【總結(jié)】 班級(jí):___________姓名:___________得分:___________ 一、選擇題(每小題6分,共30分) 1.一個(gè)比的比值是1,,前項(xiàng)是()。 A.1 B. C. ,后項(xiàng)擴(kuò)...
2025-04-05 01:49
【總結(jié)】反比例的意義蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)。能夠正確判斷兩種量是不是成反比例。和發(fā)展變化規(guī)律。。(1)表中有哪兩種量?它們相關(guān)聯(lián)嗎?(2)觀察表中的數(shù)據(jù),這兩種量的數(shù)值分別是怎樣變化?(3)這種變化有沒(méi)有規(guī)律?有什么規(guī)律?單價(jià)/元1.523456……數(shù)量/本40302015
2024-12-04 20:36
【總結(jié)】 六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《解比例》教學(xué)設(shè)計(jì) 教材來(lái)源:義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)《數(shù)學(xué)》六年級(jí)下冊(cè) 內(nèi)容來(lái)源:小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)(下冊(cè))第四單元42頁(yè)解比例 課時(shí):1課時(shí) 目標(biāo)確定的依據(jù) 1...
2024-12-03 22:23
【總結(jié)】 六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)《解比例》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容:解比例。(教材第42頁(yè)例2、例3及“做一做”的題目,練習(xí)八的習(xí)題8、10、11題)。 教學(xué)目標(biāo): ,進(jìn)一步理解并掌握比例的基本性質(zhì)。 ,在...
2024-12-03 22:22
【總結(jié)】蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)1.掌握正比例的意義及字母表達(dá)式,會(huì)正確判斷兩個(gè)量是不是成正比例關(guān)系的兩個(gè)量。2.通過(guò)對(duì)比、觀察、歸納、培養(yǎng)同學(xué)們良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣。3.感受數(shù)學(xué)和生活的聯(lián)系,滲透“事物是普遍聯(lián)系的”這一辨證唯物主義思想。例1一輛汽車(chē)在公路上行駛,行駛的時(shí)間和路程如下表。時(shí)間/時(shí)123
2024-12-04 21:10
【總結(jié)】蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)?,探索并掌握比例的基本性質(zhì)。?中,進(jìn)一步體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系。?、愛(ài)思考的好習(xí)慣。教學(xué)目標(biāo)??jī)蓚€(gè)數(shù)相除又叫做兩個(gè)數(shù)的比.?比的前項(xiàng)除以比的后項(xiàng)所得的商,叫做比值。?比的前項(xiàng)和后項(xiàng)同時(shí)乘或者同時(shí)除以相同的數(shù)(0除外),比值不變。做一做根據(jù)比例的意義
2024-12-05 01:30
【總結(jié)】第一篇:六年級(jí)下冊(cè)魯教版解比例教案 教學(xué)目標(biāo) 1.使學(xué)生理解解比例的意義. 2.使學(xué)生掌握解比例的方法,會(huì)解比例. 教學(xué)重點(diǎn) 使學(xué)生掌握解比例的方法,學(xué)會(huì)解比例. 教學(xué)難點(diǎn) 引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)...
2024-10-25 16:05
【總結(jié)】(人教新課標(biāo))六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)解比例班級(jí)______姓名______1、在括號(hào)里填上合適的數(shù),使比例式成立。8:6=:():()=5:9():45=3:3245:=():232、解比例
2024-11-15 14:52
【總結(jié)】蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)?理解解比例的意義,并能正確根據(jù)比例的基本性質(zhì)解比例;?用不同種方法解比例,鍛煉靈活解題的能力,發(fā)散思維的能力。復(fù)習(xí)解下列簡(jiǎn)易方程。215141x×=解:解:2=8×9x2=72x=72÷2
2024-12-04 20:37
【總結(jié)】。,理解解比例與解方程的聯(lián)系與區(qū)別,體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)之間內(nèi)在聯(lián)系。教學(xué)目標(biāo)一、復(fù)習(xí):?的比例改寫(xiě)成積相等的式子。4:3=2:x:4=1:21536?李明在電腦上把下面的照片按比例放大,放大后照片的長(zhǎng)是厘米,寬是多少厘米?按“比例放大”是什么意思?
2024-12-04 22:30
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo),能看懂線段比例尺,會(huì)求一幅圖上的比例尺,會(huì)把數(shù)值比例尺與線段比例尺進(jìn)行轉(zhuǎn)化。、比較、思考和交流等活動(dòng)中,培養(yǎng)分析、抽象、概括的能力,進(jìn)一步體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)之間的聯(lián)系,感受學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣。復(fù)習(xí)1.1厘米=()毫米1分米=()厘米1米=()分米1千米=()米
2024-12-13 18:50
【總結(jié)】比例復(fù)習(xí)之正反比例1、比例的有關(guān)知識(shí)(1)比例的意義要點(diǎn):表示兩個(gè)比相等的式子叫做比例。例題:::6能否組成比例?練習(xí)1、(填小數(shù))=()%。2、()÷12=1:()===()%(2)比例的基本性質(zhì)要點(diǎn):組成比例的四個(gè)數(shù),叫做比例的項(xiàng)
2025-07-24 03:38
【總結(jié)】蘇教版六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)比例題比例試題練習(xí)一、想一想,填一填。301、如果5a=4b(b≠0),那么a∶b=()∶()如果a∶=8∶,那么a=()2、8∶2=24∶()∶3=()∶3、在一個(gè)比例中,兩個(gè)外項(xiàng)互為倒數(shù),其中一個(gè)內(nèi)項(xiàng)是,則另一個(gè)內(nèi)項(xiàng)是()。4、右邊的比例尺表示圖上1厘米相當(dāng)于地面實(shí)際距離
2025-08-05 16:01
2025-04-02 02:31
【總結(jié)】第一篇:蘇教版六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)《認(rèn)識(shí)比例尺》課件 蘇教版六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)《認(rèn)識(shí)比例尺》課件 1教學(xué)目標(biāo): 1.在實(shí)踐活動(dòng)中體驗(yàn)生活中需要的比例尺。使學(xué)生認(rèn)識(shí)比例尺的意義,學(xué)會(huì)求一幅平面圖的比例尺。 ...
2025-10-04 19:11