人才培養(yǎng)工作狀態(tài)數(shù)據(jù)采集平臺(tái)(編輯修改稿)
2024-08-30 08:58 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 要厘清內(nèi)涵，由評(píng)建辦征求學(xué)院意見給出定義1. 校內(nèi)專任教師：，專職在教師崗位工作。指具有教師資格證、從事理論課程教學(xué)和專門 從事實(shí)踐項(xiàng)目指導(dǎo)與實(shí)踐訓(xùn)練指導(dǎo)的實(shí)驗(yàn)或?qū)I(yè)技術(shù)人員。、人事關(guān)系不在本校，但與本校有固定的用工協(xié)議，時(shí)間在一年以上，全天候在校工作的，無論是年齡多大，還是是企業(yè)人員，都可以算作本校的專任教師，即按專任教師管理的并簽有勞動(dòng)合同的外聘教師和返聘教師計(jì)入專任教師、部正副主任屬專任教師注：（1）評(píng)估強(qiáng)調(diào)教師在崗而不是在編，因此，計(jì)算專任教師時(shí)，按專任教師管理的并簽有正式勞動(dòng)合同的外聘教師、兼職教師和退休返聘教師均可計(jì)入“專任教師”。既從事行政工作又從事教學(xué)工作的具有高教教師資格證書的雙肩挑人員可以作為專任教師，在進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和分類時(shí)這類雙肩挑人員不可同時(shí)出現(xiàn)在專任教師名冊和行政人員名冊中。（2）“實(shí)踐指導(dǎo)教師”按專任教師管理的可計(jì)入專任教師，否則不計(jì)。（3）企業(yè)一線工作經(jīng)歷沒有年限限制，寫實(shí)填寫。教師職業(yè)資格等級(jí)填與專業(yè)相關(guān)的最高級(jí)別（只填一個(gè)。如果沒有相關(guān)的，也可填無關(guān)的）。近5年掛職鍛煉指專業(yè)相關(guān)的機(jī)關(guān)企事業(yè)單位兼職或掛職。2. ：專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、主要就業(yè)崗位如果字?jǐn)?shù)太多，可按招生計(jì)劃填，也可寫主要內(nèi)容。前次招生時(shí)間指上一次招生時(shí)間。報(bào)考數(shù)說是教育廳有統(tǒng)計(jì)和公布。3. 專任的專業(yè)帶頭人（ 專業(yè)設(shè)置）：從校內(nèi)專任教師中產(chǎn)生的專業(yè)帶頭人。4. ：理論課和實(shí)踐課都要填，每個(gè)教師每門課填一張。實(shí)踐教學(xué)課程按教學(xué)計(jì)劃注明的“30課時(shí)/周”填“課時(shí)數(shù)”?！皩?shí)踐課時(shí)比例”對于實(shí)踐課為100%，對于理論課，為課內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)課時(shí)比例?！伴_設(shè)實(shí)訓(xùn)/實(shí)習(xí)項(xiàng)目名稱”分別指理論和實(shí)踐課內(nèi)的實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目名稱。5. 主要授課方式（ 課程設(shè)置）：講授、討論（互動(dòng)）、演示、操作等6. 主要授課地點(diǎn)：教室、校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室、校外實(shí)訓(xùn)室、一體化教室等7. 主要考試/考核方式：純理論、純實(shí)踐、理論加實(shí)踐等（理論考試、實(shí)踐考試、理論考試與實(shí)踐環(huán)節(jié)相結(jié)合、開卷考試與閉卷考試相結(jié)合、多元考核方式等。）8. 職業(yè)資格證書（ 職業(yè)資格證書與技術(shù)培訓(xùn)）：主要職業(yè)資格證書指各專業(yè)教學(xué)計(jì)劃內(nèi)列明的必考證。畢業(yè)生獲取率為單個(gè)證書獲取率，即：將該證書列入必考證的所有專業(yè)的畢業(yè)生獲取數(shù)/畢業(yè)生總數(shù)。9. 社會(huì)技術(shù)培訓(xùn)（ 職業(yè)資格證書與技術(shù)培訓(xùn)）：指該專業(yè)是否對社會(huì)進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn)（社會(huì)技術(shù)培訓(xùn)人次只統(tǒng)計(jì)社會(huì)人員，不含本校學(xué)生）10. 社會(huì)參與比例（ 評(píng)教情況）：是指企業(yè)及用人單位等參與的比例。二、關(guān)于填寫各項(xiàng)目的說明 ； 聯(lián)系； 當(dāng)年招生； 當(dāng)年在校生（一）說明：1. 年月或時(shí)間按標(biāo)準(zhǔn)格式輸入，如：2007年9月1日，表示為：2007912. 在數(shù)據(jù)輸入表格中若表格底色為淺灰的欄目則為匯總值，無需輸入數(shù)據(jù)，部分匯總數(shù)據(jù)可通過“數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與匯總”操作進(jìn)行更新。2．院校領(lǐng)導(dǎo) 基本狀況； 參與教學(xué)、聯(lián)系學(xué)生（一）說明：1. 參與教學(xué)、聯(lián)系學(xué)生： 兩個(gè)表其實(shí)是一張表，由同一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)填一張；填寫示例：“兼課(50學(xué)時(shí))、聽課(10次)、走訪寢室(6次)”。2. 每位領(lǐng)導(dǎo)占一條，近10年工作經(jīng)歷有多行請寫在一條記錄里
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