人教新課標(biāo)六年級數(shù)學(xué)下冊-資料下載頁

【總結(jié)】人教新課標(biāo)六年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?1．復(fù)習(xí)列方程解答應(yīng)用題的解題思路，找數(shù)量間相等的關(guān)系。?2．通過解答應(yīng)用題，進(jìn)一步認(rèn)識順向思考與逆向思考的應(yīng)用題的不同，進(jìn)一步提高同學(xué)們分析問題和靈活解答應(yīng)用題的能力。?3．體會數(shù)學(xué)的實(shí)用價值，提高同學(xué)們對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣?；居?xùn)練：

2024-09-29 15:28

人教新課標(biāo)六年級數(shù)學(xué)下冊-資料下載頁

【總結(jié)】（人教新課標(biāo)）六年級數(shù)學(xué)下冊抽屜原理易百特教師網(wǎng)?“抽屜原理”的一般形式，會用假設(shè)法解決抽屜問題，通過分析，推理解決這類抽屜問題。?、觀察、分析、推理等數(shù)學(xué)活動，經(jīng)歷“抽屜原理”的探究過程，提高同學(xué)們推理的能力。教學(xué)目標(biāo)至少老師任意點(diǎn)13位同學(xué)就可以肯定，至少有2個同學(xué)的生日是在同一個月，你們信嗎？

2024-10-17 09:23

蘇教版六年級數(shù)學(xué)下冊解比例-資料下載頁

【總結(jié)】蘇教版六年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)會解比例的方法，進(jìn)一步理解和掌握比例的基本性質(zhì)。李明在電腦上把下面的照片按比例放大，放大后照片的長是，寬是多少厘米？6厘米4厘米X6x=×46x=

2024-12-13 18:50

北京版數(shù)學(xué)六年級下冊解比例-資料下載頁

【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)?掌握比例的意義和性質(zhì)；?掌握解比例的含義；?會解比例方程。復(fù)習(xí)解下列簡易方程。215141x×=解：解：2=8×9x2=72x=72÷2x=36x=201÷21x=

2024-12-13 17:14

蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級下冊解比例-資料下載頁

【總結(jié)】解比例靈寶市第一小學(xué)李海燕怎樣求出比例中的未知數(shù)呢?解比例：2\3:4\5=x:1\65:x=36:5解比例的方法和解方程的方法

2024-12-11 10:04

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)六年級下冊圓錐的認(rèn)識1-資料下載頁

【總結(jié)】圓錐的認(rèn)識教學(xué)目標(biāo)?、討論和動手操作，使同學(xué)們認(rèn)識圓錐，掌握圓錐的特征，學(xué)會測量圓錐的高。?、動手操作，學(xué)會認(rèn)圓錐。?。它們都是圓錐體，簡稱圓錐。生活中你還發(fā)現(xiàn)哪些圓錐形狀的物體？頂點(diǎn)底面?zhèn)让娓唔旤c(diǎn)底面?zhèn)让娓?/span>

2024-12-13 19:58

蘇教版六年級下冊解比例-資料下載頁

【總結(jié)】李明在電腦上把下面的照片按比例放大，放大后照片的長是，寬是多少厘米？6厘米4厘米X6x=×46x=54x=9答：放大后照片的寬是9厘米。

2024-11-11 21:51

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)六年級下冊成正比例的量4-資料下載頁

【總結(jié)】人教新課標(biāo)六年級數(shù)學(xué)下冊成正比例的量教學(xué)目標(biāo)1.理解成正比例的意義，能正確判斷兩種量是否成正比例。2.培養(yǎng)同學(xué)們分析、歸納、判斷能力。3.滲透函數(shù)思想，進(jìn)行辨證唯物主義的啟蒙教育。，怎樣求速度？路程時間——=速度，怎樣求單價？總價數(shù)量——=單價，怎樣求工作效率？

2024-12-13 00:01

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)六年級下冊成反比例的量2-資料下載頁

【總結(jié)】人教新課標(biāo)六年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)：理解反比例的意義。：能根據(jù)反比例的意義，正確判斷兩種量是否成反比例。：培養(yǎng)大家的抽象概括能力和判斷推理能力。思考？１.兩種相關(guān)聯(lián)的量，一種量變化，另一種量也隨著變化，如果這兩種量中相對應(yīng)的兩個數(shù)的（也就是商）一定，這兩種量就叫做的量，它們的關(guān)系叫做關(guān)系。

2024-12-13 00:01

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)六年級下冊正、反比例應(yīng)用題-資料下載頁

【總結(jié)】正、反比例應(yīng)用題人教新課標(biāo)六年級數(shù)學(xué)下冊，進(jìn)一步理解和掌握正、反比例應(yīng)用題的解題規(guī)律。、一題多解等形式，由淺入深，由易到難，培養(yǎng)同學(xué)們思維的靈活性。？為什么？○速度一定，路程和時間（）○路程一定，速度和時間（）○單價一定，總

2024-12-13 00:01

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)六年級下冊正反比例的比較練習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】正反比例的比較練習(xí)人教新課標(biāo)六年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?和反比例的意義與區(qū)別。?反比例。時間（時）123456······路程（千米）4080120160200240····

2024-12-13 00:01

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)六年級下冊成正比例的量2-資料下載頁

【總結(jié)】人教新課標(biāo)六年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?：使大家理解正比例的意義。?：能根據(jù)正比例的意義判斷兩種量是不是成正比例。?：培養(yǎng)大家的抽象概括能力和分析判斷能力。復(fù)習(xí)已知路程和時間，怎樣求速度？速度=路程÷時間已知總價和數(shù)量，怎樣求單價？單價=總價÷數(shù)量已知工作總量和工作時間，怎樣

2024-12-11 14:05

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)六年級下冊正反比例的比較2-資料下載頁

【總結(jié)】人教新課標(biāo)六年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?的意義與區(qū)別。?反比例。判斷下面每題中兩種量成正比例還是反比例。數(shù)量和總價是兩種相關(guān)聯(lián)的量，它們與單價有下面的關(guān)系：總價數(shù)量＝單價已知單價一定，就是總價和數(shù)量的比值是一定的，所以總價和數(shù)量成正比例。1．單價一定，數(shù)量和總價。

2024-12-11 14:05

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)六年級下冊成反比例的量4-資料下載頁

【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)意義，能根據(jù)反比例的意義，正確判斷兩種量是否成反比例。力。例3把相同體積的水倒入表面積不同的杯子。高度/厘米302015105…底面積/平方厘米1015203060…體積/立方厘米從表中你發(fā)現(xiàn)了什么？這個表同復(fù)習(xí)的表相比，有什么不同？（1）表

2024-12-13 19:58

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)六年級下冊成正比例的量3-資料下載頁

【總結(jié)】成正比例的量教學(xué)目標(biāo)1.理解成正比例的意義，能正確判斷兩種量是否成正比例。2.培養(yǎng)同學(xué)們分析、歸納、判斷能力。3.滲透函數(shù)思想，進(jìn)行辨證唯物主義的啟蒙教育。底面積/c㎡30025020015010050體積/cm12108642高度/cm3252525252525

2024-12-13 19:58

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)六年級下冊解比例1(編輯修改稿)

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人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)六年級下冊解比例1-資料下載頁

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)六年級下冊解比例1(參考版)