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正文內(nèi)容

立體構(gòu)思,促進(jìn)學(xué)校精細(xì)化管理-畢節(jié)一中(編輯修改稿)

2024-08-28 17:00 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 視師資隊(duì)伍建設(shè) ◆ 校園文化 承擔(dān)著課堂教學(xué)無(wú)法替代的價(jià)值功能,體現(xiàn)了學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的精神底蘊(yùn)。 ◆ 未來(lái)學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng),歸根到底是學(xué)校文化的競(jìng)爭(zhēng) , 是學(xué)校精神的競(jìng)爭(zhēng)。人文精神是學(xué)校的核心競(jìng)爭(zhēng)力。 ◆ 因而,塑造學(xué)校精神,培植學(xué)校文化是任何一所要想在教育改革的大潮流中有所作為、能持續(xù)發(fā)展的學(xué)校必須面對(duì)的一個(gè)重大課題。 ◆ 推進(jìn)素質(zhì)教育,客觀上也要求學(xué)校培植優(yōu)良校園文化。 第四,打造校園文化 注重精神品味 第五,教學(xué)過(guò)程的有效管理 ? 什么是有效教學(xué)? ? 與家說(shuō): 有效教學(xué) 是人們?cè)谔囟ń虒W(xué)價(jià)值觀支配下,依據(jù)教學(xué)研究的成果所描述的一種理想的教學(xué)愿望。它既是一整套為促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)而采用的教學(xué)策略,也是一套用以評(píng)價(jià)教不學(xué)效果的標(biāo)準(zhǔn)。 其實(shí),所謂 “ 有效教學(xué) ” 就是指 在一定時(shí)間內(nèi)學(xué)生學(xué)習(xí)要有效果,有一個(gè)循序漸進(jìn)的提高過(guò)程 。 也就是能訓(xùn)練學(xué)生
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