蘇教版六年級(jí)下冊(cè)比例尺的應(yīng)用課件-展示頁(yè)

【摘要】教學(xué)目標(biāo)，能按給定的比例尺求相應(yīng)的實(shí)際距離或圖上距離。、應(yīng)用比例的過(guò)程中，進(jìn)一步體會(huì)比例以及比例尺的應(yīng)用價(jià)值，感知不同領(lǐng)域數(shù)學(xué)內(nèi)容的內(nèi)在聯(lián)系，增強(qiáng)用數(shù)和圖形描述現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的意識(shí)和能力，豐富解決問(wèn)題的策略，發(fā)展對(duì)數(shù)學(xué)的積極情感。怎么求比例尺?組合柜長(zhǎng)4米，寬床長(zhǎng)2米，寬電腦桌

2024-12-17 01:31

人教版六年級(jí)下冊(cè)比例的復(fù)習(xí)和整理課件-展示頁(yè)

【摘要】比例的整理與復(fù)習(xí)什么是比？什么是比例？什么叫比例尺？它們有何區(qū)別與聯(lián)系？一幅圖的圖上距離和實(shí)際距離的比，叫做比例尺。比是兩個(gè)數(shù)相除的一種關(guān)系；比例是一個(gè)等式。比例尺是一個(gè)比。兩個(gè)數(shù)相除，又叫做這兩個(gè)數(shù)的比。表示兩個(gè)比相等的式子叫比例。什么是比例的基本性質(zhì)？它有何用途？在比例里，兩個(gè)內(nèi)項(xiàng)

2024-12-11 07:36

人教版六年級(jí)下冊(cè)比例尺的意義課件-展示頁(yè)

【摘要】北師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)課件這只蝸牛從上海爬到北京只用了二分鐘,為什么?在地圖上爬比例尺1：100000000中華人民共和國(guó)地圖050Km比例尺北京市地圖改成數(shù)值比例尺是：1：5000000書(shū)店學(xué)校小紅家電影院商場(chǎng)0

2024-12-11 05:07

人教版六年級(jí)下冊(cè)比的應(yīng)用課件-展示頁(yè)

【摘要】比的應(yīng)用小學(xué)數(shù)學(xué)十一冊(cè)：修一段路，已經(jīng)修的米數(shù)與剩下的米數(shù)的比是4∶5，熱身運(yùn)動(dòng)可以把已修的米數(shù)看作（）份，剩下的就有（）份。這段路共有（）份已經(jīng)修的是剩下（），剩下的是已修的（），已經(jīng)修的占這段路的（），剩下的占

2024-12-11 07:07

人教版六年級(jí)下冊(cè)正比例和反比例的意義-展示頁(yè)

【摘要】人教新課標(biāo)六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?1．進(jìn)一步理解正比例的反比例的意義，弄清它們的聯(lián)系和區(qū)別，掌握它們的變化規(guī)律。?2．使同學(xué)們能正確判斷正、反比例。?3．引導(dǎo)同學(xué)們觀察、思考、探究，判斷正、反比例。?4．發(fā)展同學(xué)們分析、比較、抽象、概括能力，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。復(fù)習(xí)：1．已知路程和時(shí)間，求速度？

2024-11-23 04:52

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)比例的應(yīng)用3-展示頁(yè)

【摘要】數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)比例的應(yīng)用人教新課標(biāo)六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)目標(biāo)題思路，能進(jìn)一步熟練地判斷成正、反比例的量，加深對(duì)正、反比例概念的理解，溝通知識(shí)間的聯(lián)系。和對(duì)正、反比例的判斷能力。數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)判斷下面每題中的兩種量成什么比例？（1）速度一定，路程和時(shí)間。

2024-12-25 00:01

數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)比例的意義-展示頁(yè)

【摘要】你知道國(guó)旗的長(zhǎng)和寬嗎?.310,5mm寬長(zhǎng)長(zhǎng),寬.長(zhǎng)60cm,寬40cm.長(zhǎng)15cm,寬10cm.我們來(lái)看看學(xué)校里的兩面國(guó)旗的長(zhǎng)寬的比值有什么關(guān)系.操場(chǎng)上的國(guó)旗::=教室里的國(guó)旗:60:40=232340cm60cm︰求出它們的比值，你發(fā)

