識(shí)字教學(xué)應(yīng)注意的問題王蘭秀20xx年11月(編輯修改稿)
2025-08-28 14:10 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 左后右； * 先熟悉后生疏。 對(duì)策 : 從內(nèi)容、形式、方法等方面來考慮為孩子探究新知 提供可能。 內(nèi)容上要從易到難，由簡(jiǎn)到繁，由淺入 深，形式上喜聞樂見，易于接受和記憶，從而促使識(shí) 字效率的提高。 2 識(shí)字教學(xué)要遵循漢字的造字規(guī)律 字理識(shí)字是我國(guó)做傳統(tǒng)、也是最根本的的識(shí)字方法。 （ 1）象形字 指事字 圖畫和實(shí)物 如 ： 山石田土 刃 本 末 教學(xué)時(shí)，要充分利用這類字的特點(diǎn)，先讓學(xué)生讀字看圖，展開想象，字形就和容易掌握了。教師還要注意采用舉一反三的方法，重點(diǎn)指導(dǎo)一個(gè)，歸納學(xué)法，再組織自學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。 （ 2）會(huì)意字 演示和圖示 如： 滅 旦 掰 闖 閃 如： 晶 眾 從 森 還有一些同體會(huì)意字，一般意思都是基礎(chǔ)字義的深化或擴(kuò)大化。學(xué)生知道了這個(gè)特點(diǎn)，就會(huì)很快的記住音形義。 上 下 （ 3）形聲字 現(xiàn)代漢語中 90%以上都是形聲字，形聲字的教學(xué)重點(diǎn)在于 “ 形 ” ， 教學(xué)時(shí)，可以通過加減換偏旁的形式，以了解字義為突破口，讓學(xué)生學(xué)習(xí)一個(gè)字的同時(shí)，學(xué)會(huì)一串新字。 如：青字族的字 青 清 請(qǐng) 情 晴 靜 睛 精 。成串的比較會(huì)讓學(xué)生在字義、字形和字音三方面產(chǎn)生聯(lián)系，快速地掌握漢字的音形義，有利于培養(yǎng)學(xué)生的識(shí)字興趣和識(shí)字能力。 3 識(shí)字教學(xué)要遵循學(xué)習(xí)語文的規(guī)律 要在語言環(huán)境中識(shí)字，做到字不離詞，詞不離句，句不離文。 語言環(huán)境：詞語、詞組、短語、句子、段落、篇章及學(xué)生的生活環(huán)境等都是語言環(huán)境 。 組詞，說話，朗讀 …… 都是識(shí)字教學(xué)的好辦法，特別是要在語言環(huán)境中理解字義，在語言環(huán)境中感受用法。 六、注意運(yùn)用多種識(shí)字方法 體現(xiàn)識(shí)字教學(xué)的多元化 1 選用靈活方式 綜合運(yùn)用多種識(shí)字方法 都是識(shí)字，一課書有一課書的特點(diǎn)，一個(gè)字有一個(gè)字的 特點(diǎn)，教學(xué)時(shí)，要根是不同的特點(diǎn)，選用靈活方式，綜合運(yùn) 用多種識(shí)字方法，不拘泥于用一種方法。 2 培養(yǎng)方法意識(shí)，提倡孩子用適合自己方法識(shí)字，幫助他們 總結(jié)方法，創(chuàng)造方法。 孩子自己創(chuàng)造的方法： 趕 一邊走一邊 雞 又來了一只鳥 茶 人在草木間 黃 由字真淘氣，鉆到共里去。 小 豎勾是我的小鼻子，兩點(diǎn)是我的小眼睛 3 培養(yǎng)孩子優(yōu)化識(shí)字方法的意識(shí) 讓學(xué)生學(xué)會(huì)選擇優(yōu)化識(shí)字法。 （ 1）科學(xué)性原則 （ 2）簡(jiǎn)便性原則（ 3）生動(dòng)性原則 雀 富 趕 七、注意科學(xué)復(fù)現(xiàn) 鞏固識(shí)字 1 形式靈活 運(yùn)用中強(qiáng)化 可以 組詞 填空 閱讀 寫話 …… 反對(duì) 機(jī)械的抄寫數(shù)遍。 2 合理安排時(shí)間 減輕學(xué)生負(fù)擔(dān) 有人做過實(shí)驗(yàn)，今天學(xué)的字，明天復(fù)習(xí)一次，隔一天，第 4天再?gòu)?fù)習(xí)一次，第 7天再?gòu)?fù)習(xí)一次。 也有人做過實(shí)驗(yàn)，背英語單詞，在 36小時(shí)之內(nèi)，與單詞見面四次，就會(huì)牢牢記住。也可以運(yùn)用到學(xué)習(xí)漢字中來。 八、深入研究教材 用好教材 提高課堂教學(xué)實(shí)效 （一）深入研究教材 準(zhǔn)確把握教材要求 （從識(shí)字角度） 1 把握知識(shí)點(diǎn) 能力訓(xùn)練點(diǎn) 要在培養(yǎng)學(xué)生的語文能力上下功夫。明確學(xué)生在這一課，應(yīng)該獲得什么知識(shí)，形成什么能力。也就是在識(shí)字的同時(shí)，還會(huì)以識(shí)字為載體，滲透一些知識(shí)點(diǎn)和能力點(diǎn)，以培養(yǎng)學(xué)生的語文能力。 （ 1）知識(shí)點(diǎn) 除識(shí)字外， 如筆畫、筆順規(guī)則、識(shí)字方法、書寫的規(guī)則等。在鉆研教材時(shí)，一定要把握好每課書的知識(shí)點(diǎn)、能力點(diǎn)，才能有目的的進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)。 例： 《 云兒見它讓路 》 第一課
化學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1