【文章內容簡介】 教、教師聽課、教師評教、評學制度和學生綜合評價體系，制定了《南陽幼師教學事故處理意見》《南陽幼師教師備課的規(guī)范化要求》《南陽幼師教師作業(yè)布置及批改的規(guī)定》。二是創(chuàng)新教學模式，形成了以“四主四環(huán)”、項目教學、案例教學等為主體的種教學模式。廣大教師普遍采用項目教學、案例教學、場景教學和模擬教學等多種教學方式進行教學，注意專業(yè)教學過程與實際教育過程的對接，注重教學過程實踐性、開放性和職業(yè)性。三是建立教學質量監(jiān)控體系。學校制定并不斷完善教育教學質量監(jiān)測實施辦法，建立了以學校為核心、第三方參與的人才培養(yǎng)質量評價機制，以教學效果評價教師、以素質能力評價學生,以社會貢獻評價學校。學生管理學校在學生日常管理、德育教育等方面實行學生科科長負責的分年級分階段管理制度和嚴格的封閉式管理制度。先后制定了《南陽幼師學生禮儀管理規(guī)定》、《南陽幼師學生一日常規(guī)》、《南陽幼師教室管理規(guī)定》、《學生寢室管理規(guī)定》、《南陽幼師學生處分條例》、《南陽幼師學生考勤制度》、《南陽幼師學生請假制度》、《南陽幼師自習課管理的規(guī)定》、《南陽幼師學生集會管理的規(guī)定》、《關于學生使用手機的管理條例》、《南陽幼師德育量化考核辦法》、《南陽幼師班級德育量化管理規(guī)定（試行）》、《南陽幼師學生會章程》、《校團委各部量化管理辦法（試行）》、《學生衛(wèi)生打掃管理規(guī)定》、《班級多媒體設備管理辦法》、《南陽幼師圖書館借閱規(guī)則》等制度。明確要求學生在校園內著裝大方得體、言行舉止文明規(guī)范；周日：到周六早：期間校園全封閉，學生外出試行家長、班主任、輔導員、年級主任四方會簽制度，周六晚不回家的學生必須回寢接受檢查；每天晚間實行學生會干部、年級輔導員和宿管教師聯(lián)合查鋪制度。在全員育人的基礎上，著手打造三支德育主干隊伍。第一支是學校中層以上干部管理隊伍，第二支隊伍是班主任與年級主任、輔導員和宿管員管理隊伍，第三支是學生會團委會干部管理隊伍。三支隊伍各司其職，形成了由上而下的管理體系。財務管理認真落實《南陽幼師預算管理辦法》、《南陽幼師內部控制規(guī)范》、《南陽幼師財務管理制度》和《南陽幼師“三公”經(jīng)費管理辦法》，認真貫徹落實“公務卡”制度和財務報告單、會審、會簽制度，嚴格財務審批手續(xù)，加強對報銷票據(jù)的審核和“三公”經(jīng)費的管控，確保經(jīng)費開支合法、合規(guī)；加強內部控制制度建設，努力降低資金風險，堅決杜絕鋪張浪費。財務運行做到用款有計劃，收支有標準，分析有資料，監(jiān)督有要求。加強預算管理，嚴格執(zhí)行年度經(jīng)費包干辦法。按照規(guī)范程序完成各類專項資金、年度預算資金的政府采購工作。后勤管理認真落實《南陽幼師關于后勤管理工作的若干意見》，加強綠化、維修、購物、水電等后勤保障工作，做好新老校區(qū)綠化和養(yǎng)護工作，向師生提供超前服務、主動服務、優(yōu)質服務。認真落實《南陽幼師食堂、超市、茶爐及衛(wèi)生室管理辦法》，強化監(jiān)管措施，切實做到控制價格，保證數(shù)量，提高質量，確保師生合法利益。加強校園“一卡通”協(xié)調、使用和管理工作，提高服務質量。