2025-01-23 03:06

新人教版六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)(反比例應(yīng)用題)-展示頁(yè)

【摘要】新人教版六年級(jí)（下）1、判斷下面各題中兩種相關(guān)聯(lián)的量成什么比例：⑴速度一定，路程和時(shí)間。成正比例⑵從A地到B地，行駛的速度和時(shí)間。成反比例⑶同學(xué)們排隊(duì)做操,每行的人數(shù)和行數(shù)。成反比例(4)工作總量一定,工作效率和工作時(shí)間。成反比例溫故知新

2024-08-20 07:51

六年級(jí)數(shù)學(xué)比例知識(shí)的應(yīng)用-展示頁(yè)

【摘要】生活與實(shí)踐比例知識(shí)的應(yīng)用一、填空。1、在數(shù)量、總價(jià)和單價(jià)中：（1）如果一定，和成正比例。（2）如果一定，和成正比例。（3）如果一定，和成反比例單價(jià)總價(jià)

2024-11-22 05:16

六年級(jí)下冊(cè)比例應(yīng)用題練習(xí)-展示頁(yè)

【摘要】六年級(jí)比例應(yīng)用題練習(xí)(二)姓名成績(jī)1、食堂有一批煤，計(jì)劃每天燒105千克可以燒30天。改進(jìn)燒煤技術(shù)后，每天燒煤90千克，這批煤可以多燒多少天？解設(shè)這批煤可以多燒X天105*30=90（X+30）3150=90X+2700X=54、農(nóng)場(chǎng)挖一條水渠，頭5天挖了180米，照這樣速度，又用了16天挖完這條水渠。這

2025-04-02 02:21

六年級(jí)下冊(cè)比例-展示頁(yè)

【摘要】小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第三單元綜合測(cè)試卷班級(jí)∶姓名∶得分∶一、我會(huì)填。（20分）1、∶2化成最簡(jiǎn)整數(shù)比是（　?。茫ā　。?，這兩個(gè)比組成的比例是（　?。?（　?。?。2、×80＝4×10改寫(xiě)成比例式，可能是（　?。?、如果3x=4y，那么x：y

2025-04-02 02:21

蘇教版六年級(jí)下冊(cè)解比例-展示頁(yè)

【摘要】李明在電腦上把下面的照片按比例放大，放大后照片的長(zhǎng)是，寬是多少厘米？6厘米4厘米X6x=×46x=54x=9答：放大后照片的寬是9厘米。

2024-11-23 21:51

人教版六年級(jí)下冊(cè)比例的整理和復(fù)習(xí)3課件-展示頁(yè)

【摘要】比例的整理和復(fù)習(xí)人教新課標(biāo)六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)1.通過(guò)復(fù)習(xí)使同學(xué)們進(jìn)一步理解比和比例的意義和基本性質(zhì)，會(huì)區(qū)分比值和化簡(jiǎn)比，會(huì)判斷兩個(gè)相關(guān)聯(lián)的量是不是成正比例或反比例。2.會(huì)利用比例的有關(guān)知識(shí)解決一些簡(jiǎn)單的生活問(wèn)題。比比例意義各部分名稱基本性質(zhì)兩個(gè)數(shù)相除又叫做兩

2024-12-11 04:14

比例的應(yīng)用下載冀教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)-展示頁(yè)

【摘要】冀教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?。?，體驗(yàn)數(shù)學(xué)的應(yīng)用價(jià)值，培養(yǎng)同學(xué)們運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。判斷下面每題中的兩種量成什么比例？（1）速度一定，路程和時(shí)間。（2）路程一定，速度和時(shí)間。（3）單價(jià)一定，總價(jià)和數(shù)量。（4）每小時(shí)耕地的公頃數(shù)一定，耕地的總公頃數(shù)和時(shí)間。

2024-12-23 08:37

六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)比例的應(yīng)用精品教案-展示頁(yè)

【摘要】第一篇：六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《比例的應(yīng)用》精品教案 新人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《比例的應(yīng)用》精品教案 教學(xué)目標(biāo)： ，能根據(jù)圖上距離，實(shí)際距離，比例尺中的兩個(gè)量求第三個(gè)量。 ，通過(guò)測(cè)量，繪圖，估算，計(jì)算等...

2024-11-15 12:38

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