化標示牌、班級布置、宣傳櫥窗等來營造典雅、溫馨的校園文化。通過設立校園小警察，開展衛(wèi)生競賽等途徑，教育學生天天做好清掃、檢查、保潔等工作，創(chuàng)造潔凈、文明的校園。級部在全面實施課堂教學中不斷滲透科普教育知識。成立環(huán)保興趣小組，鼓勵師生結(jié)合自己實踐，撰寫科普、環(huán)保方面的小論文，在參與環(huán)保、生態(tài)文明學校創(chuàng)建的過程中培養(yǎng)師生的科學精神和合作意識。四、拓寬教育渠道，抓好環(huán)境教育通過宣傳和培訓使教師積極轉(zhuǎn)變教育教學觀念，深刻意識到生態(tài)環(huán)境教育的重要性，將生態(tài)環(huán)境教育滲透于教育教學工作中，充分挖掘環(huán)境教育的內(nèi)容，課前認真查找資料，尋找材料，做好充分的準備。課堂上根據(jù)學生的年齡特點，將教學與學生的生活緊密結(jié)合。在科學、品德與生活、勞動、語文、數(shù)學、班隊等課中，應著重通過課堂教學傳授有關(guān)保護環(huán)境、維護生態(tài)平衡的科學知識，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣和環(huán)保意識。組織形式多樣的生態(tài)環(huán)境教育活動，讓學生在活動中提高認識，培養(yǎng)能力，展示才華。我們主要開展以下系列性的活動：①宣傳性的教育：在學校五年級級部的宣傳櫥窗中布置“熱愛我們的地球”、“水—生命之源”、“不亂丟廢電池”等專刊，通過紅領(lǐng)巾廣播、班隊活動宣傳環(huán)保知識。開展“保護我們共同的家園——地球”環(huán)保征文活動，組織學生閱讀有關(guān)環(huán)境保護的書籍，進行交流，使學生的認識、情感和行動結(jié)合起來，提高教育成效。 ②競賽性的活動：美術(shù)組舉辦“保護環(huán)境，美化校園”書畫、壁報比賽，少先隊大隊部開展環(huán)保小手抄報比賽、環(huán)保征文活動等，③養(yǎng)成良好習慣的活動：開展“廢物利用、變廢為寶”巧手活動，利用各種廢棄的瓶、罐、盒等進行小制作，并舉辦展覽。④調(diào)查研究性的活動：廣泛發(fā)動學生開展有關(guān)生態(tài)環(huán)境方面的調(diào)查研究，讓學生通過親身實踐，撰寫小論文，增強學生的環(huán)保意識，同時培養(yǎng)學生的動手實踐能力。⑤實踐性活動：組織“植綠護綠”小隊活動，利用雙休日、節(jié)假日，隊員們走上街頭、走進社區(qū)，向市民宣傳環(huán)保知識，清除公共場所的廣告紙，打掃居民區(qū)衛(wèi)生，通過自己的實際行動來實踐自己“保護環(huán)境，從我做起”的承諾。⑥參觀性活動：組織學生參觀我縣的綠化先進單位，使學生了解環(huán)境與人類自下而上的密切關(guān)系，增強保護環(huán)境的意識，自覺地關(guān)注、保護環(huán)境。四、具體安排二月份：。，部署創(chuàng)建生態(tài)文明學校工作任務。，動員全體學生和家長參與學校創(chuàng)綠工作。三月份：。、建立紅領(lǐng)巾示范林。四月份：?！碍h(huán)保手抄報”、“環(huán)保天地黑板報專欄”活動?！氨Ｗo大自然、從我們做起”系列活動。 五月份：。，整理資料。六月份：，具體檢查落實工作?！氨Ｗo環(huán)境，珍愛生命”活動。 七月份――八月份。九月份：“潔凈社會、護綠”活動?！盁釔鄞笞匀?、保護大自然”為主題活動。 十月份：。“生態(tài)校園 生態(tài)生活”征文活動。十一月份：。2.“生態(tài)班級”評選。