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正文內(nèi)容

管理學原理--15_激勵理論(編輯修改稿)

2024-08-28 17:05 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 ? 認為個人對工作的態(tài)度在很大程度上決定著任務的成功與失敗。導致工作滿意的因素與導致工作不滿意的因素是有區(qū)別的 ? 保健因素 ? 激勵因素( Motivators) 王青 安泰管理學院 2022 傳統(tǒng)觀點 滿意 不滿意 赫茨伯格的觀點 激勵因素 保健因素 滿意 不滿意 不滿意 沒有不滿意 滿意-不滿意觀點的對比 王青 安泰管理學院 2022 激勵因素 成就 承認 工作本身 責任 晉升 成長 監(jiān)督 公司政策 與監(jiān)督者的關系 工作條件 工資 同事關系 個人生活 與下屬關系 地位 保障 保健因素 極滿意 中性 極不滿意 王青 安泰管理學院 2022 激勵 — 保健理論學術爭議 ? 研究方法具有一定的局限性 ? 研究方法的可靠性 ? 缺乏普遍適用的滿意度評價標準 ? 忽視了情境變量 ? 研究沒有涉及生產(chǎn)率 王青 安泰管理學院 2022 三種需要理論 Three Needs Theory ? 大衛(wèi) 麥克萊蘭( David McClelland)提出個體在工作情境中有三種主要的動機或需要 ? 成就需要( Need for achievement) ? 權力需要( Need for power) ? 歸屬需要( Need for affiliation) 王青 安泰管理學院 2022 三種需要與工作績效 ? 成就需要 ? 高成就需要者喜歡能獨立負責、可以獲得信息反饋和中度冒險的工作環(huán)境 ? 高成就需要者并不必定就是一個優(yōu)秀的管理者 ? 員工可以通過訓練來激發(fā)他的成就需要 ? 權力與歸屬需要 ? 最優(yōu)秀的的管理者是權力需要很高而歸屬需要較低的人 王青 安泰管理學院 2022 目標設定理論 Goal Setting ? 對于具有一定難度且具體的目標,一旦被接受,將會比容易的目標更能激發(fā)高水平的工作績效 ? 個體的目標會引導員工的工作行為 ? 設定 恰當而具有挑戰(zhàn)性的目標 能夠產(chǎn)生強烈的激勵作用 ? 當預期到員工在接受較困難的挑戰(zhàn)性工作會遇到阻力時,讓員工參與目標的設定 ? 目標設定理論 適用
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