小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)方案(編輯修改稿)
2024-12-16 14:14 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 立備課、課件制作、教學(xué)片段設(shè)計(jì)大賽、教育教學(xué)案例分析等）。使教師的基本技能更加過硬，鉆研、把握、設(shè)計(jì)教材的能力不斷提高。 突出抓好教師分層培養(yǎng) (1)建立青年教師崗前培訓(xùn)制度。新入校的青年新教師在上崗前要進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)。主要內(nèi)容涉及教師的職業(yè)道德， 4 學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度等，能初步懂得教學(xué)工作的基本程序、標(biāo)準(zhǔn)和要求。 (2)建立帶教制度。在同學(xué)科的范圍內(nèi)，采取雙向選擇的辦法 ，學(xué)校骨干教師與青年教師結(jié)成師徒對(duì)子，簽訂全面幫教合同。 采取校內(nèi)校外的辦法，同聯(lián)合體學(xué)校骨干教師結(jié)對(duì)，不受 時(shí)間空間的限制，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)上的教研。 成立學(xué)科指導(dǎo)小組，校長任學(xué)科指導(dǎo)組組長，所有區(qū)教學(xué)骨干、部分中層領(lǐng)導(dǎo)任各學(xué)科組員，指導(dǎo)各學(xué)科的教學(xué)工作。 （ 3）明確各年齡段教師發(fā)展指標(biāo)： 05 年教齡教師熟悉學(xué)科教學(xué)流程及學(xué)科特點(diǎn)，完成五個(gè)一：練就一項(xiàng)扎實(shí)教學(xué)基本功，進(jìn)行一次校級(jí)以上教學(xué)展示，建立一份個(gè)人成長檔案，參與完成一個(gè)課題研究，匯報(bào)一次成長經(jīng)歷。 610年教齡教師進(jìn)一步明確專業(yè)化發(fā)展方向，完成五個(gè)一：發(fā)表一篇文章（ 校、署、 區(qū)級(jí)及以上），進(jìn)行一次校級(jí)以上展示或交流，參與完成一個(gè)課題研究，個(gè)人或指導(dǎo)學(xué)生在區(qū)級(jí)及以上范圍內(nèi)獲獎(jiǎng)，設(shè)計(jì)并組織一次學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)。 10 年以上教齡教師努力追求個(gè)人教學(xué)特色，完成五個(gè)一：發(fā)表一篇文章（ 校、署、 區(qū)級(jí)及以上），進(jìn)行一次校級(jí)以上展示或交流，參與完成一個(gè)課題研究，個(gè)人或指導(dǎo)學(xué)生在區(qū)級(jí)及以上范圍內(nèi)獲獎(jiǎng)，帶教一名或多名教師。 5 20 年以上教齡教師力求形成教學(xué)風(fēng)格，完成五個(gè)一：發(fā)表一篇文章（ 校、署、 區(qū)級(jí)及以上），個(gè)人或指導(dǎo)
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