十二月份：整理資料、工作總結(jié)。創(chuàng)建生態(tài)環(huán)保學校實施方案和具體措施田樓小學 五年級級部環(huán)境保護是我國一項基本國策。環(huán)境是我們?nèi)祟惣白匀唤缢猩镔囈陨娴幕A，愛護地球，維護生態(tài)，保護環(huán)境是每一個人義不容辭的責任，環(huán)境教育是學校教育不可分割的部分。爭創(chuàng)“生態(tài)文明學?！?，開展環(huán)境教育，倡導生態(tài)文明，讓環(huán)保走進生活，是我們的責任，也是一種新的時尚，是社會文明和社會進步的體現(xiàn)。為了此項工作在五年級得到持續(xù)發(fā)展，使我校的環(huán)境教育工作得以深入開展，特制定此實施方案。一、指導思想開展“創(chuàng)建生態(tài)文明學校 構(gòu)建和諧環(huán)保校園”活動，以深入貫徹落實科學發(fā)展觀為指導思想，以市縣有關(guān)文件精神為依據(jù)，以大力弘揚低碳環(huán)保，提高五年級學生低碳環(huán)保意識，促進廣大學生參與祖國綠化建設，形成廣大師生植綠、愛綠、護綠、興綠的良好社會風尚，打造人與自然和諧發(fā)展的生態(tài)校園為目標，使我校成為營造文明、和諧、生態(tài)的校園。二、活動主題創(chuàng)建省級生態(tài)文明學校 構(gòu)建和諧環(huán)保校園三 、組織機構(gòu)級部成立創(chuàng)建生態(tài)文明學校領(lǐng)導小組，促進生態(tài)環(huán)保學校工程的實施。組 長：謝一奇副組長：張晶晶成 員：盧 歡 王艷艷 孟 云 王 娥 王中亞四、 工作目標（一）通過開展創(chuàng)建生態(tài)環(huán)保級部工作，進一步規(guī)范級部各項管理工作，增強師生的環(huán)保意識，在全面實施素質(zhì)教育的過程中，以深化環(huán)保教育為載體，以傳授“生態(tài)”知識、啟迪“生態(tài)”思維，培養(yǎng)“生態(tài)”品質(zhì)，灌輸“生態(tài)”觀念，養(yǎng)成“生態(tài)”習慣為目的，促進學生的全面發(fā)展，全面提升文化品位，文化底蘊，創(chuàng)建可持續(xù)發(fā)展的生態(tài)校園。（二）通過開展豐富多彩的創(chuàng)建活動，進一步加強學生環(huán)保教育，培養(yǎng)環(huán)保意識，提高環(huán)保能力，使學生達到“三個知道”和“兩種感受”：1.“三個知道”：（1）讓學生知道我們呼吸的空氣、飲用的水源、賴以生存的土地、沐浴的陽光、看到的秀美的山川、身邊的花草樹木都是自然環(huán)境的一部分；（2）讓學生知道我們身邊的哪些行為是對自然環(huán)境的破壞行為；（3）讓學生知道大氣、河流、海洋、土地、礦藏、森林、草原和各種生物構(gòu)成了我們生存的自然環(huán)境。2.“兩種感受”：（1）讓學生確實感受到是地球養(yǎng)育了我們，地球只有一個，從而增強愛護地球、保護地球的責任感；（2）讓學生確實感受到是清新的環(huán)境和可愛的動植物給我們帶來了美好的生活，從而形成保護動物、愛護植物的自覺行動。（三）以級部文化建設為突破口，加大投入，實現(xiàn)級部內(nèi)部的綠化與美化，實現(xiàn)凈化心靈的目的。五、 工作措施（一）強化級部的環(huán)境建設，充分發(fā)揮環(huán)境的育人功能。1．完善級部環(huán)境建設規(guī)劃，充分挖掘級部中的可綠化資源，補花草樹木，美化校園。2．要在級部內(nèi)的各種植物標安裝解說牌，使級部成為開放式的植物園。