認真落實《南陽幼師創(chuàng)建節(jié)約型校園的實施方案》，進一步強化教職工的節(jié)約意識、低碳意識，加大監(jiān)管力度，牢固樹立節(jié)約“一滴水一度電”的觀念，建立節(jié)約型校園。建立和完善固定資產(chǎn)帳目，做到日清月結，帳物相符，帳帳相符。安全管理構建完善安全工作體系，嚴格落實安全工作責任制，成立了以書記校長為組長的學校安全工作領導小組，按照“一崗雙責”要求，與各科室層層簽訂安全工作責任書；牢固樹立“安全第一，預防為主”的思想，利用升旗儀式、主題班會、邀請專家講座等形式，加強法治安全教育，并將安全教育融入教學課堂；加強督查，定期開展安全專項檢查和整治活動；做好門衛(wèi)值班、校園治安巡邏等內部安全管理制度的落實，嚴格執(zhí)行小時值班巡邏制度，確保管理上不留死角、不留空檔；協(xié)調當?shù)叵嚓P職能部門，搞好校園周邊社會治安環(huán)境的綜合治理；加強學校消防安全管理，制定消防工作預案，做好火災隱患的排查、整改措施的落實工作；加強學校食品衛(wèi)生安全和預防傳染病工作的管理，成立了“伙食管理委員會”，嚴禁銷售“三無”和變質食品；加強對學生防溺水教育和集體活動的安全管理，嚴禁學生私自到江河、湖泊、水塘等場所游泳；建立應急工作預案，嚴格執(zhí)行突發(fā)公共安全事件報告制度，增強對突發(fā)事故的防范和應急處置能力。科研管理一是扎實開展教研活動，組織教師積極參加課改研究課、骨干教師示范課及新教師匯報課活動，不斷增強團隊凝聚力和戰(zhàn)斗力。二是實施“青藍工程”，組織年新進教師開展“師徒結對導師制”，助推青年教師快速成長。三是創(chuàng)辦豫內資《南陽幼教》刊物，搭建了幼教行業(yè)溝通交流的平臺。四是以科研促教學，通過課題研究推動先進教學理念的運用，年度，省市立項課題項，結項課題項，撰寫校本教材著作部，省市成果項，教師發(fā)表論文篇，獲獎證書個，參加省市和校本科研培訓人次，組織骨干教師深入到鄧州、南陽、西峽等縣市區(qū)幼兒園調研余項。管理信息化建設水平學校升級校園信息化平臺，建有安全的智能辦公系統(tǒng)、校園門戶網(wǎng)站、微信公眾號、微博，實現(xiàn)辦公自動化，開辟家校通互通服務，通過智能手機終端、短信平臺、微信平臺等，實現(xiàn)學生管理信息化。德育工作情況德育隊伍建設學校實現(xiàn)德育管理全員化、德育組織網(wǎng)絡化、德育隊伍專業(yè)化、德育評價科學化、德育管理信息化、德育經(jīng)驗成果化。采取送培、自培的方式，選送一批優(yōu)秀的班主任外出學習交流，組織兩位青年班主任參加了全省中等職業(yè)學校班主任素質能力大賽，獲得個二等獎和個三等獎，發(fā)揮以點帶面、示范引領的作用；采用講座、主題班會、育人研討會等形式，讓班主任素養(yǎng)得到提升，形成一支業(yè)務精、能力強、老中青結合的德育管理隊伍。開設德育課程學校先后開設了《職業(yè)生涯規(guī)劃設計》《職業(yè)道德與法律》等專項德育課程，加強對學生進行思想品德和法治教育。不斷創(chuàng)新學生思想教育的方式方法，以講座、報告、志愿活動和各種主題教育活動等為載體，以鮮活的內容、生動的事例來啟發(fā)教育學生，實現(xiàn)學生思想素質的提升。心理健康教育學校高度重視心理健康教育，高標準建設了心理健康教育中心，配備了相關的軟件和設備，開展心理健康教育進課堂、心理咨詢工作、心理健康檔案建設、心理危機干預預案四項常規(guī)工作建設。