【總結(jié)】比例的復(fù)習(xí)什么叫把圖形按():()放大或縮小?什么是比例?比例由幾部分組成的?什么是比例的基本性質(zhì)?什么是比例尺?什么叫比例尺?圖上距離與實際距離的比,叫做比例尺。圖上距離:實際距離=比例尺比例尺實際距離圖上距離?按3:1的比畫出長方形放大后的圖形。(1)分別寫出每個長方形的
2024-12-04 20:36
【總結(jié)】課題:成正比例的量【教學(xué)目標】1.使學(xué)生理解正比例的意義,能根據(jù)正比例的意義判斷是不是成正比例。2.培養(yǎng)學(xué)生用發(fā)展變化的觀點來分析問題的能力。培養(yǎng)學(xué)生概括能力和分析判斷能力?!窘虒W(xué)重點】使學(xué)生理解正比例的意義【教學(xué)難點】引導(dǎo)學(xué)生通過觀察、發(fā)現(xiàn)思考兩種相關(guān)聯(lián)的量的變化規(guī)律.【教學(xué)過程】一、復(fù)習(xí):
2024-12-09 00:25
【總結(jié)】正反比例的比較練習(xí)人教新課標六年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標?和反比例的意義與區(qū)別。?反比例。時間(時)123456······路程(千米)4080120160200240····
2024-11-29 04:14
【總結(jié)】赫章縣城關(guān)第二小學(xué)王永友解比例2020年4月7日一、復(fù)習(xí)1、解下列簡易方程.215141x×=解:解:2=8×9x2=72x=72÷2x=36x=201÷21x=
2024-11-24 14:26
【總結(jié)】蘇教版六年級數(shù)學(xué)下冊1.使同學(xué)們掌握正比例的意義及字母表達式,會正確判斷兩個量是不是成正比例關(guān)系的兩個量。2.通過對比、觀察、歸納、培養(yǎng)同學(xué)們良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣。復(fù)習(xí)回顧說出下列每組數(shù)量之間的關(guān)系(1)速度時間路程(2)單價數(shù)量總價(3)工作效率工作時間工作總量例1
2024-11-11 21:51
【總結(jié)】小學(xué)數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)人教版六年級數(shù)學(xué)下冊第六單元比和比例比例的意義:表示兩個比相等的式子叫做比例。例如:∶=60∶40外項內(nèi)項組成比例的四個數(shù),叫做比例的項。兩端的兩項叫做比例的外項,中間的兩項叫做比例的內(nèi)項。40606142
2024-11-22 02:00
【總結(jié)】(5)路程一定,速度與時間。1、口答:判斷下面各題中兩種量是不是成比例,為什么?(1)一個因數(shù)不變,積與另一個因數(shù)。(2)長方形的面積一定,長與寬。(3)用方磚鋪地,每塊磚的大小與所需的塊數(shù)。(4)一袋大米的重量一定,吃去重量與剩下的重量。2、根據(jù)下列條件,列出等式。(1)用一批紙裝訂練習(xí)本,每本30
2024-11-11 01:48
2024-11-06 17:22
【總結(jié)】人教版小學(xué)數(shù)學(xué)第十二冊砂子塘小學(xué)六年級數(shù)學(xué)組復(fù)習(xí)判斷下面每題中的兩種量成什么比例?(1)速度一定,路程和時間.正比例(2)路程一定,速度和時間.反比例(3)單價一定,總價和數(shù)量.正比例(4)每小時耕地的公頃數(shù)一定,耕地的總公頃數(shù)和時間.正比例(5)全校學(xué)生做操,每行站的人數(shù)和站的行數(shù).反
2025-08-15 20:30
【總結(jié)】用比例解決問題鼓樓李如江工作總量(個)200300800………工作時間(時)238………你知道每組兩個相關(guān)聯(lián)的量成什么比例嗎?為什么?正方形的面積(平方米)41681……正方形的邊長(米)
2024-11-06 20:24
【總結(jié)】(人教新課標)六年級數(shù)學(xué)下冊解比例班級______姓名______1、在括號里填上合適的數(shù),使比例式成立。8:6=:():()=5:9():45=3:3245:=():232、解比例
2024-11-15 14:52
【總結(jié)】 小學(xué)數(shù)學(xué) 正比例的應(yīng)用 王明4分鐘走280米,照這樣的速度,他從家到體育場走了15分鐘,他家距體育場多少米?他家距離學(xué)校700米,那么小明從家到學(xué)校需要幾分鐘? 方法...
2025-04-03 03:43
【總結(jié)】北京版六年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標?,理解、掌握用比例知識解答應(yīng)用題的解題思路和解題方法,學(xué)會正確地解答基本的反比例應(yīng)用題。?、推理的能力,發(fā)展思維能力。路程時間速度路程:時間=速度(一定)(正)速度×?xí)r間=路程(一定)(反)服裝廠為我們學(xué)校運送制作好的校服,如果每箱
2024-12-13 17:15
【總結(jié)】人教新課標六年級數(shù)學(xué)下冊答相關(guān)應(yīng)用題的方法;兩種相關(guān)聯(lián)的量是否成比例、成什么比例,從而加深對正反比例知識的理解;、解決問題的能力。(5)路程一定,速度與時間。1.口答:判斷下面各題中兩種量是不是成比例,為什么?(1)一個因數(shù)不變,積與另一個因數(shù)。(2)長方形的面積一定,長與寬。(3)用方磚鋪地,每塊磚
2024-12-13 19:57
【總結(jié)】北師大版六年級數(shù)學(xué)下冊;兩種相關(guān)聯(lián)的量是否成正比例,從而加深對正比例意義的理解;、解決問題的能力。下面每題中的兩種量成什么比例關(guān)系?速度一定,路程和時間??們r一定,每件物品的價格和所買的數(shù)量。小朋友的年齡與身高。正比例反比例不成比例正方體每一個面的面積和正方體的表面積。正比例
2024-12-13 12:22