【總結】蘇教版六年級數學下冊1.使同學們掌握正比例的意義及字母表達式,會正確判斷兩個量是不是成正比例關系的兩個量。2.通過對比、觀察、歸納、培養(yǎng)同學們良好的數學學習習慣。復習回顧說出下列每組數量之間的關系(1)速度時間路程(2)單價數量總價(3)工作效率工作時間工作總量例1
2024-11-11 21:51
【總結】教學目標,能看懂線段比例尺,會求一幅圖上的比例尺,會把數值比例尺與線段比例尺進行轉化。、比較、思考和交流等活動中,培養(yǎng)分析、抽象、概括的能力,進一步體會數學知識之間的聯系,感受學習數學的樂趣。復習1.1厘米=()毫米1分米=()厘米1米=()分米1千米=()米
2024-12-13 18:50
【總結】第一篇:蘇教版六年級數學下冊《比例的意義》教案 比例 【教學目標】 ,會解比例。 ,能找出生活中成正比例和成反比例的實例,能運用比例知識解決簡單的實際問題。 ,能根據給出的正比例關系數據在有...
2024-11-05 02:34
【總結】第一篇:蘇教版六年級下冊數學教學反思(全部) 《扇形統(tǒng)計圖》教學反思 鹿邑升達學?;手腥? 通過這節(jié)課的教學,課后我進行了及時的總結與反思,有以下三大方面: 一、好的方面 1、給學生提供生活化...
2024-11-04 12:33
【總結】新蘇教版六年級下冊數學試卷六年級數學質量調研試卷【201505】親愛的同學們,小學數學陪伴你度過了愉快的六年,你在數學樂園里學習了數學的知識和技能,這張試卷將激發(fā)你去實踐和運用。相信你憑著自己的細心努力,一定會在試卷上留下你最美的文字和符號。準備好了嗎?出發(fā)吧!一、認真思考,謹慎填空。(20分)1、??=(???
2024-08-18 15:18
【總結】蘇教版六年級下冊數學復習資料第一章數和數的運算一概念(一)整數1.整數的意義自然數和0都是整數。2.自然數我們在數物體的時候,用來表示物體個數的1,2,3……叫做自然數。一個物體也沒有,用0表示。0也是自然數。:一(個)、十、百、千、萬、十萬、百萬、千萬、億……都是計數單位。每相鄰兩個計數單位之間的進率都是1
2024-08-14 16:24
【總結】蘇教版六年級下冊數學期末試卷一、填空題。(每空1分,共20分)l、一個數的億位上是5、萬級和個級的最高位上也是5,其余數位上都是0,這個數寫作(),省略萬位后面的尾數是()。2、(),它有()個這樣的單位。3、……是()循環(huán)小數,用簡便方法記作(),把它保留兩位小數是()。4、<<,()里可以填寫的最
2025-06-07 21:56
【總結】蘇教版六年級下冊數學教案全冊 一、情況分析 本班共有61名學生,從上學期學習情況來看,由于本班兩極分化較大,有個別學生接受知識的能力相對較弱,學習基礎又不扎實,從而導致學習成績不理想,如等同學成績...
2025-04-05 01:41
【總結】小學六年級數學下冊第三單元綜合測試卷班級∶姓名∶得分∶一、我會填。(20分)1、∶2化成最簡整數比是( ?。茫ā 。?,這兩個比組成的比例是( ?。?( ?。?。2、×80=4×10改寫成比例式,可能是( ?。?。3、如果3x=4y,那么x:y
2025-03-24 02:21
【總結】 第四單元比例第四單元比例知識點一比例的意義和基本性質一、比例的意義1.如5:6=,15:18=,所以5:6=15:18。像“5:6=15:18”,表示兩個比相等的式子叫做比例。2.判斷兩個比能否組成比例的方法:看兩個比的比值是否相等,如果比值相等,那么就能組成比例;否則不能組成比例。二、比例的各部分名稱1.組成比例的四個數
2024-08-13 23:10
【總結】比例尺教學目標:1.使學生認識比例尺的意義,學會求一幅平面圖的比例尺。2.使學生感受數學在解決問題中的作用,提高學生學習數學的興趣和信心。教學重點:認識比例尺的意義。教學難點:求一幅平面圖的比例尺。教學過程:一、復習準備填空1千米=()米1分米=()厘米1米=()
2024-12-12 23:16
【總結】解比例教學目標:同學們進一步掌握比例的基本性質,學會應用比例的基本性質解比例;;同學們的實踐能力。教學重點:解比例。教學難點:解比例的方法。教學過程:一、舊知鋪墊1.什么叫做比例?2.什么叫做比例的基本性質?3.下面哪組中的兩個比可以組成比例?你用什么方法檢驗?9:10和:4
2024-12-13 00:31
【總結】比和比例教學目標::在復習活動中讓學生體驗數學與生活實際的密切聯系,培養(yǎng)學生的數學應用意識,激發(fā)學生成功學習數學和自信心和創(chuàng)新意識,滲透事物間是相互聯系的辯證唯物主義觀點。:通過小組合作整理知識框架,提高學習的系統(tǒng)性,培養(yǎng)學生歸納、總結等自我復習能力及團隊合作精神,加強生與生之間的合作學習能力和綜合運用數學知識解決實際生活問題的能力。:(1)使學
2024-12-13 18:07
【總結】人教版小學六年級(下冊)教學大綱章節(jié)教學目標教學重點教學難點學時第一章負數1、使學生在現實情境中初步認識負數,了解負數的作用,感受運用負數的需要和方便。2、使學生知道正數和負數的讀法和寫法,知道0既不是正數,又不是負數。正數都大于0,負數都小于0。1、初步認識正數和負數以及讀法和寫法。2、比較正數、負數、0的大小。
2024-08-14 02:48
【總結】蘇教版六年級數學下冊本節(jié)課我們來學習解比例,通過前幾節(jié)課的學習,同學們已經對比例的相關知識有了一定的了解,所以本節(jié)課同學們要積極開動腦筋,自主的探索比例的解法!想一想比例的基本性質是什么?比例中的內項之積等于外項之積!怎樣求出比例中的未知數呢?2\3:4\5=x:1\65
2024-11-12 02:16