成立一支專門從事心理健康教育的隊伍，設置心理咨詢信箱，開設心理建康課程，心理健康專題講座常態(tài)化。校園文化建設一年來，我們認真學習貫徹黨的十八大、十九大精神以及習近平新時代中國特色社會主義思想，全面落實省、市文明委的工作部署，扎實推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，以大力培育和踐行社會主義核心價值觀為主線，緊扣提升全校師生文明素質和校園文明程度兩大工作目標，堅持在深化思想道德內涵上下功夫、在貫穿結合融入上下功夫、在創(chuàng)新載體上下功夫、在開拓進取上下功夫，大力推進學校文化建設工作，使學校各方面都呈現(xiàn)出積極健康的工作新常態(tài)。廣泛開展“中國夢我的夢”主題教育實踐活動，切實增強廣大師生員工對中國特色社會主義的道路自信、理論自信、制度自信。利用清明節(jié)、建黨節(jié)、烈士紀念日、國慶節(jié)等重大紀念日和重要傳統(tǒng)節(jié)慶，積極開展愛國主義教育活動。充分發(fā)揮思想政治理論課的主渠道、主陣地作用，舉辦核心價值觀演講比賽、文藝演出、知識競賽、主題班會，大力推進社會主義核心價值觀“進教材、進課堂、進頭腦”。圍繞社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德建設舉辦道德講堂和文化講堂活動。以鄧州編外雷鋒團南陽幼師營為載體，發(fā)展雷鋒營成員近人，實名注冊志愿者多人，成立黨員志愿者服務隊和青年志愿者服務隊，經(jīng)常性參加義務植樹、義務獻血、做義工等志愿活動，開展關愛空巢老人、關愛殘疾人、關愛留守兒童志愿服務。開展文明交通志愿服務活動，組織志愿者走上街頭開展文明交通執(zhí)勤，黨員交通服務隊被鄧州市文明委授予“文明交通服務隊”榮譽稱號。堅持“安全第一、預防為主”的方針，做好學校衛(wèi)生防疫工作。加強學生衛(wèi)生知識的宣傳教育，建立校園環(huán)境衛(wèi)生管理制度，保持校園環(huán)境衛(wèi)生清潔。順利通過河南省愛衛(wèi)會的檢查驗收，再次蟬聯(lián)“河南省文明單位”“河南省衛(wèi)生先進單位”。開展文明風采活動學校高度重視文明風采競賽活動，做到了校內有方案、有組織、有指導、有落實，近兩年來，獲得省級獎勵個，市級一等獎個，二等獎個，三等獎個，連續(xù)年獲得南陽市中等職業(yè)學校“文明風采”競賽優(yōu)秀組織獎。社團活動和社會實踐學校先后成立了志愿服務活動、心理健康教育、舞蹈展示、鋼琴彈奏表演、書畫作品展、播音主持比賽等余個精品社團，在一個學年的社團工作中，團委主要將工作重點放在了社團發(fā)展及社團活動的開展兩方面上。定期開展社團活動，舉行社團匯報專場演出，其中我校的學雷鋒志愿者協(xié)會立足學校專業(yè)特點，走出校門走向養(yǎng)老院、幼兒園、鄉(xiāng)村小學教育關愛服務，文明餐桌，清掃校園、文明監(jiān)督的志愿服務活動內容豐富、形式多樣，取得了良好的社會影響和顯著的育人效果。加強團組織和學生會建設學校每年召開一次學代會和團代會加強團組織和學生會工作，全校所有班級均設有團支部，形成“黨委、團委、班級團支部”的三級管理網(wǎng)絡。校團委注意加強基層團支部建設建設，重視學生干部隊伍建設。成立