【總結(jié)】正反比例應用題復習教學目標?，能正確判斷成正比例關系或反比例關系的量。?量關系、解題思路，能正確地解答成正、反比例關系的應用題。?、推理和判斷等思維能力。一、下面每題里相關聯(lián)的兩種量是不是成比例？如果成比例，成什么比例？1.圖上距離一定，比例尺和實際距離。（
2024-11-21 23:51
【總結(jié)】小學數(shù)學應用題知識概要與學法指導知識概要簡單應用題就是用一步計算的應用題。它包括整數(shù)、小數(shù)應用題，還有分數(shù)、百分數(shù)應用題。所有的簡單應用題都有兩個已知條件和一個問題，解答時無非是求題中兩個已知條件的和、差、積、商。簡單應用題是一切應用題的基礎，無論多么復雜的應用題都要通過一步一步的計算來解答，也就是都可以看作是若干個簡單應用題組成的。只有掌握了解答簡單應
2024-12-11 12:25
【總結(jié)】九年義務教育小學數(shù)學第十一冊解答分數(shù)應用題的關鍵是什么?生物組的人數(shù)是美術(shù)組的。13雞的只數(shù)是鴨的,鵝的只數(shù)是雞的。４９３５學校合唱隊有隊員48人,游泳隊的人數(shù)是合唱隊的，乒乓球隊的人數(shù)是游泳隊的。乒乓
2024-11-06 20:25
【總結(jié)】分數(shù)連除應用題分數(shù)連除應用題復習1、說說下面題中的單位“1”。（1）汽車速度是火車速度的。（2）黑羊只數(shù)是白羊的。（3）男生人數(shù)是女生的。（4）已經(jīng)完成計劃的。（5）生物組人數(shù)是美術(shù)組的。（6）航模組人數(shù)是生物組的。34564
2025-08-15 20:28
【總結(jié)】噪音對人的健康有害，綠化造林可降低噪音。人現(xiàn)在聽到的聲音是多少分貝？80分貝51噪音降低80分貝現(xiàn)在？分貝單位“1”81畫段圖來分析：降低？分貝先求降低了多少分貝，再……80-80×8180分貝現(xiàn)在？分貝單位“1”8
2024-11-11 07:26
【總結(jié)】北京版六年級數(shù)學下冊教學目標?，理解、掌握用比例知識解答應用題的解題思路和解題方法，學會正確地解答基本的反比例應用題。?、推理的能力，發(fā)展思維能力。路程時間速度路程:時間=速度(一定)（正）速度×時間=路程(一定)（反）服裝廠為我們學校運送制作好的校服，如果每箱
2024-12-13 17:15
【總結(jié)】人教新課標六年級數(shù)學下冊答相關應用題的方法；兩種相關聯(lián)的量是否成比例、成什么比例，從而加深對正反比例知識的理解；、解決問題的能力。（5）路程一定，速度與時間。1.口答：判斷下面各題中兩種量是不是成比例，為什么？（1）一個因數(shù)不變，積與另一個因數(shù)。（2）長方形的面積一定，長與寬。（3）用方磚鋪地，每塊磚
2024-12-13 19:57
【總結(jié)】北師大版六年級數(shù)學下冊；兩種相關聯(lián)的量是否成正比例，從而加深對正比例意義的理解；、解決問題的能力。下面每題中的兩種量成什么比例關系？速度一定，路程和時間?？們r一定，每件物品的價格和所買的數(shù)量。小朋友的年齡與身高。正比例反比例不成比例正方體每一個面的面積和正方體的表面積。正比例
2024-12-13 12:22
【總結(jié)】六年級比例應用題練習(二)姓名成績1、食堂有一批煤，計劃每天燒105千克可以燒30天。改進燒煤技術(shù)后，每天燒煤90千克，這批煤可以多燒多少天？解設這批煤可以多燒X天105*30=90（X+30）3150=90X+2700X=54、農(nóng)場挖一條水渠，頭5天挖了180米，照這樣速度，又用了16天挖完這條水渠。這
2025-03-24 02:21
【總結(jié)】教學目標?1．加深正比例意義的理解，根據(jù)正比例的意義，解答最基本的正比例應用題；逐步提高分析問題和解決問題的能力。?2．培養(yǎng)觀察、比較、歸納、概括、合作能力及邏輯分析能力。?3．滲透事物間存在普遍聯(lián)系的辯證唯物主義觀點的啟蒙教育。2分鐘跑200米，照這樣計算，5分鐘跑多少米？單價一定，購買
2024-12-12 23:12
【總結(jié)】六年級奧數(shù)比例應用題【指點迷津】比例解題是小學數(shù)學綜合能力的一個重要方面,這里的比例題主要包括正比例和反比例的應用。它常常同分數(shù)應用題、工程問題、行程問題等交織在一起,使數(shù)量關系變得復雜。解題的關鍵在于找出與問題有關的幾種相關聯(lián)的量，并判斷它們的關系?！窘?jīng)典例題】1、小明和小方各走一段路,小明走的路程比小方多,小方用的時間比小明多,小明和小方的速度之比是多少?【思
2025-03-24 02:28
【總結(jié)】2011年小博士輔導站六年級數(shù)學分數(shù)乘法應用題練習一、六年級參加美術(shù)組的有24人。①數(shù)學小組的人數(shù)是美術(shù)小組的2倍，數(shù)學小組有多少人？ ②合唱隊的人數(shù)是美術(shù)小組的，合唱隊有多少人？ ?、垠w育小組的人數(shù)是美術(shù)小組的，體育小組有多少人？二、一本故事書有96頁，小蘭看了43頁，小華說：“剩下的頁數(shù)比這本書的少15頁?！毙⌒抡f：“剩下的頁數(shù)比這本書的多5頁?！毙∪A和
2025-01-15 07:21
【總結(jié)】 小學六年級數(shù)學下冊按比例分配應用題教學設計 教學目標:1、在自主探索學習中理解按比分配的意義，掌握按比分配應用題的結(jié)構(gòu)特點以及解題方法，能正確解答按比分配應用題。2、培養(yǎng)學生分析問題、解...
2025-04-05 12:02
【總結(jié)】小學數(shù)學總復習人教版六年級數(shù)學下冊第六單元比和比例比例的意義：表示兩個比相等的式子叫做比例。例如：∶=60∶40外項內(nèi)項組成比例的四個數(shù)，叫做比例的項。兩端的兩項叫做比例的外項，中間的兩項叫做比例的內(nèi)項。40606142
2024-11-22 02:00
【總結(jié)】六年級數(shù)學應用題一：一、分數(shù)的應用題1、一缸水，用去1／2和5桶，還剩30%，這缸水有多少桶？2、一根鋼管長10米，第一次截去它的7／10，第二次又截去余下的1／3，還剩多少米？3、修筑一條公路，完成了全長的2／3后,，這條公路全長多少千米？4、師徒兩人合做一批零件，徒弟做了總數(shù)的2／7，比師傅少做21個，這批零件有多少個？5、倉庫里有一
2025-04-04 03:37
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