六年級數(shù)學下冊解比例教學設計(編輯修改稿)
2025-12-03 22:23 本頁面
【文章內容簡介】 解方程的方法解比例。 學習目標 會說出什么是解比例，會正確用解方程的方法解比例。 會認真細致的解題。 評價任務 通過課堂上學生的交流，展示檢測目標一的達成。 通過練習檢測目標二的達成。 教學過程 復習準備 ：同學們，我們已經學習了比例的一些知識，誰來說說你知道的比例知識？（1）什么叫做比例？（2）比例的基本性質是什么？ ：根據(jù)比例的基本性質把下面的比例改寫成積相等的式子。（口答） 4：3=2：1．5=1：2=x：4 提問；根據(jù)積相等的式子，你能
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