人教版六年級下冊比例應(yīng)用題練習(xí)-文庫吧資料

【摘要】六年級比例應(yīng)用題練習(xí)(一)1、用同樣的方磚鋪地，鋪20平方米要320塊，如果鋪42平方米，要用多少塊方磚？2、一間教室，用面積是平方米的方磚鋪地，需要275塊，如果用面積是平方米的方磚鋪地，需要方磚多少塊？3、建筑工地原來用4輛汽車，每天運(yùn)土60立方米，如果用6輛同樣的汽車來運(yùn)，每天可

2024-12-07 05:33

人教版六年級下冊比例的整理和復(fù)習(xí)-文庫吧資料

【摘要】比例的整理和復(fù)習(xí)人教新課標(biāo)六年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)1.復(fù)習(xí)正比例和反比例的意義，能根據(jù)正比例和反比例的意義，判斷兩個(gè)相關(guān)聯(lián)的量是不是成正比例或反比例。2.會(huì)利用正、反比例的有關(guān)知識解決一些簡單的生活問題。。什么是比？什么是比例？它們有何區(qū)別與聯(lián)系？兩個(gè)數(shù)相除，又叫做兩個(gè)數(shù)的比。表示兩個(gè)比相等的式子

2024-11-19 03:32

人教版六年級下冊比例尺的應(yīng)用練習(xí)課-文庫吧資料

【摘要】比例尺的應(yīng)用練習(xí)課教學(xué)目標(biāo)：理解和掌握用正比例，反比例的知識解答應(yīng)用題的方法。教學(xué)重點(diǎn)：用正比例，反比例的知識解答應(yīng)用題教學(xué)難點(diǎn)：掌握用正比例，反比例的知識解答應(yīng)用題的方法教學(xué)過程：一、設(shè)疑自探：準(zhǔn)備練習(xí)：?它的關(guān)系式是什么??它的關(guān)系式是什么?5題：判斷下面每題中的兩種量成什么比例關(guān)系。

2024-12-16 05:21

蘇教版六年級下冊比例尺的應(yīng)用課件-文庫吧資料

【摘要】教學(xué)目標(biāo)，能按給定的比例尺求相應(yīng)的實(shí)際距離或圖上距離。、應(yīng)用比例的過程中，進(jìn)一步體會(huì)比例以及比例尺的應(yīng)用價(jià)值，感知不同領(lǐng)域數(shù)學(xué)內(nèi)容的內(nèi)在聯(lián)系，增強(qiáng)用數(shù)和圖形描述現(xiàn)實(shí)問題的意識和能力，豐富解決問題的策略，發(fā)展對數(shù)學(xué)的積極情感。怎么求比例尺?組合柜長4米，寬床長2米，寬電腦桌

2024-12-13 01:31

人教版六年級下冊比例的復(fù)習(xí)和整理課件-文庫吧資料

【摘要】比例的整理與復(fù)習(xí)什么是比？什么是比例？什么叫比例尺？它們有何區(qū)別與聯(lián)系？一幅圖的圖上距離和實(shí)際距離的比，叫做比例尺。比是兩個(gè)數(shù)相除的一種關(guān)系；比例是一個(gè)等式。比例尺是一個(gè)比。兩個(gè)數(shù)相除，又叫做這兩個(gè)數(shù)的比。表示兩個(gè)比相等的式子叫比例。什么是比例的基本性質(zhì)？它有何用途？在比例里，兩個(gè)內(nèi)項(xiàng)

2024-12-07 07:36

人教版六年級下冊比例尺的意義課件-文庫吧資料

【摘要】北師大版六年級數(shù)學(xué)下冊課件這只蝸牛從上海爬到北京只用了二分鐘,為什么?在地圖上爬比例尺1：100000000中華人民共和國地圖050Km比例尺北京市地圖改成數(shù)值比例尺是：1：5000000書店學(xué)校小紅家電影院商場0

2024-12-07 05:07

人教版六年級下冊比的應(yīng)用課件-文庫吧資料

【摘要】比的應(yīng)用小學(xué)數(shù)學(xué)十一冊：修一段路，已經(jīng)修的米數(shù)與剩下的米數(shù)的比是4∶5，熱身運(yùn)動(dòng)可以把已修的米數(shù)看作（）份，剩下的就有（）份。這段路共有（）份已經(jīng)修的是剩下（），剩下的是已修的（），已經(jīng)修的占這段路的（），剩下的占

