蘇教版六年級下冊比例的復習課件-資料下載頁

【總結(jié)】比例的復習什么叫把圖形按():()放大或縮小?什么是比例?比例由幾部分組成的?什么是比例的基本性質(zhì)?什么是比例尺?什么叫比例尺?圖上距離與實際距離的比,叫做比例尺。圖上距離:實際距離=比例尺比例尺實際距離圖上距離?按3：1的比畫出長方形放大后的圖形。（1）分別寫出每個長方形的

2024-12-04 20:36

蘇教版六年級下冊比例尺word教案-資料下載頁

【總結(jié)】比例尺第二課時教學內(nèi)容教科書第49～50頁的例7以及相應的“試一試”，完成隨后的“練一練”和練習十一的第3～5題。課型新授本單元教時數(shù)：本教時為第6教時教學目標1．進一步理解比例尺的意義以及比例尺在現(xiàn)實生活中的應用，會根據(jù)比例尺求圖上距離或?qū)嶋H距離。

2024-12-05 03:32

新蘇教版數(shù)學六年級下冊比和比例-資料下載頁

【總結(jié)】蘇教版數(shù)學六年級下冊比和比例 （蘇教版）六年級數(shù)學下冊比和比例 班級______姓名______得分______ 【知識要點】、正比例、反比例的意義；；；、及數(shù)學思考。 【題型舉例】 ...

2025-04-02 02:32

人教版六年級數(shù)學下冊解比例教學設計-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：人教版六年級數(shù)學下冊《解比例》教學設計 人教版六年級下冊數(shù)學《解比例》教學設計 甘溝教委屯堡小學厙小娟 教學內(nèi)容： 教材第35頁例 2、例3。 教學目標： 1、知道什么叫做解比例...

2025-10-06 00:31

蘇教版六年級下冊比例和比例尺復習word教案-資料下載頁

【總結(jié)】比例和比例尺復習教學內(nèi)容：教材第111～112頁比例的知識和比例尺的計算、“練一練”，練習二十一第9一14題，練習二十一后面的思考題。教學要求：1．使學生加深認識比例的意義和基本性質(zhì)，能判斷兩個比能不能組成比例，能比較熟練地解比例。2．使學生掌握比例尺的意義，能正確地進行有關比例尺的計算，培養(yǎng)學生運用知識的能力。

2024-12-05 03:32

人教版六年級下冊數(shù)學解比例教學設計-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：人教版六年級下冊數(shù)學《解比例》教學設計 人教版六年級下冊數(shù)學《解比例》教學實際 與實施 一、教材分析 這部分內(nèi)容是比例基本性質(zhì)的應用，方法是依據(jù)比例的基本性質(zhì)，把比例轉(zhuǎn)化為方程，通過解...

2025-10-06 00:12

人教新課標數(shù)學六年級下冊解比例1-資料下載頁

【總結(jié)】人教新課標六年級數(shù)學下冊教學目標：理解什么叫解比例，掌握解比例的方法，會解比例。：能夠應用解比例知識，解決生活中的數(shù)學問題。培養(yǎng)大家綜合運用知識的能力。：感悟數(shù)學知識的魅力，感受到數(shù)學就在我們身邊。復習解下列簡易方程。215141x×=解：解：2=8×

2024-12-11 14:04

人教新課標數(shù)學六年級下冊解比例3-資料下載頁

【總結(jié)】人教新課標六年級數(shù)學下冊教學目標?，學會應用比例的基本性質(zhì)解比例；?；?。2︰805︰20080︰2200︰5＝＝根據(jù)比例的基本性質(zhì)，如果已知比例中的任何三項，就可以求出另外一個未知項。求比例中的未知項，叫做解比例。艾菲爾鐵塔高320米,它不僅是一座吸引游人觀光

2024-12-13 00:00

人教版六年級下冊解比例教學設計與反思-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：人教版六年級下冊《解比例》教學設計與反思 《解比例》教學設計 教學內(nèi)容：教材第42頁例 2、例3及相關練習教學目標： ，學會應用比例的基本性質(zhì)解比例。 ，發(fā)展學生的實踐能力。 教學...

2025-10-05 23:37

六年級數(shù)學解比例教案-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：六年級數(shù)學解比例教案 教學目標 1．使學生理解解比例的意義． 2．使學生掌握解比例的方法，會解比例． 教學重點 使學生掌握解比例的方法，學會解比例． 教學難點 引導學生根據(jù)比例的...

2024-11-16 04:42

六年級數(shù)學解比例課件-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：六年級數(shù)學解比例課件 六年級數(shù)學解比例課件一 教學內(nèi)容：課本第69頁例2、3；練一練；《作業(yè)本》第31頁。 教學目標：理解解比例的意義，掌握解比例的方法，能正確地解比例。 教學重點：解...

2024-11-16 05:06

小學數(shù)學六年級說課稿_解比例-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：小學數(shù)學六年級說課稿_解比例 一、說教材 《解比例》教學設計緊緊抓住“比例的基本性質(zhì)”在比例與簡易方程之間起到橋梁作用這一點展開，較好的體現(xiàn)了教師的主導作用和學生的主體作用。同時為學生提供...

2024-11-16 06:23

六年級數(shù)學解比例說課稿-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：六年級數(shù)學解比例說課稿 解比例說課稿 一、說教材 《解比例》教學設計緊緊抓住“比例的基本性質(zhì)”在比例與簡易方程之間起到橋梁作用這一點展開，較好的體現(xiàn)了教師的主導作用和學生的主體作用。同時...

2024-11-16 03:56

六年級解比例應用題-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：六年級解比例應用題 解比例應用題 (1)一幅地圖，圖上的4厘米，表示實際距離200千米，這幅圖的比例尺是多少？ (2)甲、乙兩地相距240千米，畫在比例尺是1∶3000000的地圖上，長...

2024-11-16 03:22

蘇教版國標本六年級下冊解比例第二課時-資料下載頁

【總結(jié)】應用比例的基本性質(zhì)，判斷下面哪一組中的兩個比可以組成比例？6∶10和9∶1520∶5和4∶15∶1和6∶2根據(jù)比例的基本性質(zhì)，將下列各比例改寫成其它等式。補充練習：

2024-12-11 10:07

蘇教版六年級下冊解比例(已修改)

蘇教版六年級下冊解比例(編輯修改稿)

蘇教版六年級下冊解比例-wenkub.com

蘇教版六年級下冊解比例(已改無錯字)

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