2024-12-07 07:07

人教版六年級下冊正比例和反比例的意義-文庫吧資料

【摘要】人教新課標(biāo)六年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?1．進(jìn)一步理解正比例的反比例的意義，弄清它們的聯(lián)系和區(qū)別，掌握它們的變化規(guī)律。?2．使同學(xué)們能正確判斷正、反比例。?3．引導(dǎo)同學(xué)們觀察、思考、探究，判斷正、反比例。?4．發(fā)展同學(xué)們分析、比較、抽象、概括能力，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。復(fù)習(xí)：1．已知路程和時(shí)間，求速度？

2024-11-19 04:52

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)六年級下冊比例的應(yīng)用3-文庫吧資料

【摘要】數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)比例的應(yīng)用人教新課標(biāo)六年級數(shù)學(xué)下冊數(shù)學(xué)教學(xué)目標(biāo)題思路，能進(jìn)一步熟練地判斷成正、反比例的量，加深對正、反比例概念的理解，溝通知識間的聯(lián)系。和對正、反比例的判斷能力。數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)判斷下面每題中的兩種量成什么比例？（1）速度一定，路程和時(shí)間。

2024-12-21 00:01

數(shù)學(xué)六年級下冊比例的意義-文庫吧資料

【摘要】你知道國旗的長和寬嗎?.310,5mm寬長長,寬.長60cm,寬40cm.長15cm,寬10cm.我們來看看學(xué)校里的兩面國旗的長寬的比值有什么關(guān)系.操場上的國旗::=教室里的國旗:60:40=232340cm60cm︰求出它們的比值，你發(fā)

2025-01-20 03:06

新人教版六年級下冊數(shù)學(xué)(反比例應(yīng)用題)-文庫吧資料

【摘要】新人教版六年級（下）1、判斷下面各題中兩種相關(guān)聯(lián)的量成什么比例：⑴速度一定，路程和時(shí)間。成正比例⑵從A地到B地，行駛的速度和時(shí)間。成反比例⑶同學(xué)們排隊(duì)做操,每行的人數(shù)和行數(shù)。成反比例(4)工作總量一定,工作效率和工作時(shí)間。成反比例溫故知新

2024-08-18 07:51

六年級數(shù)學(xué)比例知識的應(yīng)用-文庫吧資料

【摘要】生活與實(shí)踐比例知識的應(yīng)用一、填空。1、在數(shù)量、總價(jià)和單價(jià)中：（1）如果一定，和成正比例。（2）如果一定，和成正比例。（3）如果一定，和成反比例單價(jià)總價(jià)

2024-11-18 05:16

六年級下冊比例應(yīng)用題練習(xí)-文庫吧資料

【摘要】六年級比例應(yīng)用題練習(xí)(二)姓名成績1、食堂有一批煤，計(jì)劃每天燒105千克可以燒30天。改進(jìn)燒煤技術(shù)后，每天燒煤90千克，這批煤可以多燒多少天？解設(shè)這批煤可以多燒X天105*30=90（X+30）3150=90X+2700X=54、農(nóng)場挖一條水渠，頭5天挖了180米，照這樣速度，又用了16天挖完這條水渠。這

2025-03-30 02:21

六年級下冊比例-文庫吧資料

【摘要】小學(xué)六年級數(shù)學(xué)下冊第三單元綜合測試卷班級∶姓名∶得分∶一、我會(huì)填。（20分）1、∶2化成最簡整數(shù)比是（　　）∶（　?。@兩個(gè)比組成的比例是（　?。?（　　）。2、×80＝4×10改寫成比例式，可能是（　　）。3、如果3x=4y，那么x：y

2025-03-30 02:21

蘇教版六年級下冊解比例-文庫吧資料

【摘要】李明在電腦上把下面的照片按比例放大，放大后照片的長是，寬是多少厘米？6厘米4厘米X6x=×46x=54x=9答：放大后照片的寬是9厘米。

2024-11-19 21:51

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